学校教导处教研备课制度.docx

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学校教导处教研备课制度1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备 教案，要精心设计每节课，要表达改革创新精神。做到学期 备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言 人要做好充分准备。3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重 点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排 （其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同）, 提出改进教学方法的建议。4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥 善保存，待教导处检查。5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提 高集体备课水平。6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超过一 周备课，每两周教研、科组长审批本组教师教案一次，教导 处学科主管负责人审批组长教案。