辽宁鞍山历年中考语文现代文之记叙文阅读7篇（2003—2021）.docx

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1、中考语文现代文阅读汇编辽宁鞍山记叙文阅读7篇（20032021）目录老周（2021辽宁鞍山）2总有些感恩“有始无终”（2017辽宁鞍山）5镰中岁月（2016辽宁鞍山）8阿忆（2015辽宁鞍山）10米香（2014辽宁鞍山）13窗前的母亲（2013辽宁鞍山）15题目： （2021辽宁鞍山）1617 .运用叠词“一下一下”，生动形象地写出了父亲磨镶刀时的肃穆和庄重。18 .例如一：A句 本句运用环境描写的手法，写出了麦子拔节或扬花时夜晚环境的静, 烘托了静谧与神秘的气氛，为下文写父亲听麦子拔节和扬花的声响设定好了场景。例如二：B句 本句运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了麦子拔节时的样 貌和麦

2、穗在风的撩拨卜.幸福的情态，表现了父亲听麦子拔节或扬花时的惬意与幸福。19 .结构上：收束全文，照应题目和开头，使文章结构更加完整。内容上：写出了父亲去世后镰刀不再锋利，表达了 “我”对父亲的思念。（2016辽宁鞍山）阿忆（2015辽宁鞍山）孔庆东近日江湖上纷纷传闻：“阿忆博士要到北大去读硕士了！”人们百思不得其解，一个江湖 上名头也算响亮的人，怎么却要往低了 “复读”呢！我给阿忆发了个E-mail,阿忆一本正 经地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年问我导师是何人的人太多，己经无法再遮掩 回避下去，所以只得赶紧去真读周忆军一米八几，生得高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。经常穿一身草绿

3、色 军装，朴素又干净。家居北京，他却只在周末才回去，他对集体生活有浓厚的兴趣。我们班 虽然才子成群，各省的状元榜眼探花不计其数，但一是个性太强，所谓“英雄不受羁勒”， 二是南方与北方、城市与农村、北京与外地同学之间还缺少磨合，因此集体活动不太容易开 展。周忆军以他极为合群的好脾气，成为我们班各个“组群”之间的纽带。他可以沟通城乡， 沟通朝野，沟通南北，沟通男女。他不讲究物质享受，从不以不吃某种食物来显示自己的高贵和娇嫩。吃起饭来一副馋相， 吃到高潮时，还摇头晃脑吧唧嘴。看到别人吃饭时，他经常像小孩似的说：“给我口！”一 口吃下去，馋虫上来了，“再来一口！”连吃几口，欲罢不能了，“干脆，我都吃了

4、，你再去 买吧。”周忆军最爱吃鱼头。有一阵，食堂经常卖红烧鱼，六毛钱能买一条小的，八毛钱能 买一条大的。周忆军当然是买大的，但发现别人买的小鱼身子虽小，头却比他的大，便说:“拿过来！咱俩换。谁让你的鱼头这么大！”不仅如此，别人吃鱼时，他还软硬兼施地请人 家把鱼头剩下留给他。后来大家成了习惯，吃完鱼就把饭盆儿递给他。再后来，只要听说食 堂卖鱼，周忆军就不去买饭了，他积极鼓动别人去买鱼。他自己坐在蚊帐里敲着饭盆儿，弟 兄们买鱼归来，用勺子切下鱼头，往他的饭盆儿里-堆，周忆军受宠假设惊感激涕零。我们住 在一间大宿舍，同室十个人，只要有一半人买鱼，就足够周忆军大快朵颐了。但他还贪心不 足，经常巡视别人

5、的饭盆儿，谴责道：“你为什么不买鱼！ ”因此我称周忆军是“鱼肉乡里”。周忆军不仅吃饭不讲究，他家里给他买有“冠冕”的衣服，也不穿。他好像很早便懂得 “简单就是美”的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣， 要不是生得白净，就跟智取威虎山里的栾平差不多。周忆军的为人处世，很像我们东北人。后来知道，他小时在沈阳的姥姥家长大，怪不得! 他常从家里拿来东西给大家吃，给大家用。他无偿地给同学照相，带同学去看病。他带着外 地同学参观了北京的许多旅游景点，还特意弄到去中南海参观的票。他一点“干部”的样子 也没有，完全像个“仆人”。他是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感，相反

