《大数据技术》教学大纲(本科).docx
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1、大数据技术一、课程简介生物大数据所蕴含的巨大潜在价值使其备受关注。本课程起于大数据,讲授生物大数据的产 生、数据资源、数据分析、可视化与实际的应用。本课程是应测序技术的普及而创立,讲授的内 容面向新一代测序技术所获得的生物医学大数据。本课程主要是以大数据为主角,以解决医学相 关问题为主线,旨在让学生了解生物医学大数据的基本概念,了解生物大数据的特点、价值与应 用,掌握生物大数据的分析技能。大数据技术这门课程的开展,从基础的大数据基本概念、大数据的开展历史、大数据的 数据类型、大数据处理架构、生物大数据集成仓库、生物大数据数据处理与可视化、大数据在复 杂疾病中的分析策略等各个方面入手,由浅入深,
2、能够引导同学在面对生物医学领域中大量高通 量数据时,可以独立运用所学知识进行基于大数据的实际应用,极大增强了学生的处理和分析大 数据的能力,提高科研水平。二、理论教学内容1 .生物大数据简介掌握内容:生物大数据的基本概念及大数据的特点。了解内容:生物大数据的产生背景,生物大数据的种类及其及其在生物医学方面的应用前景。2 .基于R与Hadoop的大数据分析理念掌握内容:Hadoop核心组件:分布式文件系统HDFS、分布式计算框架Mapreduce和数据仓 库 Hive。了解内容:Hadoop相关的其他核心组件,R与Hadoop的整合分析系统Rhadoop。3 .生物大数据集成仓库掌握内容:TCG
3、A cB ioPortal for Cancer Genomics 国际癌症基因组联盟(ICGC)和 Catalogue of Somatic Mutations in Cancer (COSMIC)大数据仓库的数据组成和访问;掌握基因组变异数据 库 dbGap、dbVar、1000 genomes dbSNP、LSDBs、HGMD、OMIM和ClinVar数据存储和访问; ENCODE NIH Roadmap Epigenomics Project Human Epigenome Atlas GEO UCSC数据库数 据组成和数据访问;STRING、CircNET、ImmuNet和人类信号网
4、络等网络资源。了解内容:4Dgenome 3CDB MethylomeDB DiseaseMeth、NGSmethDB和MethBas等其 他的数据库资源,其他的网络通路数据资源( : ) o4 .生物大数据处理方法与软件掌握内容:RNA-seq数据分析的基本流程、差异表达的识别软件以及应用RNA-seq数据识别 IncRNA; GSITIC处理SNP6.0芯片数据识别CNV;组蛋白修饰信号的定量、峰识别软件(如MACS、 peakSeq)以及差异的组蛋白修饰位点识别软件(如ChlPDiff) ; DNA甲基化定量、差异甲基化 位点DMR的识别软件(如HumanMethylation450 B
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