华南理工大学组织行为学随堂练习答案备课讲稿.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。华南理工大学组织行为学随堂练习答案-被称为研究组织内部人的行为的里程碑是()。A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学D.泰罗的科学管理原理答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：2.面谈法属于组织行为学研究方法的()。A观察法B调查法C实验法D测验法答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.组织行为学的特点有()。A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCE问题解析：

2、4.组织行为学研究的层次有()。A个体B群体C组织D集体E环境答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCE问题解析：5.组织行为学的两重性来自于()。A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E多层次性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABD问题解析：6.组织行为学的理论基础有：()。A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：7.科学的研究方法应遵循的原则是()。A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题

3、解析：8.行为测量量表有()。A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCD问题解析：9.在行为研究中，对变量处理的方式有()。A置之不顾B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：10.组织行为学的研究方法包括()A调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACDE11.理论认为（）A人生来就是懒惰的B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C人们具有非理性的感情，不能自我约束D社交是人们行为的基本激励因素逃避责任，缺乏进取心

4、，不是人的天性答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABC第二章1.提出需要层次论的是()。A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：2.双因素理论的提出者是()。A马斯洛B赫兹伯格C麦克利兰D波特答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的()。A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：4.以下各项表述正确的是()A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有

5、关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：5.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于()。A提供给员工更高的工作报酬B加强对员工的监督和控制C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：6.不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种()A需要层次论B成就需要论C”ERG”理论D双因素理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C

6、问题解析：7.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是()。A成就需要B权力需要C社交需要D安全需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：8.以期望理论为基础的波特劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩()。A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影响答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：9.内容型激励理论包括()，过程型激励理论包括()。A期望理论、公平理论B需要层次论、双因素理论、激励需要理论CX理论、Y

7、理论D挫折理论、归因理论、强化理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：10.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为()。A增加自己的投入B减少自己的投入C努力增加B的报酬D使B减少投入答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B11.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：12.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A.B.C.

8、D.（已提交）参考答案：C问题解析：13.临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式（）A固定比例的强化B可变比例的强化C可变间隔的强化D固定间隔的强化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：14.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。A公司没有做到奖罚分明B奖励不够及时C公司没有做到奖人所需、形式多变D员工太挑剔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：15.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈的运动项目，但他却想成为以名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这

9、种挫折感源于（）。A个人对环境了解程度不够B个人本身能力有限C个人过于狂妄，目标太高D个人思维不灵活答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：16.提出期望理论的是美国心理学家（）。A马斯洛B麦克利兰C赫兹伯格D弗隆姆答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：17.需要层次论的内容有：()。A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要C自我实现的需要D工作和工作条件的需要E文艺、文化娱乐生活的需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC问题解析：18.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括()。A社交需要B自我实现需要C安全需要D人际关系和谐的需要

10、E相互尊重的需要答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：19.麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有()。A成就需要B生存需要C安全需要D权力需要E社交需要答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ADE问题解析：20.过程型激励理论主要有哪几种()。A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BD21.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有()。A工作本身的特点B责任感C提升和发展D工作的物理条件E上司的赏识答题：A.B.C.D.（已提交）

11、参考答案：ABCE问题解析：22.激励理论可划分为哪几大类()。A内容型激励理论B过程型激励理论C改造型激励理论D强化理论E需求层次论答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABC问题解析：23.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。A计件工资B计时工资C计件超产奖D月度奖E年终分红答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：24.以下做法中，属于消退强化方法的有()。A员工出现失误时，给以记过处分B对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C员工表现出色时，给他发奖金D对请客送礼者，关门拒之E对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待答题：A.B.C

12、.D.E.F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：25.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有()。A奖励分配制度的不完善B情感偏向C领导者的管理素质较差D社会上的不正之风E人事管理制度的不合理答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：26.具有普遍意义的激励方式有()。A思想政治工作B奖励C积极强化D工作内容丰富化E职工参加管理答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：27.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是()。A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D第三四章1.一个人经常

13、出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是()。A气质B个性C能力D性格答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：2.决定人的心理活动动力特征的是()。A气质B能力C个性D性格答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是()A自我B本我C超我答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：4.老心理分析论的代表人物是()。A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：5.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于()。A能力低下B一

