实验小学第一学期教务工作总结（一）.docx

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1、实验小学第一学期教务工作总结（一）本学期，我校狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，在教学 育人、服务育人、管理育人等方面取得显著成绩。一、抓好常规管理，提高“义教”水平。1 .抓一年级新招生和2-6年学额巩固工作。2 .扎实抓好“全国中小学生学籍信息管理系统”学生信息采集录入工作, 全面应用“管理系统”实现学籍的电子化网络管理。3 .按要求做好新的“学生学籍卡”和“学龄儿童义务教育登记卡”，及 时补缺。4 .认真做好儿童文化户口的滚动登录工作，认真搞好学龄儿童入学去向 摸底、残疾儿童随班就读工作。5 .狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。立足课堂教学，积极推进 新课程改革，为全面实施课程

2、改革打下坚实的基础。二、深化教学改革，提高教学质量。（一）抓好教学常规工作。1 .严格执行国家和省颁课程方案，按照编制标准合理配齐配强各科教 师，开齐开足国家课程和地方课程，根据本地实际和学校特色开好校本课 程。2 .根据小学教学常规管理实施意见（试行）的要求，结合课程改革和实施素质教育的要求，进一步修订和完善教学常规管理制度，对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、校本教研、教学反思与总结 等教学基本环节进行全程管理。3 .强化集体备课，严格教案编写。学校备课小组积极开展集体备课和 教学研讨，实现资源共享、经验提供。老师的教案的编写注重实效。经学 校组织同组互查、年段交换检查、教学组

3、织检查和随机听课、不定期抽查 教案等，强化了集体备课的落实，提高了备课质量。4 .注重课堂常规管理，提高课堂教学效率。教师能严格按照课程标准 实施教学，重视学科兴趣的激发、课堂问题的设计、重视教法的选择、课 堂资源的使用、课堂训练的精当和课堂教学的小结。积极探索和实践课堂 教学改革模式，提高课堂教学有效性。充分利用现代教育技术，生动形象 地进行教学，并注重实效。5 .作业的布置能关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，增强 作业对不同学生的适应性和选择性，做到适时、适量和科学，防止布置机 械重复、照抄的作业。课后习题及练习册做到全批全改，并及时认真，对 学困生的作业尽量做到面批面改，并加注一

4、些激励性的评语。6 .建立教学工作监控机制。学校建立科学有效的教学监控机制、巡课 制度，通过行政值日巡课，教导处人员巡课和年段长巡课了解和掌握学校 课堂教学总体情况，并做好发、记录，及时总结、反应和整改，检查结果 记入教师业务档案，并与教师业务考核、教研组（备课组）、教师的评优评 先挂钩。7 .认真做好学生开展性评价工作。加强术科和语、数能力的评价工作,深化评价制度改革。教师经常开展课堂测验，平时考查能实施学生课堂学 习、作业、学习习惯、态度和笔试考查、口头表达考查及实践操作考查相 结合，评价实行等级制。注重学生的综合能力开展。8 .扎实搞好朱子文化、心健、写字、英语口语、数学综合实践等校本课

5、 程建设，认真制订实施方案，研究编写适用教材，开展教学研究，全面推 进地方与校本课程教学工作的规范化。9 .做好省综合实践活动基地校工作。积极开展科学和综合实践活动。 认真上好综合实践活动常态课，开展劳动教育和社会实践活动，加强五年 级劳动实践基地建设，开展课外实践活动。10 .继续做好语言文字规范化工作，成立领导小组，建立由语文组、美 术组为主，全体师生共同参与的工作机制。写字展示台每两周由备课组长 组织布置、检查落实，由德育处结合班容班貌进行评比。11 .加强对学生进行思想道德以，行为规范养成教育。确实上好班队课、 品德课，同时充分利用朱子优秀文化，在语文、数学、劳动、体育、音乐、 美术综

6、合实践等课堂教学中渗透思想品德教育，使学生从小养成良好的习 惯，培养一代新人。12 .关注学生的成长过程。做好学生成长记录袋记录和保管工作。 各学科定期开展与本学科密切相关的竞赛活动，把学生参加各项竞赛的结 果记录入袋，以求到达充分展示学生进步轨迹和特长，帮助学生认识自我, 建立自信，提升自我。（二）强化教育科研工作1 .推动教学模式创新。要积极探索和实践课堂教学改革模式，提高课 堂教学有效性。中低年级提倡当堂完成作业，高年级进行“五学”模式的 课堂教学改革。重视学生良好学习习惯的养成，有效进行学法指导和能力 训练。2 .建立以校为本的教研制度，开展形式多样、行之有效的校本教研。 各学科每周开

