部编版九年级语文上册第六单元综合素质评价附答案 (2).docx
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1、部编版九年级语文上册第六单元综合素质评价一、基础题(16分)1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项(A.玉帛(bo)B.干戈(ge)C.期(qT)年 D.夙(SU)夜坟豕(zhong)if (pang)讥攘(rang)除*臧(zang)否限时:120分钟总分值:120分)(4 分)废程(qin)忘食所向披摩(mi)风驰电掣(前0)*大有裨(PD益2.以下句子中加点词的解释有误的一项为哪一项()(4 分)A.只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面顺觑,都软倒了。(互相望着发愣。)B.你如今即中了相公,凡事要立起个体统来。(规矩。) C.此可用为援而不可留也。(考虑。)D.调停已毕,然后归坐。薛
2、姨妈是吃过饭来的,不吃了,只坐在一边吃茶。 (安排处理。)3.12021四川遂宁】依次填入以下横线最恰当的一项为哪一项()(4分)朱子家训中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。 然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的 基本健康现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是 让孩子多点时间读书学习我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的开展,但劳动仍然是我们“学以成 人”的基础性活动家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子 在人格开展上出现缺乏,难以形成良好的意志品质和责任意
3、识A.B.C.D.划下,顺利开展。4 .以下说法有误的一项为哪一项()(4分)A. “是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一 夜分为五更,每更约两小时。B.范进中举节选自清代小说家吴敬梓写的长篇挖苦小说儒林外史。C.梁启超在新史学中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而己。”这 里说的“二十四史”指的是从史记到清史共二十四部纪传体史书。D.世界三大短篇小说家分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利。 二、素养题(8分)5 .古诗文默写。(1)金樽清酒斗十千,o 李白行路难(其一) (2)溪云初起日沉阁,o (许浑咸阳城东楼) (3) , ,上下一白 (张岱湖心
4、亭看雪)(4)读诗歌,我们深深地感叹:有了第一等的襟怀才有第一等的诗歌。刘禹锡 在酬乐天扬州初逢席上见赠中用景物的变化暗示社会的开展,发出了 “, ”的感慨;范仲 淹在岳阳楼记中抒发了 “ , ”的伟大抱负。三、阅读题(34分)直击中考阅读【2021湖北十堰】 阅读下文,根据要求回答以下问题。阳台上的花黄咏梅意识到母亲喜欢花,已是她退休的时候了。记忆中,我们家阳台上的花盆 里,常种着小葱、小蒜、小辣椒、芫荽等。厨房里,主菜炒起来了,母亲会命我 到阳台拔几根小葱或摘几个小辣椒,洗洗,直接放到锅里。“物尽其用四个字, 被母亲一辈子奉为人生信条。母亲不种花,可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人,父母
5、上班,孩子 上学,并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花,还不如种小菜。母亲种 菜是很积极的。小时候我们家住在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地,被 母亲用篱笆围成小菜园,里边种了不少蔬菜瓜果,基本上可供应一家人的日常需 求。印象最深的是葫芦,藤蔓攀在篱笆上,果实藏在叶子下。我们三个小孩子 会挑选出自己喜欢的小葫芦,用一根针,在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字, 然后比赛哪一只长得又快又大,就像比赛自己的身高一样。母亲很懂种菜,在她 特别的照顾下,刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜,总是长势喜人,最终结出了生 木芯旁的果实。而刻着父亲母亲名字的那几只葫芦,远远落后于我们。我们欢天 喜地地将自己
