教育教学设计：支撑跳跃：斜向助跑腾越山羊.docx
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水平三教案一、支撑跳跃：斜向助跑腾越山羊一、初步掌握斜向助跑直角腾越山羊的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术 动作。二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。课的内容组织与教法练习与要求次数时，间一、课堂常规（略）二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿15305弱I1强I1一、支撑跳跃：斜向助 跑腾越山羊1、组织：分成四组分别进行*、教法：1、宣布方法2、小组长负责3、分组练习。一、练习：1、分组自行练习 动作2、由第一组开始 先进行3、小组长配合教 师进行4、其余小组继续 复习动作*、要求：听从指挥 注意平安一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问
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