小学六年级毕业调研试题教学文案.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学六年级毕业调研试题-新人教版小学六年级毕业调研试题一、看拼音写词语。（每个0.5分，共5分）dinyqmngqunsuchuyj（）（）（）（）（）二、选字填空。（每个1分，共6分）段断继概慨溉()续片()()落灌()梗()慷()三、趣填成语。（每个1分，共6分）舍()逐()()为()用()独()偶()倒()歪你从中发现了什么规律：相信你还能写出一个这样的四个成语：四、写出带有“然”字的成语，并选词填空。（每个1分，共10分）()然起敬()然无恙()然大悟()然而起()然一新()然正气1李大钊在法庭

2、上大义凛然，他大无畏的革命精神令人（）。2寂静的夜晚，一阵春风随风潜入夜，早晨推开窗户一看，到处（）。3大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟（）。4经他这么一解释，我才（）。五、按要求完成下面的句子练习。（每句1分，共4分）1请用“你真了不起呀！”开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀！（含有表扬的意思）_你真了不起呀！（含有批评的意思）_2老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。（改为反问句）_3“喂，给我一本字典。”（改为有礼貌的句子）_六、与古诗同行。（每句1分，共5分）1_，任尔东西南北风。（竹石）2我劝天天公重抖擞，_。（已亥杂诗）3谁道人生无再少？_！（浣溪沙）4_，又送

3、君归去。（卜算子送鲍浩然之浙东）5白日放歌须纵酒，_。（闻官军收河南河北）七、对话名著、名人。（每空1分，共10分）本学期，我们学习了好几篇名著，认识了许多名人。其中有丹麦作家安徒生写的_；有俄国作家_写的凡卡；有笛福著的_；有美国作家_著的河姆索亚历险记。我认识了镭的发现者_，乘着“神舟五号”飞船遨游太空的航天员_以及“神舟六号”航天员_、_。其中我喜欢课文里描写的一个人是_，因为_。八、智力PK园。（每空1分，共9分）1写出下列各组英文的中文意思TAXI_USA_CCTV_QQ_2你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。野花烧不尽，春风吹又生。_遥知不是雪，为有暗香来。_碧玉妆成一树高

4、，万条垂下绿丝绦。_愿君多采撷，此物最相思。_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。_九、课外阅读我能行。如果麦子没有考验1上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷企盼希望着你的降临，你终于来了。”2上帝说：“50年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”3“我总是在祈求风调雨顺风和日丽，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。4农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以

5、在明年乞求允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间啊！”5上帝说：“好吧！明年如你所愿。”6第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫_，盼着收成的那一天。7到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里果然竟然没有结出一粒麦子。8农夫找到了上帝，问道：“_”9上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂：人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有

6、一个空壳罢了。”注释祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）2把短文里不恰当的词划掉。（4分）3想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。（1分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”4联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（2分）5依照文中画“_”的句子，把下面的话写具体：“对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）6填空（每空分，共4分）初读这篇短文时，我遇到的问题是：_后来我通过（方法）_终于懂得了_本文给我的启示是：_十、作文。（30分）“时间如流水，一旦逝去，难以回返。”因此，许多我们做错的、没珍惜的、没成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？请以假如时间可以倒流为题，写一篇文章。要求展开丰富的想象，选择有新意的角度写，表达自己付真情感。不少于450字。_-