小学五年级三班家长会教师精品发言稿教学教材.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学五年级三班家长会教师精品发言稿-五年三班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好。首先欢迎你们来参加我们五年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。衷心的感谢你们对我们工作一如既往的信赖和支持。五年级是一个关键的年级段，所以对于这次家长会我特别重视，进行了精心地策划，作了充分的准备：先请一、请转来的学生家长发言：为什么想到要转到渔沙坦小学来上学，是什么吸引了你？谈如何培养自己的孩子的。（请了黄建洲的妈妈发言。）发言完后教师作了适当的总结。下面我把工作思路和班级

2、的发展现状向家长做以下汇报。1、学生自主管理：学生是家长的希望，更是整个国家和社会的希望。随着素质教育的不断深入，为了真正把学生培养成才，学校树立了以学生为本的思想，一切为了学生的发展，为了发展学生的一切。为此，我班启动了以学生自主管理为主题，以班长值日为突破口的自我锻造工程，最大限度的给学生提供锻造的机会和展示的舞台，使学生在参与活动中认识自我体验成功增强信心。坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、下午，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，大部分学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。2、学

3、生成长发展，“做人”是根本：学会做人学会求知，提高素质增长智慧。学校着力培养出德智体美劳全面发展的学生,而品德不良是“危险品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。3、树立适当的发展观：各门学科成绩的均衡发展，各科成绩都很优，不等于孩子的全面发展。孩子需要发展的，不仅有知识，还有能力、道德、品格、体质、情感等各个方面的发展。学校提出搞素质教育，已经具体化为“扫好地，唱好歌，写好字，读好书，做好操”。无论学校，还是家庭都要对

4、学生提出这些要求，并严格让孩子努力去做到。4、建立正确的评价观：提到孩子的成绩，更多的家长总是把眼盯在期中或期末的一张试卷上，着眼于孩子在班级的名次。虽然现在提倡素质教育，但对于成绩，我们也不是避而不谈，只不过，要科学地看待。我们在看试卷时，一要前后看，看孩子有无进步，只要进步的，就是可喜的，就是要积极鼓励的；二要综合看，看孩子知识、能力、智力、品德是不是都有进步。更多地关注平时。（结合学期考试情况，谈谈学生在校的情况，让家长对孩子的优劣有一个客观的认识）第二,向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的姚

5、志斌、张颍芝、黄婉静、黄建洲，廖洁慧庄丽娜等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；葛佳，李睿祥、陈狄威、张勇，黄建洲，梁泽丰、易敏思等同学在课堂上积极思考，踊跃发言；廖洁慧、温小慧、张颖芝、黄建洲、黄翠红、龙海富、庄丽娜等同学书写工整美观（展示）；张颖芝、温小慧等同学周记认真，甚至篇篇堪称佳作（展示）；方丽莹、廖燕清、朱华信等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。参加体育训练的同学积极参加体育锻炼，上学期我校举行的校运会上我班的张勇、张彩萍同学奋力拼搏为班级争得荣誉。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。我深感

6、忧虑，随着年级升高，课上容量加大，有些知识点稍纵即逝，也不可能过多提醒个别学生，毕竟一周只有7节语文课。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。三、共同关注以下几个问题，期望取得各位家长的理解、支持：1、安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学生是在四层教学楼，楼梯并不宽敞。在校内，要求学生靠右上下楼。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢放学更是水泄不通

7、。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题,有些学生在马路上追逐打闹,在小摊前、游戏机室逗留。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们老师会经常教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。其次，是课间活动安全。我们一直提倡玩一些有益、有趣的游戏，如踢毽子、下棋，但有个别学生打斗现象较严重，导致上课时精神萎靡不振。2、课外阅读问题。（结合试卷）由上学期语文试卷引发的思考：知识面要“博”，多读些历史、科学、文学方面的书，了解时事。（附五年级要读的书籍）

8、3、家校配合问题。这学期，我欣喜地看到许多家长，更加关注孩子的回家作业，虽老师不强求但仍然坚持每天每项过目，尤其是更加重视督促预习，把读、划、问、查落到实处，坚持不懈，孩子不但能养成良好的学习习惯，成绩也必然提高。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的。家长不能只强调学校教育质量，也要检查自己家庭教育配合的情况。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才

9、会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。五、帮助孩子树立责任心，让学生

10、学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。敢于对孩子说“不”，建立起家长的威信，家中必须有一个拿主意的人。敢于给孩子一些挫折，我们想让孩子一帆风顺，但是生活毕竟是现实的，“不经历风雨，怎么见彩虹”，不是吗？敢于放手让孩子做事，不要一味包办，一味求全，百依百顺。六、孩子面前做表率，说到做到，言而有信。七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。俗话说：“习惯成自然”，当前书市畅销书中有这么一本书成功是一种习惯，这本书中用简练而富有哲理的语言及大量详实的事例充分说明了习惯对于成功，对于培养高素质的人才的重要意义。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子迟到、缺课的情况发生。我的讲话到此结束，下面请数学老师李煌老师来讲讲，大家欢迎！-