14、般能力C天才D才能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：6.明确目的，自觉支配行动的性格属于()。A理智型B情绪型C意志型D中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于()A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：8.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于()。A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：9.工作比

15、较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：10.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，()将会达到最高的工作绩效。A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B11.任务角色和维护角色多的群体属于()。A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：12.任务角色多而维护角色少的群体属于()。A人际群体B团队集体C无序群体

16、D任务群体答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：13.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是()。A强制B开诚合作C妥协D回避答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：14.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是()A强制B开诚合作C妥协D回避答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：15.影响人的行为的因素有()。A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素D生理因素E人群团体因素答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：AC问题解析：16.人的行为特征有()。A自发的B有原因的C有目的的D持久性

17、的E可改变的答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：17.个性的特点是()。A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：18.影响个性的因素主要有()A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：AC问题解析：19.特质论的代表人物有()。A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACD问题解析：20.希波克拉底划分的气质类型有()。A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：

18、ABCE21.气质差异主要应用于()。A人机关系B人际关系C思想教育D人员选拔E行为预测答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：22.气质差异的应用应遵循的原则是()。A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则E阈值原则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABD问题解析：23.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为()。A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：24.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为()。A理性型B政治型和审美型C社会型D宗教型E经济型答题：A.B.C.D.（已提

19、交）参考答案：ABCDE问题解析：25.社会知觉主要包括()。A对人知觉B人际知觉C角色知觉D因果关系知觉E自我知觉答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCD问题解析：26.知觉偏差主要表现有()。A知觉防御B晕轮效应C首因效应D近因效应E定型效应答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：27.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有()。A改变行为B改变态度C引进新的认知元素D不予理睬E重新进行角色定位答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC问题解析：28.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向()。A纵向变动B横向变动C核心变动D水平变动E外围变动

20、答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC问题解析：29.人们在群体中可以获得的需要和满足有()。A安全需要B情感需要C尊重和认同需要D完成任务的需要E实现组织目标的需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCD问题解析：30.同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C一个工作群体的成员从事连锁性的工作D完成一项工作需要大家密切配合E需要有创造力的工作答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACD31.异质结构群体达到最高工作效率的条件是（）。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配

21、合D当作出抉择太快可能产生不利后果时E需要有创造力的工作答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BDE问题解析：32.群体典型的角色有（）。A自我为中心者B寻求认可者C任务角色D折衷者E维护角色答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACE问题解析：33.自我为中心角色包括（）。A阻碍者B寻求认可者C支配者D逃避者E监督者答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCD问题解析：34.任务角色包括（）。A建议者B信息加工者C总结者D支配者E评价者答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCE问题解析：35.维护角色者包括（）。A鼓励者B支配者C协调者D折衷者E监督者答题：A.B.C.

22、D.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：36.群体决策的方式有（）。A缺少反应B信息评价者C少数原则D多数原则E完全一致原则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：37.按人际关系的结构分，人际关系的类型有（）。A经济关系B亲缘关系C政治关系D法律关系E伦理关系答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：38.按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（）。A亲缘关系B夫妻关系C地缘关系D老乡关系E业缘关系答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACE问题解析：39.人际关系的功能有（）。A产生合力B形成互补C激励功能D联络感情E交流信息答题：A.B.C

23、.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：40.人际关系确立的条件有（）。A人B人际交往C人际接触D社会环境E人际的需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ACE41.人际关系的发展动力有（）。A人的生产B物质生产C精神生产D阶级斗争E社会活动答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC问题解析：42.人际关系的发展趋势是（）。A社会性增强，自然性减弱B自主性增强，依附性减弱C平等性增强，等级性减弱D开放性增强，封闭性减弱E合作性增强，分散性减弱答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：43.人际交往的原则（）。A互利原则B平等原则C信用原则D相容原则E自主原

24、则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABCD问题解析：44.冲突的来源（）。A沟通因素B结构因素C角色冲突D个人行为因素E目标因素答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABD问题解析：45.解决或减少冲突的策略有（）。A设置超级目标B采取行政手段C拖延与和平共处D设置综合领导E委任态度开明的领导者答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：AB问题解析：46.引起冲突的策略有（）。A.委任态度开明的领导者B.重新编组C.鼓励竞争D.设置超级目标E.采取行政手段答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC第五章1.组织行为学研究的对象是：（）A、人在管理活动中运用的手段和技术等；B

