实验室建设项目管理办法.docx

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1、实验室建设工程管理方法第一章总那么第一条 为规范和加强我校教学实验室建设工程管理，保证工程 顺利实施和发挥最正确投资效益，根据实验室工作管理规定精神, 特制定本方法。第二条 教学实验室建设工程（以下简称工程）是指直接为教学 服务的公共服务平台、校级基础实验教学平台、多学科共享的实验教 学平台及专业实验教学平台的建设及改造工程。第三条本方法涉及的工程经费，来源于教育事业费专项。第四条 实验室与设备管理处（以下简称设备处）负责组织工程 立项评审、跟踪管理、中期检查、结题验收等全过程监管。第二章工程建设目标与原那么第五条工程建设目标：1 .建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学平台；.建设仪

2、器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境；2 .建立现代化的高效运行的管理机制。第六条工程建设原那么：1 .先进性原那么。工程在实验教学体系、内容的构建、仪器设备 配置、管理体制和运行机制等方面，应有前瞻性，工程建设完成后, 在未来假设干年之内仍然有一定的先进性和适用性。2 .开放共享原那么。整合分散的实验教学资源，建设面向多学科、 多专业的实验教学平台，实现资源开放共享，确保工程的投资效益。3 .校院（系）共建原那么。工程建设采取以学校投入为主，建设 单位配套投入联合共建的方式。学校投入经费，原那么上用于购置仪器 设备等硬件设施，实验室环境改造等支出由各建设单位配套经费解决。4 .责任主

3、体原那么。工程建设单位及工程责任人对工程建设的效果、 效益全面负责，学校实行工程建设单位负责人问责制。第三章工程申报与评审第七条 建设单位按要求填写教学实验室建设工程申报书， 经院、系教学指导委员会论证后，报设备处。第八条评审方式及程序：1 .初评。设备处会同教务处、校教学顾问组及有关职能部门负 责人组成初评专家组，通过实地考察、集中听取工程负责人汇报、查 看材料、质询、讨论表决等环节，确定初评入围工程。2 .校评。成立校级评审专家组，通过听取初评入围工程负责人 陈述辩论、评议表决，确定教学实验室建设工程。3 .经费审核。成立经费审核小组，对设备购置计划及经费进行 全面审核，确定工程建设费用支

4、持额度。4 .审批。经校评专家组评审通过的建设工程，报校领导批准， 由学校发文公布建设工程名单。第四章工程实施管理第九条 获准建设的工程单位和责任人与学校签订教学实验室 建设工程责任书后，按经批准的教学实验室建设工程申报书的 建设内容和进度要求组织实施。第十条 工程执行过程中建设单位不得擅自变更工程计划。确需 变更的，需履行以下程序：1 .变更计划经费在5万元以内的，需向设备处提供经工程责任人 和主管院长签字的工程计划变更报告，经设备处主管处长审批后， 方可执行变更计划。2 .变更计划经费在5万元以上的，由工程单位组织专家论证，设 备处参加，并填写工程计划变更报告报设备处；经费20万元以 下的

5、由设备处处长审批，20万元以上的报主管校长审批，审批通过 后方可执行变更计划。第十一条 工程建设中所需仪器设备的采购、使用及其管理，按 学校相关规定执行。第十二条 设备处有关人员根据工程计划、采购合同等审核请款 和报账手续。第五章工程检查、验收与效益跟踪管理第十三条工程检查：1 .设备处有关人员负责对工程的执行进度、仪器设备安装调试情况、实验教学大纲、实验指导书准备等情况实施跟踪检查。2 .设备处组织专家对工程建设情况进行中期检查，如有严重偏离 建设方向或存在严重进度等问题的，应暂缓建设并责令整改，整改合格后方能继续建设。第十四条工程验收:1 .工程建设全部完成后，工程单位填写教学实验室建设工

6、程验 收报告（一式二份），报设备处。同时应提供以下支撑材料：实验 教学大纲、实验指导书、实验教材等有关实验教学材料；配套管理制 度及有关政策性文件；反映提高实验教学质量及效益的材料；工程建 设过程中形成的其他材料。2 .学校成立验收专家组，通过听取工程负责人汇报、现场考察、 查看有关材料、评议表决等环节形成验收意见。第十五条验收结果分为优秀、合格和暂缓通过三类。第十六条 对验收获得优秀的教学实验室建设工程，学校将予以 表彰及在以后有关经费分配方面给予优先支持；暂缓通过的建设工程, 限期整改，一年后复评，仍未通过的工程，学校将予以通报批评。未 能通过工程验收和停建的工程，其负责人要书面说明原因并承担相应 责任。第十七条 工程投入使用后，工程所在单位须连续三年向学校提 交建设工程效益报告，设备处负责检查和核实。第六章附那么第十八条学校鼓励各单位通过校际联合、校企联合等途径，共同建设教学实验室。第十九条 本方法自公布之日起施行，由设备处负责解释。