《护士职业精神》教学大纲(本科).docx
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1、护士职业精神一、课程简介护士职也精神是引领护理专业学生了解护理工作的核心价值观及其未来开展变革趋势的门重 要人文课程,旨在培养护理学专业人才敬业、勤业、兢业的职业精神。木课程设置自专业学生入门 阶段开始贯穿整个学习过程,从现代医学、护理学、伦理学、心理学、人文社会科学等多角度认识 护理职业的特殊内涵;以识业一爱业一敬业一乐业一立业为主线进行思想教育,涵盖“道德、责任、 伦理、尊重、老实、技能、纪律、合作、创新”等学习内容。通过本课程学习,使学生树立正确的 职业价值观:忠于职业,乐于奉献;尊重病人,厚爱仁心;遵守纪律,严谨慎独;团结协作,敢于 担当的科学创新的护理理念、道德意识及精神核心能力。为
2、培养学生在未来的学习和工作中树立良 好的职业态度、稳固的职业思想、系统掌握专业知识和技能、设计职业开展规划奠定良好的思想基 础。二、理论教学内容1 .职业精神掌握内容:职业及职业精神的定义,职业精神的核心要素,职业精神的内涵意义。了解内容:职业及职业精神的根源,职业精神的开展,职业精神的介绍。2.护士职业精神掌握内容:护士职业精神的内涵,护上职业精神的决定价值。了解内容:护理学的开展,护士的职业工作,护士职业价值观。3 .护士职业理想(PBL)掌握内容:独立的决策能力。了解内容:理想的相关论述。4 .护士职业道德和伦理(PBL)掌握内容:护士的职业道德规范,护理伦理相关知识。了解内容:道德、职
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