6、 倒是常受别人挑剔挤对。我就是利用他的善良欺负他的人之一。比方打牌，周忆军也是爱好 者，但他的乐趣只在参与，胜负心不强，既不刻苦钻研技术，也不琢磨别人心理，所以别人 不愿与他合伙，只有我常常拉他做“对家”。无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努 力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句刚才你不是让我这样出吗？ ”我还到周忆军家去混过饭吃。他们家人都很随和，待人既尊重又实在，跟我们工人家庭 差不多。跟他妈妈打麻将时，他妈妈总批评他这不好那不对，但我看出他妈妈实际是非常深 地爱着这个儿子。周忆军也很孝顺。我们系有个女生与周忆军妈妈同名，周忆军每听到别人 叫该女生名字的时候，都有几分

7、不安，可见妈妈在他心中占据着很重要的地位。有一次周忆 军在处理一个问题上方式欠妥，他妈妈跑到北大来，焦急地问我人家会不会报复周忆军。还 有一次周忆军跟同学打架受了点轻伤，他妈妈急得说话都是半句半句的。我觉得他们家不像 什么干部之家，一个副科长的家也比他们家要端架子，一个稍有几本书的家也比他们家要酸 腐虚伪。我原来以为周忆军是“出淤泥而不染”，其实，他是“蓬生麻中，不扶自直”。周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没 有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。阿忆的幽默是开朗的，不是做作 的，是自己先受感染，再去感染别人。所以他气色丰沛，神态安详，做

8、起事来，自然显得很 聪明。周忆军先后喜欢过我们班两个女生。喜欢的方法是与我们热烈讨论这个可爱女生的一 切。在他喜欢这个女生的时间段里，谁也不许说该女生的坏话，该女生是世界上最美丽的天 使。但几个月后，他就矢口否认喜欢过该女生。最有意思的是这二人谁都不成认自己曾喜欢 过对方，最后居然共同找了个台阶下来了事。最后说说“阿忆”名字的来历。有i天我们谈论着鲁迅药中的“红眼睛阿义”，感 叹鲁迅的用语之妙，正好周忆军从蚊帐里钻出来，睡得眼睛通红，也跟着凑趣道：“包好， 包好。”大家一阵乱笑，便说以后就叫周忆军“阿义”算了，于是就强扣在周忆军头上了。 周忆军开始还不同意，连说我们宿舍的口头语：“那还得了！那

9、还得了！ ”三人成虎，周忆军 想推也推不掉了。毕业以后，他干脆把笔名取作“阿忆”，又别署“阿忆博士”。这并非意在 假冒伪劣，而是在我们那一代人看过的影视作品里，“博士”多数是一种“搬起石头砸自己 脚”的蹩脚角色。自诩“阿忆博士”也不过是一个调侃和自嘲的笔名而已，结果却逼得阿忆 不得不回到北大去从硕士读起。人啊，有时更多的是名目的奴隶，被名声所累。（选自孔曰：未名湖畔花生树有删改）.给以下词语中加点的字注音。（2分）大快朵摩（） 呵斥（） 愧然（） 丰河（）.阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目，且以艺名“阿忆博士”开坛布讲，所以被误以 为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起，有何用意？ （

10、4分）17 .阿忆是北京当地人，且生活条件比拟优越，但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述 了与此相关的几个情节，令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。（4分）.孔庆东的文字以谐寓意，不泥常规。刻画人物立体饱满，形神兼备，请从人物描写 角度品析下面语句。（4分）无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但 又是笑盈盈的，顶多疑问一句：“刚才你不是让我这样出吗？ ”.助人者有之，但真正到达央视公益广告”帮助他人，快乐自己”这种纯洁境界的并不多 见。文中第五段说阿忆“是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感”，他的这一特点在此段中是如何表达的？ （4分）.“周忆军

11、总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果 没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。”这是对阿忆的褒赞还是 贬低？谈谈你的理解。（3分）18 .作者笔下的阿忆“高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在无奇的生活中，他 有许多令人欣赏的可贵之处，让我们心生温暖。结合文章谈谈，阿忆给你留卜了哪些深 刻的印象？（4分）【参考答案】17 .yih。jiipCi （共2分，每题0.5分）.交待阿忆读硕士的原因；表现阿忆的敦厚（真实；要面子；率真；老实）；表达阿忆的 无奈之情；表达大家听到阿忆复读的惊讶之情；引起下文；为下文写阿忆的事作铺 垫；设置悬念；引起读者