25、、人的一般行为规律性；C、人在管理活动中应遵守的道德规范等；D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题；E、组织中人的行为的规律性；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：E问题解析：2.下列哪些不属于组织（）A、家庭；B、宗教协会；C、红十字会；D、奥运会自愿者组织；E、某风景旅游点的从多游客；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：E问题解析：3.下列说法哪个是不正确的（）A、根据行为主体的不同，组织行为可以区分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革等；B、组织根据其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等；C、组织就是由两个或两以上的人

26、组成的；D、组织内的成员之间存在明确的分工和有机的联系结构；E、一定的组织具有一定的共同目标；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：4.被称为研究组织内容人的行为的里程碑是（）A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会；B、霍桑试验；C、1914年利莲。吉尔布雷斯出版的管理心理学；D、泰罗的科学管理原理；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：5.面谈法属于组织行为学研究方法的（）A、观察法；B、调查法；C、实验法；D、测验法；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：6.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（）A、气质；B、

27、个性；C、能力；D、性格；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：7.决定人的心理活动动力特征的是：（）A、气质；B、能力；C、个性；D、性格；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：8.下列说法不正确的是：（）A、个性特征是在人的个性结构中比较稳定的成分，具体包括气质、能力和性格；B、个性的独特性是指每个人的个性的独一无二性；C、个性的稳定性是相对的，并非一成不变的；D、个体个性的不同部分中，能力和气质比较容易发生变化，而性格相对较难发生变化；E、构成个性的心理特点是相互影响、相互作用、相互依存的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：9.下列说法

28、是不正确的是：（）A、气质类型不是绝对的；B、气质类型有优劣之分；C、当一项工作要求承担者具有灵敏快速的反应时，多血质的人较合适；D、气质影响活动的效率，工作性质和个体气质具有匹配性；E、不同气质的公务员对批评、压力、奖罚的反应方式是不同的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：10.顺利掌握和运用前人所积累的知识和技能的能力是：（）A、概括能力；B、管理能力；C、再造性能力；D、操作能力；E、创造性能力；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C11.能力是个体顺利完成某种活动所必备的心理特征，下列说法正确的是：（）A、能力是顺利完成某种活动的客观条件；B、能力是完成活动的

29、必要条件；C、只要认真执行，能力对活动的完成速度和质量并不影响；D、一个人的能力大小和他所掌握的知识多少不相关的；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：12.具有高水平的专长，关于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：（）A、能力低下；B、一般能力；C、天才；D、才能；答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：13.某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？()A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言答题：A.B.C.D.（已提

30、交）参考答案：B问题解析：14.某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是()A、抑郁B、焦虑C、自卑D、压抑答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：15.不属于个性心理特征的是（）。A、能力B、气质C、性格D、智商答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：16.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：17.气质类型()A、有好好坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分

31、答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：18.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：19.气质类型为（）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：20.“以德报怨”说的是人际交往中的（）。A、尊重原则B、保持原则C、互利原则D、宽容原则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D第六章1.B(已提交)2.C(已

32、提交)3.A(已提交)4.B(已提交)5.C(已提交)6.C(已提交)7.A(已提交)8.C(已提交)9.B(已提交)10.D(已提交)11.B(已提交)11.B(已提交)12.B(已提交)13.C(已提交)14.C(已提交)15.C(已提交)16.A(已提交)17.B(已提交)18.A(已提交)19.A(已提交)20.B(已提交)第七章1.T(已提交)2.F(已提交)3.T(已提交)4.T(已提交)5.F(已提交)6.T(已提交)7.F(已提交)8.F(已提交)9.T(已提交)10.F(已提交)11.T(已提交)11.T(已提交)12.F(已提交)13.T(已提交)14.T(已提交)15.T

33、(已提交)16.F(已提交)17.F(已提交)18.F(已提交)19.T(已提交)20.T(已提交)第八章1.ABCD(已提交)2.ABC(已提交)3.ABCD(已提交)4.ABCE(已提交)5.ABCD(已提交)6.ABCD(已提交)7.ABCD(已提交)8.ABCDE(已提交)9.ACD(已提交)10.BCD(已提交)11.ABCD(已提交)11.ABCD(已提交)12.ABCD(已提交)13.AB(已提交)14.AC(已提交)15.ACD(已提交)16.ABCD(已提交)17.ABC(已提交)18.ABCD(已提交)19.ABC(已提交)20.ABCD(已提交)第九章1.管理方格图中，典

