人音版小学音乐四年级上册《摇篮曲》教学反思3电子教案.doc
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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人音版小学音乐四年级上册摇篮曲教学反思3-摇篮曲教学反思根据自己对教材、歌曲、学情的理解，制定本节课的知识技能目标是：掌握4/4拍指挥，感受摇篮曲的特点，并培养学生正确的咬字方法及歌曲演唱能力。教学重点是：用柔和而清晰的声音演唱及掌握4/4拍指挥手势。难点是：装饰音的演唱。经过第一次试讲发现目标与重难点在教学实施过程中有点偏差，本以为指挥对于学生来说是难点，但在学唱中，倚音与附点音符始终没有掌握牢固。其次，在上课过程中，感觉很多环节都在重复，以致本节课拖堂了，该重点讲的内容没有渗透到位，课程结束得太仓促了。另外，在授课过程中我想让学生用轻柔的声音演唱，体验摇篮曲的风格，但是发现这样引导学生的声音太虚，声音没有放开，比较困惑应该怎样引导才能让学生体验歌唱的声音呢？简化版的摇篮曲最初设计是为了学生掌握音准、辅助教学，但是发现作用不大，根据于老师的建议，可把这个环节的重点作用放在歌唱声音的训练与指挥上更合适。-
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