《中国画4》课程教学大纲.docx

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1、中国画四教学大纲课程号：265878课程名称：中国画IV英文名称：Chinese painting IV先修课程：中国画III面向对象：美术学专业（中国画方向）、绘画专业（中国画方向）一、课程简介课程教学以写意人物画为主。培养学生写生人物画的造型能力，并且研究中国画笔墨的 表现力以及水墨材质的特性和构图创作技巧。从而熟练掌握中国画的理论知识和造型语言, 能过鉴赏优秀的写意人物作品，为写生创作打下基石。二、教学目的与要求课程是写意人物画题材。通过教学，使学生具备人物画的造型能力，深入研究中国画笔 墨的表现力以及水墨材质的特性和构图创作的基本方法。通过对中国画系统学习和训练，使 学生有较为全面的民

2、族文化素养、审美意识,并系统熟练掌握中国画的理论知识和造型语言, 为将来从事中国画的创作打下坚实的基础。在对传统水墨人物画研究的基础上，充分结合当代水墨人物画的特点，表现当代人的审 美情趣。借鉴西方现代绘画因素，在构图和造型上大胆吸收和借鉴。坚持课堂教学与创作相结合的原那么，加强课外速写训练。充分调动学生的学习积极性，并表现出各自不同的审美倾象和创造力。三、主要内容与学时分配第1章中国人物画开展历程课时:16课时目的:通过本章教学，让学生基本了解中国人物画开展历程。要求:认真听讲，做好笔记和练习。重点:通过课堂讲授结合观摹图片的方式，让学生理清中国人物画开展的基本脉络， 和掌握中国水墨人物画的

3、造型特点。难点:注意传统水墨人物画的特点，并且与当代人物画作比拟分析。内容:1、课堂讲授，观看图片、图书。2、分析比拟，写出自己的感受和带有观点的小论文。第2章借鉴优秀写意人物作品并课堂写生课时:64课时目的:通过对传统水墨人物画和近现代人物画优秀作品的借鉴、临摹，掌握其笔墨 特点和造型方式，并且在课堂写生中分析运用。要求:认真听讲，做好笔记，认真观察模特并进行课堂写生练习。重点:分析借鉴优秀作品，把重点放在绘画语言的探索上。难点:理解借鉴优秀作品，会从优秀作品中吸收营养，并灵活的运用到创作中去。内容:1、借鉴临摹优秀作品。2、课堂水墨人物写生。第3章：结合课堂写生搞水墨人物画创作课时:48课

4、时目的:在水墨人物写生基础上，分析人物造型特点，结合运用各种绘画语言，进行 水墨人物画创作。要求:可以对人物进行一定的夸张变形处理，添加与人物相关或者与画面相适用的 东西，丰富画面。重点:充分吸收和借鉴各种绘画的表现手法，分析运用，创作出带有探索性的水墨 画作品。难点:熟练掌握运用各种表现手法。内容:1、大胆创新，且具有一定的语言探索2、熟练掌握运用各种表现手法教学进度参考表天次* -=Hr早 n教学内容作业1第1章中国人物画开展历程：概述阅读与分析一篇2第1章中国人物画开展历程：作品欣赏临摹写意人物一幅3第2章课堂水墨人物写生之一课堂水瞿半身人物写生一幅4第2章课堂水墨人物写生之一5第2章课

5、堂水墨人物写生之二课堂水墨半身人物写生一幅6第2章课堂水墨人物写生之二7第2章课堂水墨人物写生之三课堂水墨全身人物写生一幅8第2章课堂水墨人物写生之三9第2章课堂水墨人物写生之四课堂水墨全身人物写生一幅10第2章课堂水墨人物写生之四11第3章水墨人物画创作（结合课堂写生进 行）水墨人物画创作112第3章水墨人物画创作（结合课堂写生进 行）13第3章水墨人物画创作（结合课堂写生进 行）水墨人物画创作214第3章水墨人物画创作（结合课堂写生进 行）15第3章水摆人物画创作（结合课堂写生进 行）水墨人物画创作316第3章水墨人物画创作（结合课堂写生进 行）四、教材与参考书目:教 材：1、刘文西人物画作品集2、刘国辉人物教学随笔刘文西著刘国辉著陕西人民美术出版社 广西美术出版社参考书目：3、感受错觉4、晁海画集5、田黎明画集6、周京新作品集7、刘庆和画集8、武艺作品集王晓辉著 晁海著 田黎明著 周京新著 刘庆和著 武艺著河北美术出版社 陕西人民美术出版社 湖北美术出版社 湖北美术出版社 湖北美术出版社 国际文化出版公司