幼儿园中班第二学期德育总结怎么写4篇.docx

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1、幼儿园中班第二学期德育总结怎么写1本学期，我担任了七年级5班班主任工作，我倾注了自己的全部 的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都很优秀，班级管理 得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具 体做法如下：一、创立和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响 着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我 就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培 养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他 们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误, 我就和他们一起分析原因，找缺乏，一起加

2、油，争取下次赶上来。在 长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风 气积极向上，充满了活力。二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在 平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子 们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你 们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要成认，要 改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法, 使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是老实。在教育学 生老实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟

3、到，要求学生“学会 倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学 生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总 结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体 会到课堂效率的重要性。3 .强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话， 下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一 后进行监督和记录，确保自习的质量。4、紧抓感恩教育。培养学生的感恩意识，尽抓学生对老师、对 家长、对社会的感恩意识，让学生感恩生命，珍爱生命。培养有道德、 有思想、会感恩，对社会有用的人才。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点

4、是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重, 一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我 不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1 .在班里开展了 “五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚 心给朋友；孝心给父母；信心给自己。2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八年级学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期 的教育，和孩子一起度过平安和谐积极的八年级。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效, 良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核 成绩较好，我坚信我班会越来越好。逐步渗透，用自己的行为给

5、他们树立典范，对于我们班学生来说，我 觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱 好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情 况，以便因材施教。2、爱就是关怀。入冬以后，孩子感冒的比拟多，有时一天有好几个请假的的。每 天晚上我都给生病的孩子家长打 询问孩子的情况。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对 教师产生依赖

6、感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事 情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当 我做错了事情会向他们抱歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我, 愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见, 我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，及做人的基本行为准那么。刚分班的学生，不知天高 地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅 使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时 机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上

7、, 我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强, 还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿， 然后目视他们动作，还要不时地提醒,某某站整齐点，某某手伸直点。 这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去 看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打 扫得象模象样，别的老师都很羡慕。四、主要工作回顾：1、进行入学教育，确立班训，提出目标，并实行班干部竞选演 讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位一号小组长组 成的班干部队伍。2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记 录本，记录每日情况。如班长记考勤及课堂

8、表现；纪律委员记录每日 仪容着装情况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查； 劳动委员安排值日表并监督值日情况8222； 8222；总之一句话，管 理不能架空，要让学生可操作。3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求 按时按质按量完成。如有不好现象，立即找学生谈话，讲清道理，并 要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体学生引 以为戒并重视起来。4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心。5、注重班级文化建设，宣传委员定期出好黑板报，既起宣传作 用，也美化了班容，给人焕然一新的感觉。6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让学生敢于说

9、话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，开朗快乐轻 松，喜欢上班级这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的成功体 验，思想在行动当中不断进步成熟。7、落实学校的各项工作，如各种会议、各类比赛等。五、工作成绩与经验：1、注重与学生进行思想及感情上的交流，不放过每一个可以给 学生启示的机会。班会课整体熏陶，周记本上单独交流，语文课上借 美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天。2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生真正 的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的 境界。3、务实不务虚。六、工作缺乏：1、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子

10、的现状很失望， 采取放任态度，所以与他们的交流较困难。2、班级大型的活动还是举行得少了些，班级的凝聚力还没到达 理想的境地。七、今后工作设想：1、重点抓学风，注意分层次教育；2、做好5、6号学生的稳定工作，防止厌学情绪。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。幼儿园中班第二学期德育总结怎么写2时间飞逝，转眼瞬间，又一个学期过去。也是转眼瞬间

11、我们的孩 子已经长大了。短短一个学期，我们见证了孩子们的成长：他们变得 懂事了；变得不哭了；变得关心别人了；变得更加礼貌了；变得这同样也见证了我们教师德育工作的成效。大家知道品德教育是 幼儿园教育的一个重要领域，是幼儿全面开展教育的一个重要组成部 分。本学期，我们坚持贯彻德育工作的指导思想，本着德育工作的一 贯原那么，向着它的最终目标进发，以典范激励法、移情训练法、角色 扮演法、观察学习法、陶冶教育、行为评价法为实施途径；并最终起 到一定的成效。一、德育工作的指导思想1、幼儿园道德品质教育是幼儿全面开展教育的一个重要组成部 分。2、幼儿园道德品质教育是道德认知、道德情感和道德行为三方 面教育的

