浙教版劳动三上项目二 任务三 古风折扇的制作教案.docx

《浙教版劳动三上项目二 任务三 古风折扇的制作教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版劳动三上项目二 任务三 古风折扇的制作教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、浙教版小学劳动三年级上册工程二传统文化要继承任务三古风折扇的制作教学设计（P26-30）课题任务三古风折扇的制作单元工程二学科劳动年级三年 级教材 分析本工程是浙教版小学劳动二年级上册工程二的内容，这个工程包含了二 个任务：（1）制作简易纸折扇；（2）古风折扇的设计；（3）古风折扇的制作。本课时是本工程的第3课时，主要有七局部内容：（1）劳动需求：提出了 两个问题选用什么纸张做扇面最合适？扇面又是如何固定在棒冰棍上的 呢？（2）劳动加油站:呈现了制作扇骨的两种工具与使用方法。（3）劳动实践-实 施：呈现了制作古风折扇的具体步骤。（4）劳动评价：在学习了本课的重点内 容之后，针对自己的表现进行评

2、价。（5）劳动反思：呈现了两个问题，引发思 考，反思如何做得更好。（6）劳动拓展：呈现了一个拓展任务通过本次学 习，你对我国的折扇文化有了什么认识？与同学们一起采访制扇工匠，更多 关于制作折扇的技巧，制作一把更精巧、更好看的折扇。（7）劳动提供：呈现 了一个问题，学生可以与他人提供自己的劳动过程与劳动经验。学习 目标1 .劳动观念：能够通过制作古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .劳动能力：能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步骤， 初步掌握简单的手工技能。3 .劳动习惯与品质：能够在制作古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的 劳动

3、习惯和品质。4 .劳动精神：能够在制作古风折扇的过程中形成精益求精、不怕困难的精神。重点1 .能够通过制作古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步 骤，初步掌握简单的手工技能。难点1.能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步 骤，初步掌握简单的手工技能。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图了解目标教师播放课件，呈现任务 要求和本课的学习目标，要求 学生看课件，了解本节课的学 习任务。学生看课件，了解 本节课的学习任 务。了解学习任务，为本节 课的学习做好心理准 备。复习导入教师播放课件，呈

4、现任务 要求和图片，要求学生回顾上 一节课的学习内容，进行交 流。学生回顾上一节 课的学习内容，进 行交流。回顾与本课相关的知识 重点，引出主题。探究交流教师播放课件，呈现任务 要求和问题，要求学生思考问 题，探究交流。学生思考问题，探 究交流。能够知道选用宣纸更为 适合制作扇面。学习新知教师播放课件，呈现任务 要求和图片，要求学生看课 件，了解制作扇骨的工具与方 法。学生看课件，了解 制作扇骨的工具 与方法。能够认识制作扇骨的两 种工具与使用方法：（1） 锥子打孔；（2）砂纸打 磨。观察学习教师播放课件，呈现任务 要求和图片，要求学生看图 片，了解制作古风折扇的具体 步骤。学生看图片，了解

5、制作古风折扇的 具体步骤。能够了解制作古风折扇 的具体步骤，初步掌握 简单的手工技能。劳动实践教师播放课件，呈现任务 要求和图片，要求学生拿出提 前准备好的工具与材料，开始 制作古风折扇。学生拿出提前准 备好的工具与材 料，开始制作古风 折扇。学以致用，尝试制作古 风折扇。课堂总结教师播放课件，呈现问 题，要求学生回顾整节课，说 一说，这节课主要学习了什 么。学生回顾整节课， 说一说，这节课主 要学习了什么。总结有利于进一步巩固 本节课的核心知识点。劳动评价教师播放课件，呈现问题 和图片，要求学生反思自己的学生反思自己的 表现，为自己今天评价用于反思，以便于 改进自己的劳动能力。表现，为自己今天的表现打 分。的表现打分。课后任务教师播放课件，呈现任 务，要求学生了解任务，按时 完成任务。学生了解任务，按 时完成任务。任务用于辅助学习。板书工程二4 任务三1制作扇管制作折扇传统文化要继承古风折扇的制作“锥子打孔砂纸打磨L制作扇骨制作扇面 扇骨、扇面组合