6、的葫芦摘下来,挂在屋角,让它们跟我们的名字一起哂干、变黄, 最终成为书桌上的摆设,权当一束不会凋谢的花。十七岁那年夏天,父母送我去大学报到。我们住在一个简陋的小旅馆,旅 馆对面有一个花坛,母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花。小小的五瓣花瓣, 组合成一张人的脸谱,有眼睛有鼻子有嘴巴,五官是深紫色,脸膛是浅紫色或 嫩黄色。母亲对花的知识匮乏,直接称之为“人脸花她指着角落里的一簇花, 说,这五朵,像不像我们一家?那五朵花挨得特别近,都快叠到一起了,上边两 朵稍微大一些,浅紫色的脸膛上有着近乎墨色的五官,下边三朵大小差不多,嫩 黄色的脸膛上,五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了,说像。我点着那些“小脸”
7、数过去,这是我,这是哥哥,这是姐蛆。数完,我的眼泪就流了下来。那之后的 许多年,离别、想家成为一种习惯。后来,在一些地方,我屡次看到过这种“人 脸花”,每次都会想起那年小旅馆前的“一家五口花母亲退休之后,慢慢开始种起了花,阳台上的盆栽从实用转变为审美。种 的都是些好养的花,茉莉、海棠、三角梅、芍药、桂花之类,但没有见到过“人 脸花”,年份最久的当属那株海棠花。花树不高,却很结实,主干已经比我的拳 头还粗,每年过年,它都不辜负花期,准时开起了红艳艳的花朵,仿佛要跟我完 成一个共同的约定每年过年回家后,我会挑一个阳光充足的中午,搬两张小 椅子,让父亲母亲坐在这株海棠花下,我一点一点将他们花白的头发
8、染黑。阳光 把海棠花照得通红,也将父母的衰老照得纹路清晰。我站在他们背后,既感伤又 幸福,虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕。近些年,家乡过年流行一种“年花”五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实, 浆汁饱满,寓意子孙满堂,老少安康。每到年前母亲总会去花市挑一枝果实多的 买回家,养在阳台上。有一次,我用湿布给这些果实“洗澡”时,指着最大的那两 只说,这是爸,这是妈,然后又分别按个头指定了我和哥哥姐姐。母亲一听,笑 了,看看那两只最大的果实,说,不像,现在我们家里,我和你爸最瘦。我愣了 好一会儿,夸张地提高嗓门说,再瘦也是最大的。今年,在小区散步的时候,突然发现小区围栏下新摆了一溜花盆,花盆里 边挤挤
9、挨挨地开满了一朵朵“人脸花”。整齐的五瓣花瓣颜色各异,风一吹,像笑 脸。我也笑了,站着看了很久。手机里有一款植物识别软件,几秒钟之后,我得 以知道,“人脸花真正的名字叫三色堇,花语是请思念我。我用微信把照片 发给母亲看,她高兴地说,你们那里也种“人脸花”啊!我暗自偷笑,并没有纠正 母亲。这种花,在我们家就叫“人脸花”,早在很多年前,我家这位无暇养花的“花 盲“,竟然无师自通,为我正确读出了那些“人脸花”的花语请思念我。(选自人民日报,有删改)6 .本文一段表达了四个与植物有关的故事,其中有两个故事不是发生在 阳台上的,请找出来并简要概括。(6分)7 .第段加点短语”共同的约定”具体指什么?请根
10、据上下文内容作答。(6分)8 .以下选项中,对本文内容与写法的理解分析正确的一项为哪一项()(4分)A.第段使用说明的表达方式,列举母亲在阳台上种的多种植物,表现她勤 劳俭朴、聪明能干的特点。B.第段中加点词语“皆大欢喜”既指孩子们因刻着自己名字的葫芦结果丰硕而欢喜,又指父母因满足孩子们的心愿而欢喜。C.第段写“我”“每次都会想起那年小旅馆前的,一家五口花?主要原因是这些花奇怪且美丽,我被它们吸引了。D.第段“从实用转变为审美”可以看出,母亲退休后不再关心家务,而是安 享幸福的晚年生活。9 .分析第段画线句子的表达效果。(6分)10 .谈谈你对本文标题阳台上的花的理解。(6分)11 .本文第段