12、阅读兴趣；首尾照应，使文章结构完整。（共4分，答出任意 两点，意思对即可）18 .吃饭一副馋相（吃相滑稽）；吃饭时像孩子一样向别人索要；嗜吃鱼头；与别人换大鱼 头吃；坐在蚊帐里等吃鱼头；谴责别人不买鱼；不穿家里给他买的“冠冕”的衣服；认 为简单就是美，常常穿得跟崔健似的；夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣。（共 4分，答出任意两点，意思对即可）.本句运用语言（神态）描写，生动传神地写出了阿忆受到呵斥（挑剔指责）时好脾气的 样子；表现了他敦厚（有修养；憨厚；平和；善良；实在；宽厚）的特点，表达了作者 对他的喜爱（欣货；赞美：敬佩）之情。（共4分，描写方法1分，答出一种即可；内 容赏析3分，答出

13、形象特点或情感任意一点，意思对即可）19 .围绕“常从家里拿东西给大家吃（慷慨大方）；给同学照相；带同学看病；带同学参观 景点；特意给同学弄参观中南海的门票（热心助人；热情善良）；不像干部，完全像 个仆人（低调平和；平易近人）；打牌时常被呵斥却不生气，以快乐别人为乐趣”回 答。（共4分，答出任意一点，意思对即可）.是对阿忆的褒赞或“看似贬低实那么褒赞”；阿忆虽不是一流聪明，但正直、善良；阿忆 的幽默是开朗的，不做作的，能感染自己和别人（开朗乐观，感染自己和他人）；做起 事来，气色丰沛，神态安详（沉着平和；大智假设愚）；是作者对阿忆的赞美（喜爱；欣 赏；敬佩）。（共3分，答出任意两点，意思对即可

14、）20 .围绕“憨厚实在；真实可爱；善于沟通；不拘小节；朴素低调；糠慨大方；乐于助人； 宽厚随和；正直善良；聪明孝顺；幽默幽默；沉着乐观；热爱生活；大智假设愚”等回答。（共4分，答出任意两点，意思对即可）（2015吉林长春）米香(2014辽宁鞍山)(1)地震来临时，父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师，三年前，妻子因病去世，父 亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上，盖了一间屋子，住下来。(2)地震发生后，父亲冲进屋内，把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时，房子坍塌 了，他的腿被压在石头下。(3) 一阵彻骨的痛楚，让父亲几乎昏死过去。但是，他看到怀里的儿子已惊醒了， 便强忍着疼痛，将儿子推了出去。(

15、4)儿子不知道发生了什么，他从未经历过地震，望着周围的山体一片片地滑落，儿 子惊恐地偎回父亲身边，说，爸，我怕。(5)父亲的下半截身子虽然不能动，但双臂还有自由。他抚着儿子的头说，孩子，不 要怕，有爸在。(6)儿子稍微安心了些，仍不敢走开。父亲扭头看看山，知道随时就会有石头滚落， 于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲，他用小手搬着父亲身上的石 头，想把父亲拽起来。父亲说，孩子，听爸爸的话，到前面去。(7)儿子乖乖地坐在前面几米处，望着父亲，眼里含着泪水。(8)孩子，不哭，爸给你讲个故事吧。(9)好啊。儿子一听，顿时忘记了眼前的一切。(10)父亲欠着身子讲，非常吃力。但是，他知

16、道，自己必须以这种方式吸引儿子的注 意力。父亲看过周围的山势，惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。(11) 一天过去了，两天过去了。(12)儿子终于忍不住了，他抱着肚子说，爸，我饿了。(13)父亲发现，儿子对他的故事已经不感兴趣了。(14)父亲趴在地上，喘息了一会儿，突然说，米香，儿子，爸闻到米香了。(15)其的？儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。(16)爸闻到了，就在十里外，肯定是解放军叔叔来了，他们在蒸米饭。(17)儿子笑了。他雀跃地欢呼着。(18)父亲低下头，两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地，暗骂自己的腿。 如果不是压在这里，他一定会翻山越岭，把儿子背出去。(19)刚才的话，父亲是

