二年级语文:优选教案:开满鲜花的小路(第2课时) (1).docx
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1、开满鲜花的小路【教学目标】1 .能根据图画朗读课文,仿照例句写句子。2 .能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学重点】1 .能根据图画朗读课文,仿照例句写句子。2 .能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学难点】1.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。【课时安排】2课时【教学过程】第二课时一、激趣导入复习导入:用摘苹果的方法复习上节课所学的生字词。二 品读释疑1.随文讲解,理解文意:(1)带着问题读课文:文中开满鲜花的小路在哪里?(串珠问题1)春天来了,鼠是鼠先生要去松
2、鼠太太家做客,啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。(“啊”写出了噩鼠先生的惊讶、高兴的心情。)通往松鼠太太家的小路上怎么会变成了开满鲜花的小路?因为霰鼠先生包裹里面的花籽掉在这条小路上,所以,第二年春天小路上才会开满鲜花。(2)画出开满鲜花的小路特点的句子。(串珠问题2)霰鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地 说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”“绚丽多彩”写出了鲜花的美丽多彩。跟鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇 怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”“真美啊”表现出狐狸太太惊
3、喜和赞美的情感。霰鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。这里写出鲜花带给小动物们很多快乐。(3)拓展:你还知道哪些描写鲜花的词语?万紫千红争奇斗艳花团锦簇繁花似锦读一读,注意加点的局部。仿照例句说一说。(课后第2题)门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 o山坡上 0。我来说一说。房子旁边一有一条弯弯的小路。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。 一村子外面有一条清清的小河一。4 .说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的?(串珠问题3)去年长颈鹿大叔寄给噩鼠的是花籽,霰鼠拿着包裹,从家到松鼠太太家,一路无心把花籽漏在 了路上,所以,这一
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