2019-2020年八年级语文上册《第16课-大自然的语言-同步练习3.docx
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1、大自然的语言综合能力测试一、给加粗的字注音销声匿()迹连翘翩()然孕()育)O)、西府 hai tang ()、丁( )农谚()差()异二、根据拼音写出汉字1 .冬季南北温度xudn shu ()。2 .特别是这两季的早晨,极为xidn zhu (.1962年的山桃、杏花、苹果、yu ye mei (香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。三、为以下加粗的词选择正确的义项,将义项的序号填入括号内.物候观测使用的是“活的仪器”。()活页月刊()大地出现了一片春耕的活气。()A.生动活泼;不死板。B.生存;有生命。C.活动;灵活。1 .各种花次第开放。()改革开放()A.(花)展开。 B.解除封锁、
2、禁令、限制等。2 .这是植物孕育果实的时期。()这本书是他的劳动果实。()A.革命斗争或劳动生产得到的胜利品或收获。B.植物体的一局部。四、以下各句中说明纬度差异的一项为哪一项A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比拟,可以看出后者比前者早九天。C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比 北京早10天。D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。五、以下说法正确的一项为哪一项( )A. “大自然的
3、语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。六、阅读,然后回答以下问题2019-2020年八年级语文上册第16课 大自然的语言同步练习3立春过后,大地渐渐从沉睡中(1) (A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化, 草木萌发,各种花(2) (A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月,燕子翩然 归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天, 果实成熟,植物的叶子渐
4、渐变黄,在秋风中(3) (A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北 雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风 雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷 鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语, 草长莺飞,都是大自然的语言。1 .在语段中的括号里选择恰当的词语。(1) ()(2) ()(3)().解释以下词语。销声匿迹:翩然:2 .这两段文
5、字的说明对象是( )A.物候现象B.气候变化C.物候规律D.四季景色变化3 .这两段文字的说明顺序是:主要的说明方法是:4 .去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?5 .作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图 画。当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感啄之际,你是否想过,大自然的 色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树 都成了黑色?这其中很有一番道理呢!大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光局部由红、橙、黄、绿、青、 蓝、
6、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的 颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只 反射绿光,看上去呈绿色;雪时阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色, 其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体 的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气 中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、 尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此
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- 2019 2020 年级 语文 上册 16 大自然 语言 同步 练习
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