34、型的领导方式有()。A贫乏型B任务第一型C俱乐部型D团队式E中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：2.“途径目标”理论是()提出的.A菲德勒B豪斯C布莱克D耶顿E沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.管理系统理论是由()提出的。A菲德勒B豪斯C利克特D布莱克E沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：4.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。A生理特性B社会背景C智力和个性D与工作相关的特性E社会特性答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：5.能力是()的综合体现。A性格B知识C体力D智慧E见解答

35、题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BD问题解析：6.领导连续流理论是()提出的A勒温B坦南鲍母C利克特D施密特E沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BD问题解析：7.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是()。A合作精神B决策能力C领导能力D敢于创新E尊重他人答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：8.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括()。A政治素质B知识素质C协调素质D能力素质E身心素质答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：9.勒温认为存在着()的领导工作方式。A专制方式B协商方式C民主方式D独立方式E放任自流方

36、式答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACE问题解析：10.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()A职位权力B任务结构C上下级的关系D个性结构E环境结构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：ABC11.途径目标理论认为，领导方式有()。A专制型B支持型C参与型D指导型E以成就为目标答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：BCDE问题解析：12.领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是()。A信息的原则B接受性原则C冲突的原则D合理的原则E目标合适的原则答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：13.大型组织拥有的成

37、员一般在多少人左右()。A330人B301000人C100045000人D45000人以上答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：14.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的()。A社会功能B成员受益程度C对成员的控制方式D成员人数答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：15.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是()。A分化整合组织结构B项目组织设计C距阵式组织设计D自由型组织结构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：16.下面哪一个不是组织的基本要素()A人际关系B协作愿望C共同目标D信息沟通答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案

38、：A问题解析：17.“熵”能测量环境的什么特性()A稳定性B有序性C复杂性D不确定性？答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：18.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性()A.稳定性B.有序性C.复杂性D.不确定性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：19.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是()。A.简单静态环境B.复杂静态环境C.简单动态环境D.复杂动态环境？答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：20.管理方格图中，典型的领导方式有(ABCDE)A.贫乏型B.任务第一型

39、C.俱乐部型D.团队式E.中国型答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABCDE21.大型组织拥有的成员一般在多少人左右()。A.330人B.301000人C.100045000人D.45000人以上答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：22.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的()。A.社会功能B.成员受益程度C.对成员的控制方式D.成员人数答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：23.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是()。A.分化整合组织结构B.项目组织设计C.距阵式组织设计D.自由型组织结构答题：A.B.C.D.（已提交）参

40、考答案：D问题解析：24.下面哪一个不是组织的基本要素()A.人际关系B.协作愿望C.共同目标D.信息沟通答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：25.“熵”能测量环境的什么特性()A.稳定性B.有序性C.复杂性D.不确定性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：26.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性()A.稳定性B.有序性C.复杂性D.不确定性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：27.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是()。A.简单静态环境B.复杂静态环境C.简单动

41、态环境D.复杂动态环境答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：28.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。A.生理特性B.社会背景C.智力和个性D.与工作相关的特性E.社会特性答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：29.能力是()的综合体现。A.性格B.知识C.体力D.智慧E.见解答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BD问题解析：30.管理方格图中，典型的领导方式有(ABCDE)。A.贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式E.中国型答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABCDE31.管理方格图中，典型的领导方式有()。A.

42、贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式E.中间型答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：32.“途径目标”理论是()提出的。A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿E.沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：33.管理系统理论是由()提出的。A.菲德勒B.豪斯C.利克特D.布莱克E.沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：34.领导连续流理论是()提出的。A.勒温B.坦南鲍母C.利克特D.施密特E.沙特尔答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：BD问题解析：35.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是()。A.合作精神B.决策能力C.领导能力D.敢于创新E.尊重他人答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：36.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括()。A.政治素质B.知识素质C.协调素质D.能力素质E.身心素质答题：A.B.C.D.E.F.（已提交）参考答案：ABDE问题解析：37.勒温认为存在着()的领导工作方式。A.专制方式B.协商方式C.民主方式D.独立方式E.放任自流方式答题：A.B