学校(幼儿园)秋季预防近视防控宣传教育月活动方案及工作总结报告四篇例文.docx
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1、开展近视防控宣传教育月活动总结根据开展近视防控宣传教育月活动实施方案要求, 我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案,并围绕宣传主 题“全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有 一个光明的未来。”落实各项宣教措施,现将活动总结如下:一、整合各方资源,摸清近视底数我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力 变化情况与数据,对近视进展过快的学生进行特殊干预,预 防发生高度近视。在疾控的指导下有序开展屈光建档工作。由于疫情,上 半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产 生很大声的影响,为了摸清底数,要求所有学校积极配合社 区进行屈光监测,争取本学年建档率到达100%。并要求学校
2、指导家长通过安装APP查看屈光监测结果,及时了解孩子的 视力情况和屈光发育变化趋势,通过APP预约挂号就诊。我校还和眼科医生对接,开展“眼科医生进校园”活动, 为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴” 即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图,供学校师生 参考;设立“每班一员”即视力保护监督员制度。催促学生 做好每日两次的眼保健操,催促学生下课走出教室。积极采 掌握基本的护眼常识,引导孩子们养成良好的坐姿和正确的 读书、书写习惯,保护自己的眼睛。二、积极开展爱眼活动学校领导非常重视视力保健工作,学校坚持开足健康教 育课、体育课,确保学生的室外运动时间。领导们经常深入 到班级调查了解
3、学生做眼保健操的情况,值日老师们也坚持 每天进入班级检查,及时对学生做眼操的动作进行纠正、指 导。同时,学校还组织学生参加中小学生关于预防近视征文、 绘画比赛活动。同学们积极踊跃参加,家长们大力支持与配 合,学校共收集到79篇征文,229幅绘画作品。学校对作品 优秀的学生给予表彰奖励,进一步营造近视防控宣传教育氛 围。通过本次形式多样、富有实效的近视防控主题教育活动, 进一步营造了人人爱眼、人人护眼的良好气氛,增强了孩子 们从小爱眼、护眼的意识。下一步,学校将持续开展爱眼护 眼主题教育月活动,让孩子们了解更多的爱眼护眼知识,让 孩子们的心灵之窗更加明亮,给他们一个光明的未来!取行之有效的措施纠
4、正不良读写姿势,培养学生良好用眼卫 生习惯。二、重视科普宣传,加强健康教育学校根据当前新冠疫情常态化防控形势,充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新 媒体传播手段,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动 感强的分类分层宣传教育活动。建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质 数据,通过平台与成长评价手册对接,形成书面的一人一表 反应给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。 教室里还摆放了许多眼睛放松仪,可以让同学们在课余时间 缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮 眼保健活动手册。手册分为六局部内容:有近视知识的介绍、 保护眼睛的好方法、
5、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测 题目、和父母一起打分的亲子评价表,还有学生在实践中形 成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据,通 过记录视力变化、亲子评价打分等活动,了解自己的用眼卫 生及视力情况,及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。结合学校的生态特色成立了 “XX护眼基地”,第一全方 位高频次视力检测,设立设立自测区域,学生可自进行视力 检测,并通过智能化设备,将筛查数据同步至“XX在线”, 建立电子化屈光发育档案,同步云端查看;第二交互式科普 宣教育,通过打造绿植栽培区,延长“目”浴阳光时长了解 护眼科普知识的同时,培养孩子的动手能力和良好习惯养成; 第三沉浸式护眼行为引导,
6、设计多功能彩绘地图5大功能区, 使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通 过科学有效地干预宣教手段,让更多的孩子、家长、老师了 解并掌握科学的护眼知识,养成良好的用眼护眼习惯,延长 孩子们“目”浴阳光的护眼时间,倡导和激励孩子更多的走 进户外,为孩子提供科学智慧的护眼绿洲I。除了每天正常教学时间外,另外增加80分钟户外干预 时间,课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖 堂,班级视力保护小专管员负责班级锁门,及时让学生下课 后在走廊、在操场极目远眺,放松眼睛,减少眼疲劳;课外 40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏,吸弓 学生到操场参加户外干预。利用家长资源对学生进
7、行近视防控健康教育。学校邀请 在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学 生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流 程和预防近视的科目进行科普。营造良好家庭体育运动气氛,将预防近视作为家校沟通 常态工作,积极宣传预防知识,定期指导家长做好学生的视 力保护工作配合学校,切实减轻中小学生课业负担。我校还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动,邀请眼 科专家对学生和家长进行健康宣教。要求各校结合学校实际 组织主题宣传活动,利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、 讲座、学生征文演讲、动漫画等形式,将近视防控知识融入 课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。我校将继续拓展并探索健康教育新形
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