17、在欺骗儿子。他怕儿子饿了，弱小的身子，随时都会倒下去。(20)儿子心思单纯，他对父亲的话信以为真，所以，他不时地爬上小树，向山下望着。(21)孩子，听爸的话，别乱动，要不你会更饿的。(22)儿子乖乖地坐了下来。(23)夜晚来临了，儿子又开始摸自己的肚子。(24)爸。(25)嗯。(26)你闻闻，有米香吗？(27)父亲使劲一嗅，说，有，就在十里外，解放军叔叔快找到咱们了。(28)米香，米香。儿子喃喃地说着，蜷缩在树下，睡去。(29)第三天上午，儿子醒来了。他的第一句话就是，爸，还有米香吗？(30)父亲微笑着说，有，有。尽管此时，父亲已经没有了精神，他趴在地上，甚至连 欠起身子的力气也没有了，但是，

18、他必须笑，笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑， 才会安心。(31)时间在一分一秒地过去。(32)儿子在父亲的谎言中，守候着希望，父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地，父亲觉 得眼前发黑，仿佛有一只手抓住他的腿，往地狱里拖着。(33)就在这时，儿子突然爬上小树，欣喜地叫道，爸，米香，米杳，我闻到了。(34)父亲精神一宸，激动地说，真的吗？(35)是真的。儿子说。(36)儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始，父亲是以谎言欺骗儿子，但是现在，竟 然真的飘来了米香，他嗅了一下，仿佛真的嗅到了。但是，直到黄昏，也没有人上山来。父 亲望着儿子说，真的有米香吗？(37)儿子说，我再去闻闻。(38)儿子爬上小树，

19、使劲地嗅了嗅，叫道，爸，真的有米香，从山下叛上来的。儿子 溜下树，趴在父亲身边说，还有红旗，我看到了红旗，漫山遍野，一片通红。(39)父亲握着儿子的小手，突然两眼一湿。因为他知道，现在风是往山下吹的，在山 坡上是逆向，不可能嗅到米香。儿子之所以这么说，是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。(40)正是儿子的话，让父亲的体内涌出了无穷的力量，他睁大眼睛，不让自己睡去。(41)第四天上，一架直升机从天而降，搜救人员发现了被困的父子，将他们救了出 去。(42)当有人问到他们依靠什么活下来时，父子俩异口同声地说：米香。15、概括选文的主要内容。(3分)16、选文第(15)段画线的句子运用了什么修辞？有什

20、么作用？ (3分)17、选文第(7) (18) (39)段中都写到眼泪，但是所表现的人物心理和情感又各不同, 用恰当的语句分别概括。(3分)18、选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点？(2分)19、结合全文回答选文第(42)段中加点词“米香”的含义。(3分)20、选文有一千多字，而对父子如何获救的内容只在第(包)段用了一 句话，你如何理解作者这样安排的意图？ (3分)21、选文故事感人至深，谈谈阅读后你的启示和感受。(2分)【参考答案】15 .地震后，父子二人以(善意的谎言和)顽强的毅力鼓励、抚慰对方，一起战胜困难, 勇敢地活下来的故事。16 .比喻：生动形象地写出了儿子在饥饿难忍的情况下，

21、听父亲说，闻到米香了的时 候，燃起了生的希望的欣喜样子。17 .第(7)段表现了当时儿子又害怕又心疼父亲的心理；第(18)段表现了父亲看到 儿子依靠有米香的谎言忍受饥饿，可他却因为腿被压住不能带着儿子逃生而产生的内疚。第 （39）段表现了父亲因为儿子善意的谎言而感动的思想感情。18 .父亲的特点是：坚强、慈祥；儿子的特点是：懂事、可爱（天真、单纯）、聪明（答 出两点即可）。19 . “米香”的含义，能回答出勇气、坚强、充满希望和信心等精神力量即可。20 .因为文章的中心（主要内容及主题）是突出父子二人在极其艰苦的情况下依靠彼 此的谎言，以及顽强的毅力活下来的，二人的对话正表达了这点，所以要详写