11、写母亲命名“人脸花”,结尾才点明花名及花语,这是什么写法?有什么作用? (6分)四、写作(50分)12 .阅读下面的材料,按要求作文。青春需要历练,人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选 择,勇于担当;莫顿亨特走一步,再走一步”启示我们从小事做起,不断超越; 遇到挫折,沮丧落寞时,宗琪激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但 是生命的长河是无止境的“;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢那么 不能励精,险躁那么不能治性”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意,自拟题目,写 一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外)。内容具体充实。书写规范、工整,卷面 整洁。不少于6
12、00字。文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“xx”代 替。答案一、基础题1. (1) jie pei you zhen (8 分)(2)憔惫匮琐(8分)2. C (4分)提示:A.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。B.历历在目: 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。C.栩栩 如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,像活的一样。适用对象错误。 D.拈轻怕重:形容工作上怕挑重担子。应选C。3. A (4分)提示:B.成分残缺,应该在“中国教育”后面加上“的百年之路”; C.句式杂糅,应删去“的原因”或咽为;D,语序不当,应将“协同推进”和“周 密计划”调换位置
13、。应选A。4. C (4分)提示:“二十四史指的是从史记至U明史共二十四部纪传体 史书。二、素养题5. (I)玉盘珍羞直万钱(2)山雨欲来风满楼(3)雾淞沆扬天与云与山与水(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (每空1分,共8分)三、阅读题6. (6分)小时候“我们”三个小孩子在葫芦瓜上刻名字,比赛哪个长得又快 又大,最后葫芦瓜结出皆大欢喜的果实。父母送“我”上大学时,母亲为“人 脸花”命名,“我们”笑谈“一家五口花”。7. (6分)每年过年“我”回家时,海棠花总会准时开花; 每年过年时,我,会在盛开的海棠花下,为父母染发。8. (4分)B提示:A.错误,第段使用的
14、是记叙的表达方式,不是说明;C.错 误,第段写“我”“每次都会想起那年小旅馆前的,一家五口花主要原因是 听到母亲说五朵花就好比我们一家人,而自己从那之后的许多年离家在外,只 能睹花思念亲人;D.错误,第段“从实用转变为审美”可以看出,母亲热爱生活,富有情趣。应选B。9. (6分)例如:语言描写、神态描写,表现“我当时心酸(或伤感)的心理, 凸显“我”对父母的理解(或:心疼、感激)。10. (6分)既指母亲在阳台.上种花,又暗示和乐融融的家庭气氛;概括本 文主要情节,交代母亲在阳台上种花这一事件;表现母亲热爱生活、关爱 子女的特点(或:渴望家人安康幸福的美好愿望);表达作者对母亲及家 人的思念及
15、祝福;作为本文的线索。11. (6分)写法:设置悬念(或:前后照应)。作用:母亲无师自通地读出花语,更突出了母爱;突出主要人物形象, 表现母亲的聪明慈祥;突出主旨,表达对亲人的思念和对家庭幸福的祝愿; 前后照应,使结构严密;行文增加曲折性,使故事表达有波澜,增强吸 引力;推动情节开展;引发疑问,增强吸引力。四、写作12. 思路点拨:此题考查材料作文的写作。题干中的“青春需要历练,人生态度 决定成长方向“,是本那么材料的中心句、总起句。后面的名人名言的解读,都 是为了阐释第一句。所以,在审题立意时,我们可以选取第一句作为主题, 也可以选取其中的某个名人名言作为主题。据此,我们可以得出本次写作的
16、主题:人生态度决定成长方向;直面选择,勇于担当;从小事做起,不断超 越等。写这篇作文时,文体选择记叙文或议论文都可以,选取自己最有感悟 的一个主题来写。例文:态度决定人生大家知道滑稽明星斯格特吗?今天,我有幸读了关于他的一篇文章,觉得受 益匪浅。斯格特天生就有一个大鼻子,小时候经常被同学嘲笑,他很自卑。一天,老 师玛丽亚发现他在看着窗外暗自伤神,就巧用“换窗户换风景”的方法让这个小男 孩开心起来,并找回了自信。因此,他长大后成了美国最受欢迎的滑稽明星之一。读完全文,老师玛丽亚对斯格特说的话最让我记忆深刻。老师注意到斯格特 在窗边难过后,便让他翻开另一扇窗户,只见另一扇窗户外开着美丽的玫瑰花。老
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