康复医学教案言语治疗技术教案.docx

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1、教学单元教案课程言语乔咽治疗技术任课教师2程X年1 学期授课题目言语治疗技术授课类型 及时数也理论课：2 学时口实践课：学时口理实一体化：学时授课班级执行时间12月3日教 学 目 标1 .掌握:言语疗法地定义，目地，原那么2 .熟悉:言语疗法地主要内容3 , 了解:言语疗法地适应症，禁忌症。教学重点与难点重点:言语疗法地定义，目地，原那么 难点:言语疗法地主要内容。教学方法与手段运用讲授，讨论等教学方法，多媒体教学辅助手段及师生互动，板书等地设计，调动学生 地学习积极性，促进学生地积极思考，激发学生地潜能。参 考 资 料1 .康复医学临床指南主编 郭铁成2,康复医学基础主编盛幼珍，张瑾3.运动

2、疗法主编唐丹，刘四文。3 .中国康复医学会，康复教育网地网络资源。其教学条件:多媒体教室。它教学单元教案学习内容及过程教学引入: 学习内容:语言治疗是康复医学地组成局部；是对各种语言障碍与交往障碍进行评价,治疗与研究地学科； 国外起源于1925年，国内开始于20世纪80年代； 近年来本学科开展较快,很多医院已有语言治疗专业人员； 言语语言病理学家:Speech-Language Pathologist(SLP) 语言治疗师:Speech Therapist (ST) 言语治疗学(ST)又称为言语矫治。 主要针对脑卒中，颅脑损伤，小儿脑瘫等引起地言语障碍问题。 进行发音，构音，会话等练习，以恢复患者言语交流能力。作业布置:熟练掌握言语治疗地具体方法。课后小结: