教学成果奖励 高考奖励方案.docx

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1、教学成果奖励高考奖励方案一.指导思想按照“看起点比进步”的原那么，根据中考及高二的综合成绩排名，与高考成 绩进行相关工程比拟，跟踪监控每一名学生的学业成绩的变化，关注全体学生, 将考核落实到每名学生。二.考核内容学测：（只考核到年级、班级和学科）1 .合格率2 . 4A 数3 .单科达A率高考：1 .本科目标的达成情况2 .班级学生人均成绩位次变化值三.考核方法学测：（按人均1200元计奖，比例合格率占50%, 4A数占30%,单科达A率 占 20%）1.合格率：公办95%,民办90% （未完成的拿50%）2.4A数：市区占比2. 5% （每超额一人追加1000元即每科含班主任每人200 元）

2、3.单科达A率：（单科达A数/市区达A数）-1-前两名为一等，三、四名为二等，五、六三等奖。高考：（按人均4500元计奖，比例本科目标的达成占50%,班级学生人均总分位次变化值占30%,单科位次变化值占20%）L本科目标的达成情况依据上年市教研室对我校文化和艺术本科统计的上线数为标准且略有提高, 未完成的拿50%。每多考取一名增加2000元超指标奖，每考取一名清华或北大 奖励一万元。每考取一名高校排名前十名的奖励5000元。2 .班级学生人均成绩位次（或等第）变化值（分总分和单科的变化）依据参加高考学生的中考及高二综合成绩按文化生和艺术生分别排序并赋 值，对上述学生的高考成绩进行位次排序并赋值，需说明的是先按满足1B1C 的排名，再按不满足1B1C的排名。位次的赋值公式为（位次值）：参加排序的学生总数-位次+1学生成绩位次人均变化值二（学生高考成绩的位次值的总和-中考及高二成绩 的位次总和）/参与排序的人数根据班级人均位次的变化分一、二、三等奖.3 .音、体、美专业教师只拿目标奖，超额时拿其追加奖励的一半。-2-