22、，而与中心关 系不大的就应该略写，这也表达了详略得当的原那么。21 .此题可以从多角度回答，言之有理即可。例如，在危难时刻人的精神毅力如何能 够战胜困难：困境可以促使一个人尤其是孩子的成长进步；自然灾害可怕，但是人（内心希 望）的力量更强大（2014辽宁鞍山）窗前的母亲（2013辽宁鞍山）肖复兴在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯 陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙 乎看做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大局部时 间，她就呆在窗前。那时，母亲的

23、房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母 亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全 身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不 知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着 正在盖起的楼房，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少, 窗前大局部时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗 后面，留给母亲一片阴凉。我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇

24、窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的 时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出 门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。 那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有张温暖 的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们。其实，母 亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出在 家门的后面，替我们早早地翻开门。母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：路上开过 来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好

25、多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小 树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在 咱家的窗台上都是些平淡无奇的小事，但她有枣-棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有 味。母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放 电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和 我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧 桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才 是真正的意识流呢。母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，

26、我出门总是忘记带 钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗 像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对 我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无 声却最动人的一幅画。10 .本文的线索是什么？ （3分）11 .结合语境理解下面句中词语的含义。（4分）那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就 一览无余。都是些平淡无奇的小事，但她有枣棍子、没枣棒子地讲起来时津津有味。12 .对于母亲的回忆，作者

27、感到为温馨的事是什么？ （4分）13 .阅读全文后，请你说说本文主要表达了作者怎样的情感？ （4分）【参考答案】10、窗前的母亲。11、（1）一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。 （2）津津有味：文中指谈得 很有兴趣。12、每次回家，等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。有 时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们，替我们早早地翻开门。13、表达了作者对母亲深深的怀念之情。（2013辽宁鞍山）题目： （2021辽宁鞍山）那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其 是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要

28、向西。已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我 打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的 一个建筑工地躲了起来。不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。 我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又 有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸.黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不 由得一阵阵发毛。我挣扎了好久,终于决定回家。走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中 显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看,，心

29、头像突然被蝎子蛰了一下，天哪！ 父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直 勾勾地盯着父亲，哼,要打就打吧!父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感 觉神经就像紧绷到极限的琴弦,仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。 可是，过了一会儿，父亲举起了手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、 轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回 过神来，突然觉得很惭愧。多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前， 因为他做错了事被我批评了几

30、句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌， 就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学 打 找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是 我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了儿子平时常 去的几个地方，都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，喊着儿子的名字。我的心情越 来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。儿子要是出了什么事，我一辈子都不能原谅自己。 不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡 觉

31、了，让我也赶紧回家。走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线一一我想起了我的父亲，想起了多 年以前，父亲也曾经这样四处喊着找我，他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情一一原来，父 亲曾经也这样默默守候着我的成长，让我安然走过青春叛逆期！（选自课外阅读）11 .选文中“我”有怎样的经历？在此经历中“我”的心理发生了哪些变化？（4分）答：12 .请你给选文拟个合适的标题。（2分）标题：13 .理解第段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。（4分）父亲就坐在门口旁的一张椅子上，耳勾勾地盯着我呢！答：（2）我知道逃跑已经来不及了，索性也富勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！答：14 .赏析第段中画线句子

32、。（4分）答：15 .选文第段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”，结合全 文回答“我”为何流泪？ （2分）答：16 .正值青春期的你，也一定有过叛逆。请结合自身经历，说说你的亲人（或老师或朋 友等）是怎样守候你的成长的。（4分）答：【参考答案】11 . “我”青春期因叛逆而离家出走，父亲守候着我的成长：儿子青春叛逆期离家出走， “我”守候儿子的成长。“我”青春叛逆期由赌气后离家出走到决定回家后看到父亲感到惭 愧；（也可具体用文中词语由“赌气” “离家出走”“发誓不回家” “挣扎”到“惭愧”等 作答）在儿子青春叛逆期，因儿子离家出走，“我”由愧疚到从中感悟并深刻理解了父亲 当

33、年对我爱的守候。（也可具体用文中词语由“火了”“七上八下”“焦虑” “愧疚”“懊 悔”到从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候。没有“从中感悟并深刻理解了父亲当 年对我爱的守候。”扣1分）12 .围绕父亲或父爱和成长的关系来拟题即可。例1:谁在守候你的成长例2：父亲 守候（关爱、陪伴）成长13 . （1）表现了父亲焦虑地期盼儿子归来及看到儿子归来时生气、懊恼的神态，表达了 父亲对儿子的爱。（2）表现了 “我（或儿子）青春期叛逆的神态，表达了 “我”（或儿子） 的任性和对父亲的不理解。14 .此句运用了景物（或自然环境或环境）描写和心理（或心理活动）描写，烘托了 “我” 当时害怕（或恐惧）的心

