2022届浙江省宁波市慈溪中学高三语文模拟考场仿真演练卷(解析版).docx
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1、2022届浙江省宁波市慈溪中学高三语文模拟考场仿真演练卷本卷总分值150分,考试时间150分钟。考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用(20分).以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项(3分)A.驻村规划师业(za)进乡野,开掘出乡村的皋(blng)赋潜力,为乡村量身定制了一份通 向美好明天的长远规划,以润
2、物无声的“陪伴式乡建”,开阔了村民眼界,提升了村民素养。 B.锚定航天强国目标,单(bl)画航天盖图,我们要以航天高质量开展为主题,以空间应用 和空间科学引领技术创新,加快开展高标准、可持续、为人民增福业(zhi)的航天事业。C.不要只羡慕人光鲜后的甜,而无视人背后努力时的苦:世界上哪有一蹶(cii)而就的胜利, 惟有反复部(zui)火才能百炼成钢:哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能把握良机。D.北京冬奥赛场匕我国运发动奋辱(jl)扬帆,与世界最高水平运发动切磋(cud)技艺, 展现了自信、发奋的精神风貌,赢得/竞技对手的高度尊重,受到/场内外观众的一致赞誉。 阅读下面的文字,完成2-3题。
3、对和谐与秩序的追求是人性便举,这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。 【甲】康德对头上的灿烂星空、心中的道德律令的敬畏,中国哲人对“天人合一”境界的向往, 对“慎独”“敬其在己者”的崇尚,都凸显了敬畏伦理为人类自身立法的恢弘气终。对神圣事 物或力量的敬畏,不仅是人类的伦理义务和责任,而且是人类自身生命情感的内在诉求。在人类进化的进程中,敬畏伦理警示着人们的思想,规范着人们的行为,是人类培养理想 人格、安身坐命的根木,从而对自然的演化、社会的开展、人类的文明进化起着积极的作用。 东西方贤哲们大多都表达过他们的“敬畏”之情。【乙】孔子日“君了行三畏”,其首畏是“畏 天命”一一即对不可抗拒
4、之必然性的敬畏。老子那么表现出对生命本身的敬畏:“吾所以有大患 者,为吾有身。及吾无身,吾有何患! ”海德格尔认为:“畏之所畏就是世界本身。【丙】止是 出于敬我之心,出于人性中蕴涵的与宇宙万物共生共荣的内在诉求,人们才崇奉被称为敬畏伦 理的道德规范,并将拥有这种道德品格的人称为“君” “圣贤”。1 .文段中的加点词,运用不正确的一项为哪一项(3分)A.使然B.气象C.进程D.安身立命2 .文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项为哪一项(2分)A.甲B.乙C.丙3 .以下各句中,没有语病的一项为哪一项(3分)A.盛光祖部长表示,站票是铁路部门在坐票紧缺,为旅客能够及时出行而出售的,因为站 票
5、的服务本钱与坐票基本相等,所以站票不会以半价出售。B.真人秀在当下中国的开展几乎可以用“鲜花着锦、烈火烹油”来描述,这一从西方舶来的 节目形式,在创造了收视率奇迹的同时,也深藏着危机。C.电子健康服务将为改善传统的健康保健服务带来革命性的变化,这项服务能够及时地节约 本钱并挽救生命,但这项服务并没有得到所有国家的接纳。D.古镇在整治完里弄的脏乱差环境后,来自中国美术学院的专业设计团队将老城区延续至今 的传统习俗融入里弄生活环境,打造出别具一格的弄堂文化,使古镇平添了许多风情。5.以下“迎北京冬奥会”的诗句中,从内容上看最恰当的一项为哪一项(3分) A.京西R树依山立,江南冰枝任我裁。百里疆垣铺
6、善道,双重燕岭筑瑶今。B.击磬鸟巢鸣雅乐,飞云崇礼绘银峰。且书青史新一页,共盼蹙球唱小康。C.谁撒瑶砂向蓟京,红装圣火赛升平。五环更比六花艳,健将扶摇下九阂。D.乘梦飞翔奔擂台,琼花世界雪皑皑。同歌冬奥迎春曲,共铸冰心向未来。6.阅读下面新闻,按要求做题。今年韩国造船业将把订单总量世界第一的宝座让位给中国,主要原因是中国造船业产能集 中的集装箱类船舶订单大增加。韩国SBS电视台称,英国造船和航运市场分析机构克拉克森研 究公司表示,在2021年1一11月全球船舶累计订单中,中国以48. 7%的全球市场份额位居榜 首,韩国以37. 7%排名第二。距离年底还有不到一个月的时间,中国造船企业成为202
7、1年订 单冠军几成定局。成。这徭役的规模也是很大的了。余靖获得老百姓的信任很久了,所有的花费都想着节省资源, 劳役他们也想着休养他们的体力,因此修城花费很多,徭役规模很大,但是没有一个人认为是 劳苦的。古代君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友的礼数丧失,所以四方的少数民族横行、窥视中原。 在这个时候,中原地区不是没有城池,最终被夷为平地、毁灭、陷于困厄的地步却不能救助。 但是城池是先王就拥有了,却不能够依靠它而存在,等到叹息觉悟,旧政兴起,那么城池的修 建又不敢落后。大概是有忧患,图谋(解除)它,却没有城池,有城池但是守卫的人却不行, 有守城的人却没有治理的法那么,国家能够长久保存而立于不败之地,都是
8、从未听说的。所以文 王兴起的时候,有四方少数民族的灾难,在北方建立城池,任用南仲;宜王兴起的时候,有诸 侯的祸患,在东方建立城池,而任用仲山甫:这两个大臣的德行,和他们的君主都相协调,这 对于治理国家的本末与先后,可称得上是有智慧的了。想着他们以不声张的辛劳和勤勉的劳苦, 做出了举世瞩目的功名,最终能排除少数民族的进犯,使中原地区得以保全安定的原因,是有 这样的君臣和有这样的城池呀。现在余公也凭借文才武略,当圣明天子太平盛世长久了,想要补救弊失、兴办被废置的事 业的时候,他镇守安抚一方区域,治理护里那里的百姓,他现在勤勉,与周朝南仲、仲山甫等 同,这应该有所记载的啊。所以将领官吏在一起谋划(此
9、事),从我这儿来索取文章,把它刻 在城的一角,而以此来告之后人啊。(二)阅读下面这首诗,完成19-20题。(8分)【答案】19 .惊弓之鸟;音乐.诗歌运用直接抒情和间接抒情相结合的抒情手法,淋漓尽致地抒发了诗人的离情别恨。(1)直接抒情,诗中“倦客恶离声”“弥起长恨端”“皆涕零”“心断绝”等直接抒发诗入离愁 长恨。(2)间接抒情借景抒情,诗中“遥遥征驾远,杳杳白日晚” “野风吹草木”等诗句,通过对日渐昏暗、游 子车渐远和野风吹林景色的描写,抒发游子肝肠寸断的痛苦之情。用典抒情,诗歌开头运用惊弓之鸟的典故,勾画出倦客恶离别的心理状态,抒发久倦羁旅的游子对离歌的害怕之情。比照中抒情,诗中“居人掩闺
10、卧,行子夜中饭”句,在比照中写出游子漂泊天涯的羁旅之苦。 融情于理,诗中“一息不相知,何况异乡别”句,写即使片刻别离也是难受的,更何况是远 游异乡的长别,融抒情于议论中,指出伤感的原因。【解析】.此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。首句“伤禽恶弦惊”的意思是“受伤禽鸟丧惧惊弦”,这里用的是更赢射雁的故事。在这种情 况下,大雁一听到弓弦声就惊慌高飞,所以隐含了 “惊弓之鸟”这个成语。“丝竹徒满坐”中的“丝竹”是弦乐器和管乐器,这里代指音乐。19 .此题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先,诗歌采用了直接抒情的表现手法。如“倦客恶离声”“弥起长恨端”“皆涕零”“心断绝” 中的“恶”“恨