12、统一。3、幼儿园道德品质教育有其自身的特点和规律，只有充分把握这些规律，才能提高幼儿园道德品质教育的成效。二、德育工作的指导原那么1、热爱、尊重与严格要求相结合的原那么。2、坚持正面教育的原那么。3、集体教育与个别教育相结合的原那么。4、从幼儿实际出发的原那么。5、教育的统一性原那么。三、德育工作的目标1、学习关爱并尊敬父母、长辈和教师，接触与自己生活有关的 社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲 突，初步学会谦让与提供，学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表 达主张等交往方式，提供群体合作的欢乐和成果。3、愿意关爱弱小

13、者，有爱心和同情心，觉察他人的欢乐、悲伤 等情绪，并尝试做出适宜的反响。4、初步形成良好的生活学习等行为习惯和良好的性格特征，初 步区分是非，遵守集体生活中的基本规那么。5、愿意承当力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱 劳动的习惯。我们的孩子已经顺利度过了中班阶段的学习，下个学期即将升到 大班了。我们有足够的信心和心理准备接受大班阶段的学习。幼儿园中班第二学期德育总结怎么写3自年开始，在近一年的班主任工作中，我深深体会到，班主任 是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习、生活、心理健康、人 生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所 以，在实际工作中班主任这一角色至关

14、重要，现就多年的班务工作感 受与大家交流，不当之处，敬请批评指正。感悟一：做好三沟通.与家长沟通通过 、书信、走访等形式，摸清每一位学生的情况，做到心 中有数，20_级我班学生开学时别的学生来报名，他却整理东西 不辞而别，我立即家访，得知他家境贫困，拿不出报名费，我向学校 汇报并减免了学费。在平常的学习、生活上，我更加关心他，使他树 立了信心，考上了.与学生沟通深入了解学生，如家庭、生活、爱好、个性、思想品德等，通过 与学生谈话，参与学生课外活动，建立沟通渠道，拉近与学生的心理 距离，产生“亲其师、信其道”的效果。1 .与任课老师沟通，共同管理班集体班主任工作是繁杂的，仅靠我一人之力难管好班集

15、，要沟通了解 学生各方面情况，需要任课教师的支持。感悟二：注重学生能力的培养和锻炼，健全完善班干部队伍多年班主任工作不断探索，总结出了一套激发学生主动意识，实 施“以人为本”的管理理念。班干部由民主选举产生，每月轮流一次， 使每个学生有主人翁意识，提供均等自我展示的机会和锻炼平台，有 力地唤醒和激发学生民主意识和创造力，形成一个比、学、赶、帮、 超的气氛。感悟三：为人师表、树威信学高为师、身正为范。班主任是学生的楷模，在学生面前自己是 一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为， 以身作那么，率先垂范，在教育中要求学生做到的，我首先做到，尊重 每一个学生的人格，教育他们热爱劳

16、动、耐心帮助别人。感悟四：成绩与问题在一年的教育、教学工作中，我注重激发学生创新意识，提高动 手能力，培养、锻炼和提高学生综合素质，所带班学生综合能力较强， 在学校各项活动中名列前茅，共有十多名学生考入、，有多人 考上一、二本，本人也曾十屡次获得市级和校级优秀班主任称号，但 由于自己担任班主任工作近一年，容易形成习惯思维处理问题，形成 了自己教学育人的思维模式，这一方面可以说是经验，另一方面又形 成了制约自己做好工作的桎梏。另外，只注重整体教育，忽视个细的 思想教育工作。我深切感受到“世易时移、变法宜矣”，时代在变，当代中学生 的思想在变，我们学校的生源素质在变。作为重点班班主任，如果以 一成

17、变的思维或经验对待今天的班主任工作。如果不进行个细的思想 教育和心理疏导，是难以取得良好的教育效果的。幼儿园中班第二学期德育总结怎么写4时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实,确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做 好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优 秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。 几学期以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一 名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一.开学三步曲在新学期开始的第一天，我设计了三个活

18、动：1 .展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学 期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在 讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2 .竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高， 思想汇报专题每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞 争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的 工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。 然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二.狠抓习惯1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行 早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记 录。