人音版小学音乐二年级下册《兽王》教案教学提纲.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人音版小学音乐二年级下册兽王教案-兽王教案教学过程：导课：孩子们，现在是什么季节？（春天）对，美丽的春天来了，你瞧，小树发芽了，燕子从南方飞回来了，冬眠的小动物也从梦中醒来，所有的小动物呀，都聚集到森林里，因为今天森林里要举行隆重的阅兵狂欢节。你知道谁是今天阅兵狂欢的大王吗？好让我们仔细聆听音乐，听完以后告诉我：1谁是今天阅兵狂欢节的大王？1、（总听）问：谁是今天的大王？狮子-兽中之王-你从音乐的哪些地方觉得它是狮子？（音色浑厚低沉-速度很慢，像庞大的狮子，同时还听到了狮子的叫声）对，他就是兽中之王-狮

2、子。2、首先，钢琴的颤音把我们带到了郁郁葱葱的大森林，小兔子、大象、长颈鹿、河马大家都从四面八方涌来，翘首等待着狮王得出现。你猜，这时小动物们的心情怎样？（紧张、期盼-）对，小动物们的心情既紧张又期盼焦急的等待着狮王的到来，只听小猴子，在树上大喊;狮王来了，狮王来了，大家快列队站好啊！于是所有的小动物抓紧时间列队站好等待狮王的出现。（听引子）-师表演3、在小动物的期待中，我们的大王隆重登场了，它前面有号手，后边有卫兵，还有他整齐的军队，你听，我们的狮王是迈着怎样的步伐向我们走来的-（听狮王出场师表演）问：狮王是迈着怎样的步伐向我们走来的？你是从音乐的什么地方听出来的？对，这段音乐速度慢-力度强

3、-音色浑厚，有很多的弦乐器共同演奏完成的，所以我们感到很有气势一定是威风凛凛的狮王来了。那，这段旋律在音乐中重复出现了2次，第一次是由低音大提琴主奏好像威武的狮王在演唱第二次是由小提琴主奏的好像小动物们敬仰大王为他演唱。现在我是狮王我唱：我是狮王，森林之王，多末威风蹦蹦蹦-，你们是小动物你们唱：我的狮王，森林之王，多末威风蹦蹦蹦你们也来试试？学生学唱我的狮王-咱们先合作一次试试？咱们跟音乐来试一试？4、听到小动物的歌声，狮王非常的满意，于是他发出了威武的吼声，我们仔细聆听，他发出了几声怒吼？（4声）孩子们你们知道吗？狮王的吼叫是由钢琴由弱到强，有强到弱的上行和下行的爬音演奏出来了。好像大王正在

4、对着大家发号施令。他问：我要阅兵，你们准备好了吗？后边的钢琴的跳音好像小动物们立刻做出待命的姿势，说：“大王真威武，我们准备好了！（师生先试试）好，咱们也来试试？我们一起来感受一下吧！（B）5、阅兵游行现在开始了！（A）你听-放音乐这段音乐和刚才我们听到的哪段是相似的？对-狮王出场对，在原主旋律的基础上还有钢琴跳音的出现，好像小动物们有秩序的跟着狮王的步伐一起参加阅兵狂欢。你想参加阅兵狂欢吗？你是什么小动物？如果你是兔子你就用这个动作表现出来-如果你是大象你就用这个动作表现出来，你是什么小动物就表现什么小动物。咱们一起来试试吧？（A）-随着一声吼叫音乐结束。好，现在我宣布：森林阅兵狂欢节正式开

5、始，我来当狮王，小动物们准备好了吗？（森林里要举行阅兵狂欢节，大家都来了，兔子，猴子，大象-，只听小猴子说：狮王来了，大家快列队站好啊我唱-生唱-吼叫：1，我要阅兵，你们准备好了吗？2所有的小动物都要到齐了吗？3你们要跟着我的步伐走，听到了吗？4马上狂欢了，你们跟我走好吧？一声吼：阅兵狂欢节，你们玩的开心吗？-请坐这首作品是法国著名作曲家圣桑创作的动物狂欢节中的引子和第一首，名字叫狮王进行曲。那在森林里，除了狮子以外谁还可以堪称为兽中之王？虎，可今天这老虎却没了往日的神气，你们想知道这到底是为什末吗？好，一起来听歌曲猫虎歌（师范唱）这首歌曲好听吗？歌中都有谁？老虎为什末没有了往日的神气？（因为

6、他被小猫咪骗了）好，我们一起来学唱这首歌曲吧！1、看第一句：小猫遇见大老虎也（师-生-）分析：小猫遇到了大老虎，所有的小动物都吓跑了，只有他自信的唱着歌（师-生-）2-3遍小猫不怕老虎，心中已经有对付老虎的办法。所以非常的自信得意，你听（师-生-）-处理声音2、摇头摆尾装师傅也，（师-生-）分析：小猫骗老虎，你别看我小，我还是你师傅呢-（师-生-）小猫很自大，得意的唱-处理声音3、猫又说：老虎，你知道吗啊？，狮子豹子还有你，你们的祖先都是我们猫，你们的本领都是我们猫交给你的！小猫很坚定的唱：（师唱-狮子豹子都是猫）2-3遍4、老虎一听晕了（师唱生唱）老虎一听晕了，2遍小猫见老虎晕了，很开心的唱

7、哎你上当了吧哎-（处理声音力度）2遍好，我们连起来把第一段唱一唱。听好前奏1小猫为了让老虎确信他说的话，继续唱：小猫遇见大老虎也-1遍。（处理声音）2摇头摆尾装师傅也1遍，自信的唱（处理声音）3，小猫说：“难道你不信，当初我的祖先为了防你，还留了一招呢，只凭一招会上树啊2遍小猫很坚定的说：“只凭上树这一招，你就输了。（处理情绪）4，森林之王，你服不服？你试试？（师-生）王，把声音慢慢送出来，你不是很厉害？你不是大王吗啊？小猫说，我这末厉害，你服不服啊？和他叫板。你试试？我们连起来-森林之王你服不服-猫战胜了大王心里美滋滋的-唱（处理声音）好让我们完整的跟琴来演唱一遍让我们跟着音乐来试试吧（跟伴奏）你想不想当一回精明的小猫咪啊？一起来（歌表演）小猫用自己的机智战胜了老虎，那，你想对歌里的猫和虎说点什么？对，这首歌曲告诉我们：遇到危险一定要沉着冷静，开动脑筋要用自己的智慧来解决问题，才能战胜困难。小结：在愉快的音乐声中，我们一同感受了狮王的威武小猫的机敏老虎的愚钝，动物是人类的朋友，大家同在一片蓝天下生活，就让我们携手爱护他们保护他们，大家一起共享和谐美丽的大自然！-