11、”“涕零”“断绝”直接抒发诗入离愁长恨。其次,诗歌中还采用了间接抒情的表现手法。“伤禽恶弦惊,倦客恶离声”化用了 “惊弓之鸟”的典故,用以比喻“倦客恶离声” 一一久倦 羁旅的游子最厌恶、最害怕的便是离歌之声,勾勒出倦客恶离别的心理状态,抒发久倦羁旅的 游子对离歌的害怕之情。采用的是用典抒情的表现手法。“遥遥征驾远,杏杏白日晚”写出了漫漫长路征驾渐远,天色昏暗白H已晚。“野风吹草木” 写出了野外的寒风吹动草木,发出萧萧的声响。写出了漂泊天涯,流浪江湖游子的真实感受, 抒发游子肝肠寸断的痛苦之情。采用的是借景抒情的表现手法。“居人掩闺卧,行子夜中饭”描写了口落黄昏,夜幕笼罩了静寂的大地,眼看周围的
12、人家都掩 门入睡了,可是远行的游子直到半夜才盼得一顿晚餐的图景,“居人”与“行子形成巨大的反 差,写出了游子征途中苦难生活,表达了羁旅之苦。采用了比照的表现手法。“一息不相知,何况异乡别”一句,意思是“片刻不能相聚一起,何况他乡长久别离? ”指出 伤感的原因。采用了融情于理的表现手法。(三)阅读下面的材料,完成21-22题。(6分)【答案】21.对周礼虔诚无可奈何22.积极参与,尽到自己的责任。要做好国君的辅助者。作为臣子应该用正道侍奉君主。劝谏君主要保持恰当的度。【解析】.此题考查学生对理解名著中重要词语含义,分析把握名著中人物形象能力。“敢”是敢于的意思,面对弑君事件(陈成子杀r齐简公),
13、孔子认为不合周礼,应该讨伐,但是孔子的建议没有采纳,表现了孔子的无可奈何。21 .此题考查学生理解分析名著内容,归纳概括名著内容要点能力。材料一中“不敢不告”那么表达要了积极参与,尽到自己的责任。材料二中“那么焉用彼相焉,“相”是辅助的意思,可知臣子应该尽到辅助者的责任。材料三中“以道事君”那么说明臣子应该用正道侍奉君主。材料四中“事君数”意思是“进谏君主过于频繁”。“斯辱矣”意思是“就会遭受侮辱”,由此 可知,侍奉君主,要保持恰当的度。参考译文:材料一孔子说:“因为我曾经做过大夫,不敢不报告。”(论语宪问)材料二 孔子说:“盲人遇到了危险不去扶持,跌倒了不去搀扶,那还用辅助的人干什么呢? ”
14、(论语季氏)材料三孔子说:“大臣,应该能以合于仁道的方式去侍奉君主,如果行不通,便宁可不干。”(论语先进)材料四子游说:“进谏君主过于频繁,就会遭受侮辱:劝告朋友过于频繁,反而会被疏远。”(论语里仁)(四)古诗文默写。(6分)【答案】出那么弟泛爱众而亲仁后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也四弦一声如裂帛唯见江心秋月白亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇【解析】此题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有:弟,鉴,裂,帛,稷。四、作文(60分)24.阅读下面文字,根据要求作文.【答案】略【解析】这是一道思辨性材料作文题。此材料分成两个层次,第一层次举了两个哲学家的例子,
15、康德是“固定”生活模式的忠实信徒, 材料的指向重在凸显康德恪守规矩、坚守规律且一生扎根一地的人生底色;而卢梭那么是“随性” 生活模式的践行者,材料的指向重在彰显卢梭随性自由、率性而为且一生漫游不定的人生信条。 两位哲学家的生活模式刚好形成了些许的比照。材料的第二层次是出题者的一句引导语一一人是否需要按照固定的模式生活,两位思想家给出 了不同的回答。很明显,是在引导考生对这两种生活模式进行思考。当然,除了材料本身可视 的生活模式的表象之外,需要考生深挖的是这两不同生活模式下的深层次原因,考生能不能挖 掘出更深层次的逻辑,是考生能否立意深刻且有思辨色彩的关健所在。无论康德终其一生践行 “固定”模式
