人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教学反思电子教案.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。人教版小学音乐五年级上册彼得与狼教学反思-彼得与狼教学反思本课教学目标有三点:一是通过欣赏,让学生对彼得与狼中主奏乐器有初步的认识和感知。二是了解乐曲中各种角色的特点,感受其在音乐表现手法方面的特征。三是学习“音乐家相册”了解普罗科菲耶夫。教学过程中除了用课件向学生展示各种主奏乐器的外形特征,了解各种不同西洋管弦乐器所代表的不同角色外,我还通过截取视频片段让学生感受各种西洋乐器的音色特点及他们所代表的人物。这样学生在欣赏起来视听结合就非常容易理解和感受不同乐器及所代表的人物的特点。如在欣赏乐曲之前,先通
2、过课件和视频展示,让学生熟悉交响乐队的部分乐器及其互不相同的音色。教学中按照以下层次展开:1. 简要介绍作曲家,了解乐曲“用乐器讲故事”的特点。2. 认识乐器外形,知道其代表的角色。通过课件、视频片段再结合书上练习的乐器图,先向学生做整体介绍,再让学生在理性认识的基础上进行欣赏。3. 完整欣赏、整体感受乐器。(欣赏人偶剧表演的视频与音乐),学生印象会更加深刻。4. 按故事情节分段欣赏,了解各角色特点与音乐特征、并参与体验。(欣赏西洋管弦乐队的带头饰表演,便与学生认识各种乐器。总的感觉本课通过以上信息技术在教学中的运用,帮助学生更好地理解和感受了作品,使教学取得了非常好的效果,学生的兴趣也非常浓厚,还积极参与了乐曲中的角色表演。所以在教学中有效、合理地运用信息技术的辅助对于提高教学效率是非常有效地。-
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