《初级法语上》课程实施方案(教学大纲).docx
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1、初级法语上课程实施方案一、课程基本信息课程名称:初级法语(上)课程代码:084710学 分:2学 时:2学时/周,共34学时。二、任课教师、助教、教室等情况(五)上课时间:每周四上午第1,2节和第3, 4节(六)纪 律:无特殊情况,不允许无故缺课。三、阅读材料(-)推荐教材:大学法语简明教程 外语教学与出版社2012年版(二)参考教材:走遍法国外语教学与研究出版社2010版(三)进一步阅读资料杂志期刊:1 . XXX在全国高校思想政治工作上的讲话2 . XXX在北京大学师生座谈会上的讲话3 .XXX谈治国理政(第二卷),外文出版社,2017年4 .林毅夫等(著),“一带一路”2.0:中国引领下
2、的丝路新格局,浙江大学出版社, 2018 年。5 .全面小康热点面对面一理论热点面对面2016,学习出版社/人民出版社,2016 年。学习网站:rfi Bonjour de France Phonetique franqais四、课程内容概要(-)课程目标1 .以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,培养符合社 会主义核心价值观并具备熟练法语表达和思维能力的人才。2 .让学生掌握法语发音技巧及读音规那么。此阶段的教学特点是语音与语调并重,通过学 单词、学说话来学习语音、语调,通过拼读训练和朗读训练来掌握正确发音,培养学生的 认读和拼写法语的能力。3 .培养学生具有拼读和
3、拼写法语单词、句子的能力,使学生能较好地掌握法语的读音规 那么和一些基本语法知识,并为进一步学习法语打下基础。4 .通过教学互动,使学生感受到和谐愉悦的课堂气氛,从而激发出学生的学习热情。5 .通过课堂对话练习、课后分组作业,培养学生的团队合作能力,并养成互相尊重、互 相包容、互助友爱的待人接物好习惯。6 .通过课堂教学,帮助学生正确应对多元文化,并培养学生严谨认真的学习态度。(二)教学内容序号题目知识点学时(课堂教 授)1LEQON UN发音技巧及读音规那么(1)12LECON UNl.Bonjour.Comment allez-vous ?2.Bonjour.(a va ?3.conime
4、nt vous appelez-vous? Je mappelle.43LECON UN1、主语人称代词2、重读人称代词3、疑问句(I )思政:世界是多元的,尊重各国文化,求同 存异,立志把我们中华民族的优秀文化发扬 光大。当代大学生一定要学好外语,将成为 中华民族优秀文化的传播者。34LECON DEUX发音技巧及读音规那么(2)15LECON DEUX1 .Qu5est-ce que cest ?2 .Qui est-ce ?3 .Qui etes-vous ?46LEON DEUX1、不定冠词2、名词的性和数3、指示形容词4、疑问句(H)思政:心系祖国,时刻不忘自己是中国人。 今天的大学
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