16、,还是卢梭以“随性”模式一生漫游,都造就了他们伟大而成功的哲学家形象。这就需要考生挖掘康德和卢梭虽秉持不同生活模式但最终都成为r伟大的哲学家的背后那深 层次的原因。康德恪守规矩、坚守规律且始终如一,这只是他的行为表象,而本质上深层次的原因,那么是不 受外界诱惑的专一沉静、不厌其烦的规矩极简、不急功近利的久久钻研,这是固定一处的深挖 精神,正是这种精神,决定了康德有大量的治学和钻研的时间,才成就了他的伟大。虽身处 地,但心系苍生,思接古今。同样,卢梭的随性自由、率性而为且漫游不定,也只是他的行为表象,而本质上深层次的原因, 那么是他不拘于线性时间的随性灵动,是不泥于局部空间的率性应变,更是不囿于
17、常规原那么的破 局创新,这是随性应变的创新人生,正是这种精神,决定了卢梭有大量的阅历和实践的经验, 才成就了他的伟大。因漫游不定,故心我万物,思呈万变。所以材料逻辑可以总结为:固定模式是身处一地,坚守常规,久久为功,而最终成功;随性模 式是漫游不定,破除常规,创新应变,而最终成功。这道材料作文题旨在引导考生在自己的人生道路上,我们应该秉持身处一地、坚守常规、久久 为功而最终成功的康德固定模式,还是学习漫游不定、破除常规、创新应变而最终成功的卢梭 “随性模式,亦或是两种模式兼而有之一一在一定的条件下需要固定模式,而当条件发生变化 的时候,乂需要随性模式。这三种立意方向应该都可以。如果选择第一种,
18、比方可以这样写:在这个人心浮躁、急功近利的时代,在这个过度强调个性 张扬、过度强调率性自我的社会里,我们要像康德一样,固守常规,坚守规律,深耕一隅,日 复一日,年复一年,才能久久为功。论证康德式模式对人生的启迪意义。如果选择第二种,比方可以这样写:在某些过度死板、过于讲究规矩的文化气氛里,在某些过 了严苛条条框框的桎梏文化下,在某些过于暮气沉沉的守旧文化中,我们更要像卢梭一样随性 而为,率性而变,突破常规,主动求变,去创造新生活,追求更宽广的人生价值。论证卢梭式 模式对人生的启辿意义。如果选择第三种,在呈现思辨的时候需要注意,思辨不是简单的非此即彼,一定是要在某种特 定语境下或者特定条件下讲思
19、辨才是有意义的,而不是简单地讲完A,再罗列B,这种简单的 罗列是没有什么思辨色彩的。【参考立意】(1)规律给予人们规范而顺畅的生活。(2)自由给予人们开放而宽松的生活。(3)生活既需要固定规律,也可享受即兴发挥。(4)人生可以有阶段性的自由成长,更需要有长远的设定报道称,2018年以来韩国己连续三年在全球订单中排名第一。2020年以来海运运费飙升, 中企拿下比去年多10倍以上的全球集装箱船订单,一举超越韩企。今年111月全球集装箱 船订单中中企拿下59%。有韩国造船业内人士表示,液化天然气船和液化石油气船等高附加值 船舶占据韩企压倒性份额。今年前11个月,全球LG运输船订单总量中韩企占比为91
20、.0%。(1)拟一个标题,不超过18字。(2分)(2)上面新闻屡次提及消息来源,有何作用?(4分)二、现代文阅读(30分)(-)阅读下面的文字,完成7-9小题。(10分)从立春到大寒,中国古人通过观察太阳周年运动,参照天象、气象和物象等自然现象,总 结一年中时令、气候等方面的变化规律,形成了二十四节气的时间知识体系。二十四节气是古 人对自然时间与农耕生产关系的精准把握,表达了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记 忆,蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。二十四节气不仅自身内涵丰富,而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在 密切关系。每到立秋,湖南省花垣县都会迎来盛大的赶秋节。庄稼成