7、展一次教研活动，切实规范和落实“五定”要求，即定时间、 定地点、定主题、定主讲人、定记录人。3 .加强高效课堂教学研究，提高课堂教学质量。每位教师每学期要上好 一节公开课或讲座；每个备课组要出一节示范课。继续实行每学期每位教 师至少听校内常态课15节，学校主要领导听课至少20节。学校将加强随 堂听课的力度。积极搞好教学反思，提升备课内涵。4 .积极组织申报并开展课题研究工作，不断解决教学中遇到的问题。 继续做好“运用朱子文化，促进学生行为习惯养成教育”市试点工程和省 级课题的研究。5 .及时总结教学经验，每位教师每学年至少撰写一篇以上教学经验总结 或论文，积极向CN刊物及省市县年会论文评选投稿

8、。6 .组织了第五届教学节活动。以“以生为本，注重课堂实效”为主题开 展了城区四校教学研讨活动；以“学科教学渗透生命教育”为主题，面向 全县开展了专题教学观摩活动，请来了著名专家到场举办专题讲座和课堂 教学点评指导，取得了成果。7 .在四年6班等班级中开展“五学”教学模式的研究和推广，全面推行先学后教，快乐学习，促进学生健康成长。（三）扎实做好体育、卫生和艺术工作。1 .认真开展好大课间活动。充分利用课间操30分钟时间，在全校范围 内开展了 “大课间”活动，内容有七彩阳光儿童操、以班级为单位绕圈跑、 怒放的生命手语操等，极大的丰富学生的课间生活，保证学生在校活动时 间。同时组织上好体育课，使用

9、好体育器械，确保学生的人身平安。全面 实施学生体质健康标准，组织学生开展健康测试，三至六年级坚持每周 的阳光体育活动，促进常态实施，提高全体学生的体质和健康水平。2 .加强学校卫生防病工作，保护学生的身体健康。营造优美舒适的育 人环境。3 . 11月份举办了田径运动会。开展了儿童广播操比赛。4 .加强兴趣小组活动的组织管理，积极开展社团活动。重点抓好学校 传统特色的机器人、科学、田径、乒乓球、舞蹈、合唱、书法等兴趣小组 的培训，促进学生全面开展。5 .注重平时训练，为学生参加各级各类竞赛做准备。（四）加强功能室的管理和使用1 .要合理使用科学实验室，实验教师要做出实验进度表，并按计划带 领学生

10、真正做实验，培养学生的观察及动手操作等能力，学校定期检查实 验通知单、实验记录单。做好媒体和网络设施设备的保养、维护和技术指 导服务工作，全面提高设备的完好率、使用率，并做好使用登记记录。2 .大力倡导“书香校园”活动，开展“晨诵、午读、暮写”学习活动。开放图书、阅览室，增大师生的阅读量，开阔学生视野。逐步完善图书电 子化管理。3 .各功能室按照有关规定配齐、配足各种器材，对各种器材要经常检 查、养护，出现故障要及时维修。做好体育场地器材管理。三、建立创先争优机制，促进教师专业成长。（一）加强理论学习，提高教师业务水平。1 .一学期来，认真组织教师深入学习新课程标准，深刻领会课标的 内涵，正确

11、把握教学三维目标，努力提高教学水平。2 .加强教师现代教学技术培训与使用，积极发动教师参加信息技术中级 测试，开展课件制作培训，能熟练运用“班班通”等多媒体教学设备，提 高信息技术在各学科中的应用能力。3 .深入开展教师继续教育活动，积极发动教师参加县市省骨干教师培 训、学科带头人培训、新教师培训及远程教育培训等，努力提高教学水平。 今年继续教育培训完成率达95%o4 .坚持每月两次业务理论和政治时事学习，不断提高教师政治理论和政 策水平，牢固树立教育为人民的思想。加强师德教育，开展好创先争优等 师德建设系列活动，鼓励教师树立爱岗敬业、甘于奉献精神。（二）构建教师专业化成长机制。1 .采取走出

12、去请进来等渠道，继续搞好和有关专业院校的联系和合作， 保持和名师名家的沟通和交流，努力构建专业引领平台，促进教师专业成 长。2 .健立专业成长记录制度，加强教师业务档案管理。深入组织开展五年 专业成长实践活动，加强学习、加强实践，实现人人有进步，人人大开展。3 .建立教师传帮带制度，积极开展新老教师结对活动，做好城乡交流教 师的互帮互学工作，推进城乡教师的共同提高，均衡开展。（三）加强教师队伍管理。1 .教师请假由校长亲自审批，代课安排施行科任老师自己找与年段长统 一安排相结合的方法，同时建立教师请假公布制度。加强巡课力度，禁止 迟到、早退、旷课和随意调课行为发生。2 .认真贯彻执行教师职业道德规范和省颁师德考核方法，禁止教师 有偿补课、违规推荐课辅教材、体罚学生等违法违规现象。