34、情，为下文“我”决定回家埋伏笔。15 .听到儿子回来后，所有的牵挂、焦虑、愧疚、懊悔等情感得以释放（或宣泄）；想到 当年的父亲也和如今的“我” 一样（或想到当年父亲布满血丝的眼睛，憔悴的神情），“我” 深深地悔恨，并理解了父爱，为之感动而落泪。16 .能结合自身经历，有具体事例。语言连贯、通畅。（2011辽宁鞍山）老周（2021辽宁鞍山）尚书华家中洗漱间的水管突然漏了，水哗哗地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。来到零工市场，没待我张口，手持维修工程牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有 一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是： 自信，用不着跟别人争抢

35、。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。”我说：“可不 是吗，假设不是折在墙里，我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎么， 这活儿你会干？ ”“我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。” “哎，这话我爱 听。不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学身上谁也抢不去。”师傅边聊边从工具 兜里翻出工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。我问：“多少钱？ ”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下 水道堵了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声,以为要多了。问我：“那你想给多 少？ ”我说

36、：“八十。”这回轮到师傅发呆了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？ ”我点 点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回 一张五十元，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活 儿就值五十，不能多收你的钱。”临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打 找他，用不着再跑 市场。我家楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。 我自己鼓捣半天，修不了，只好打 找老周。老周说他正忙个小活儿，一会儿就到。不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了上一 次接触，这回我俩像老朋友

37、见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只用胶 水粘上，还要再排上一圈儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边聊。我夸他真行，啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。我的老 本行是饭金工，打个水桶、炉筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活儿。退回三四十年，这些 物件都是过日子离不开的，我这手艺很吃香呐！ ”我捧着他说：“那是真的，当年有你这手 艺可不得了，吃香的喝辣的。”他听这话很受用，感叹一句说：“咕！好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现 在老百姓生活好了，没人再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。”听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好吗，这个

38、年纪身体棒棒的，还能靠劳 动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊！”我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他 扭头跟我说：“手艺被淘汰了，那是社会进步的结果：这人要是被淘汰了，那是不求进 取的结果。所以，这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算 老？不想干活儿了，得靠别人养活了，这才是真的老了。”也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周的话一下多了起来。他说：“我这一 辈子，就认准了吃手艺这碗饭。其实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。我老伴儿走得 早，姑娘我自己拉扯大，她大学毕业去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我 自己有社保，够吃

39、够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿， 看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿, 我看两遍就会。”我听得连连点头。I也哈哈一笑，摆手说：“不唠了，干活。”操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声 响，很快活儿干利索了,再看那棚顶，树脂板重新粘过，乂添上钢钉加固，结实程度自 不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。到底是手艺人！我心中暗臼佩服。“这回该给你多少钱？ ”我有了上次的经验，故意这样问。“一百二。”他回答 得干脆利落，“咱们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料 钱。”我又想多给些。他连连摆手：“不用。我挣的都

40、是功夫钱，多要心里不踏实。”哪还想再跟他说点啥，这时他 响了。接完 ，冲我一努嘴：“瞧，又来活 儿了，我得赶紧走。”说完，拎上工具兜，推开门走人了。f戈望着他匆匆卜楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自 于他对劳动的真心热爱，对自己手艺的一份自得、自信。（选自人民日报，有改动）（1）用简洁的语言概括选文主要内容。（2）请从人物描写角度，赏析第段画线句子。我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。（3）选文第段在文中有什么作用？（4）结合语境，品析第段加点词语。 我又想多给些。（5）结合选文具体内容，分析老周的人物性格。（6）选文结尾处说老周“生活得很有

41、幸福感”，为什么？【参考答案】【分析】本文通过写老周为“我”维修水管和厨房棚顶两件事，表现了老周自尊自信、 正直朴实、热爱劳动、积极进取、聪明、手巧等形象特点，表达了对普通劳动者的赞美之情。【解答】（1）此题考查概括文章内容的能力。此类题可按“什么人什么事”的模式进 行概括。本文主要人物是“我”和老周。第至段的事件是老周为“我”维修水管，第 至段的事件是老周为“我”维修厨房棚顶。可据此整理作答。（2）此题考查语句赏析能力。此题要求从人物描写的角度着手，“是不是要得少了点？ 去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元”是“我”的心理描写，生动地表现出“我”听 到老周只收五十元时感到非常意外。（3）此