21、熟,丰收在即,人们吹笙、 歌唱、舞蹈,庆丰年、祈幸福。而今,花垣赶秋活动丰富多彩,周边群众也纷纷聚集在“秋场”, 观赏和参与舞龙舞狮、八人秋千、上刀梯、武术等活动。花垣赶秋还与中国农民丰收节、全域 旅游等相结合,吸引众多游客参与其间。在礼敬“秋”的节气文化基础上,焕发更多文化活力, 创造更多经济价值。博物馆中的文物要“活起来”,表达中华民族独特智慧和生产生活方式的非物质文化遗产 更应如此。二十四节气只有着眼群众需求,和当卜生产生活有机交织,才能焕发生机。立夏之 际,暑气来袭,在我国南方一些地区不仅保持着在立夏时节吃乌饭蚕豆、喝立夏茶等传统习俗, 而旦转化创新,进一步发挥立夏习俗在休闲娱乐、饮食
22、养生等方面的功用。比方,举办“跑山 迎夏”活动,将立夏习俗融入大运河节气和旅游开展中;传承创新“送春迎夏”仪式,对传统 立夏仪式展示内容进行选择提取,等等。作为中华优秀传统文化的重要组成局部,二十四节气渗透在诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及 传统工艺中,近年来,以二十四节气为主题的文化产品日渐丰富,图书黄小厨的春夏秋冬 以讲述美食与二十四节气的历史文化故事为亮点,受到人们喜爱:纪实节目24节气生活 采用实景场地拍摄的记录方式,呈现日常生活中的二十四节气文化。二十四节气在物候、风景、 人文等层面上的丰富内涵,更是让它成为文创设计青睐的主题。二十四节气主题的折扇、书签 等文创产品层出不穷,在日用中展现岁
23、时节令之美。发挥不同文艺形式所长,利用多媒体传播 格局,二十四节气文化传承传播的形式、内容和渠道得以拓展,其内蕴的文化生命力也得到激 活。传承开展二十四节气文化,青少年群体是不可或缺的新生力量。二十四节气歌将知识 融于通俗晓畅、朗朗上口的电谣中,深受欢迎。与二十四节气相关的占典诗词、传统绘画、刺 绣、编织等,也能够以润物细无声的方式,在未成年群体中进行优秀传统文化教育,帮助广大 青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。从2013年起,采用民族曲调说唱的贵州石阡“说 春”传承人,走进当地学校,举办创作展演及传承活动,教学生制作土牛、编写“说春”教材。 这些活动不仅生动介绍了二十四节气知识,而且培
24、养了青少年爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。2016年11月,“二十四节气”正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录,充分展示了中华优秀传统文化的魅力。而今,在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下, 我们应当用新的生活内容、文化表达和传播手段,进一步提炼、升华、传播和弘扬,使二十四 节气蕴含的中华传统智慧绽放勃勃生机。(二十四节气在当代一一让古老智慧绽放生机,2022年2月11日人民日报,有删改)7 .以下对文中“二十四节气”的相关理解,正确的一项为哪一项(3分)A.二十四节气是中国古人通过观察太阳周年运动、认知自然界的变化而形成的时间知识体系, 反映了古人对自然时间与农耕生产关系的
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