42、题考查段落的作用。此类题可从内容和结构两方面进行分析。内容上，“让我 以后有事直接打 找他，用不着再跑市场”表现了老周细心、体贴的特点。结构上，这一 细节为下文“我自己鼓捣半天，修不了，只好打 找老周”作铺垫。（4）此题考查词语的表达效果。结构上，“又”字与上文老周收五十元，“我”却要 给八十元的事形成照应。内容上，“我”主动想多给老周钱，表现了老周诚信、朴实的特点 和“我”对老周的赞赏和信任。（5）此题考查分析人物形象的能力。此类题可从人物的言行进行分析概括。由“倒是 有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉 是：自信，用不着跟别人争抢”可见，老周自尊

43、自信。由“谢谢你的好意。我只收五十。我 是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱”可见，老周正直朴实。 由“临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打 找他，用不着再跑市 场”可见，老周热心体贴。由“这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果”“我自己有社保， 够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒” 可见，老周热爱劳动，积极进取。（6）此题考查对文章的理解分析能力。此类题要在了解全文内容的基础上，进行分析 概括。由“倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那 神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争

44、抢”可见，老周的“幸福感”源自他对自己手艺 的自信。由“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值 五十，不能多收你的钱”“我乂想多给些。他连连摆手不用。我挣的都是功夫钱，多要心 里不踏实”可见，老周的“幸福感”源自他正直、朴实的品质。由“你这不挺好嘛，这个 年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊”可见，老周的 “幸福感”源自虽然年纪大了，但身体健康，劳动不辍，服务于民。由“我自己有社保，够 吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。 我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍

45、就会”可见， 老周的“幸福感”源自赶上好时代，有社保，衣食无忧，热爱劳动。有学习、进取精神，聪 明，手艺好。由“瞧，又来活儿了，我得赶紧走”“拎上工具兜，推开门走人了”可见，老 周生意好，生活充实。可据此作答。答案：（1）老周为“我”维修水管和厨房棚顶。（2）这一句运用心理描写，生动地表现了 “我”听到老周只收五十元时意外的心 情，从而表现了老周朴实、诚信的品质。（3）内容上，老周送“我”名片的细节表现了他细心、体贴的特点；结构上，为 下文“我” 联系老周维修棚顶作铺垫。（4） “又”字说明这不是第一次，与上文老周收五十元，“我”却要给八十元的 事形成前后照应，表现出“我”对老周的赞赏和信任，

46、侧面刻画了老周诚信、朴实的特 点。（5）自尊自信，由老周不像别的维修师傅急着推介自己，说自己“修修补补的 小活儿，我看两遍就会”等内容可见：正直朴实，由维修水管后只收五十元，“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不 踏实”等内容可见；热心体贴，由老周送“我”名片，让“我”不必再跑市场可见；热爱劳动，枳极进取，由“这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰” 可见。（6）老周的“幸福感”源自：对自己手艺的自信；正直、朴实的品质；虽 然年纪大了，但身体健康，劳动不辍，服务于民；赶上好时代，有社保，衣食无忧， 热爱劳动；有学习、进取精神，聪明，手艺好；生意好，生活充实。【点评】分析某一句话（一段话）

47、在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行 分析1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；（2）设置悬念，引起下文：（3） 总领全文。句子（段落）在文章中间的作用：（1）埋伏笔；（2）承上启下；（3）照应上文； （4）为下文作铺垫。句子（段落）在结尾的作用：（1）总结全文：（2）照应题目或开头，使文章结构 严谨2、句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情 感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。结尾的抒情议论句还起到点明中心、深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作 用，要把结构和内容上的作用综合起来分析。（2021辽宁鞍山

48、）总有些感恩“有始无终”（2017辽宁鞍山）米立待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有 找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。我说！ “爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你。但我的收入又不高，不能把你 接到北京照顾。所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚 恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他 如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理 的时候，我不允许自己不以为意。没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明几个就搬过 去。”那家养老院