2022年学校开展第二十五届全国推广普通话宣传周活动总结三篇.docx

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1、学校开展第二十五届全国推广普通话宣传/RJ，口 WJ 0 3 口2022年9月12日，我们迎来了第25届全国推广普通话 宣传周，根据相关文件精神，学校领导对此项工作十分重视, 按照上级的要求和部署，积极宣传，扩大教育面，让全校师 生都行动起来，既参与活动，又要做好宣传，做到家喻户晓， 妇孺皆知：每年9月份的第三周为“全国普通话宣传周”， 今年活动的主题是：“推广普通话，喜迎二十大”。为了广造声势，学校在每个教学楼张贴了 “推普周”宣 传画，悬挂横幅标语，举办师生书法大赛。有60多位教师 展示了各类书法作品70多幅，13个教学班有学生作品100 余份参展，其中篆、隶、草、行、楷各体皆备；毛笔、软

2、笔 作品都有。这既提高了师生的书写素质，又陶冶了他们的情 操。除此之外，我们还就语言文字规范知识进行了解答和宣 传。如什么是普通话，为什么要推广普通话，推广普通话的 方针是什么，教师的普通话水平测试应到达什么等级，普通 话异读词和异形词都以什么为准，什么叫规范汉字，使用汉 字、标点符号、数字都应遵循什么标准，不规范字包括哪些， 什么是常用字和通用字等。到目前为止，我校初高中教师的普通话水平测试都已达 到相应等级。全体教师都把说普通话作为自己的课堂语言, 学生都争当推广普通话的积极分子。总之，通过这届“推普周”活动，全校师生普遍增强了 “推广普通话”的信心；从我做起，从现在做起，大力普及 普通话

3、已成为我校全体师生义不容辞的责任。学校“推广普通话宣传周”活动总结2022年9月12日一18日是第25届全国推广普通话宣 传周，本届推普周的主题是：推广普通话，喜迎二十大。在 为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广 泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动 中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭, 取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管。我校在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础 上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为组 长的学校语言文字工作领导小组。推普周期间，学校校务处、 大队部、根据各自的职责，携手

4、共进，做到分工合作，齐抓 共管，取得了良好的效果。二、营造校园推普环境，加大宣传力度。1.张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普气氛。2.9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广 普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了 “推广普 通话，喜迎二十大”的建议。3.9月13日各中队在大队部的统一组织下组织开展了 “推广普通话，喜迎二十大”主题的班队会。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。1 .开展了 “经典诗文诵读”活动。各班把开展经典诵读 纳入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴 的重要精神力量。开展形式多样的经典诵读活动，努力形成 校校诵读、班班诵读的可喜局面，通过

5、诵读，教育学生热爱、 传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修 养。2 .中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开 展书写教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高 规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，传 承、弘扬中华优秀传统文化。总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字 法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台, 也是加强语言文字工作的重要载体。我校领导高度重视、精 心筹划、齐抓共管，确保了第25届推普周活动圆满成功。学校第25届推广普通话宣传周活动总结为了扎实有效的开展第25个推广普通话宣传周活动, 我们做了以下工作：一、建立机构、完

6、善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动到达普及推广普通话的目的，学 校首先成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主 任为成员的推普宣传周活动领导小组，确保此项活动落在实 处、起到实效。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。我校确立了活动主题：“推广普通话，喜迎二十大”。 为使这一主题落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推 普周活动发动大会，利用周一升旗，国旗下讲话，宣讲了推 普活动的重大意义，并以“树立语言规范意识，提高民族文 化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为 学生口号，以“说好普通话、方便你我他“为家长口号，提 供唱响“提升语言文字应用能力，弘扬中

7、华优秀文化”主旋 律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文 化素质，推动社会推普工作的进程。三、大力宣传、营造气氛，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传 的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1 .在校园内悬挂醒目横幅，非常醒目。在校园内外张贴 宣传标语17条。积极营造推普气氛。2 .在校园里迅速掀起说普通话的热潮，无论上课还是下 课严格要求师生将普通话，教师带头，相互监督。3 .班班黑板报上有推普内容，有推普标语。4 .课堂上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当 作校园语言。5 .发动学生回到家里向家长做推普宣传，以自己的行动 带动家长，

8、让家长也说普通话。6 .号召广大师生，端正写字态度，工整写好中国字，消 灭错别字，首先从教师做起。7 .各个教学班分别举行了普通话比赛活动，并在此基础 上每个班级选出2名优秀学生9月14日参加了学校举行的 普通话朗诵比赛。并且为优秀学生颁了奖。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质 教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核、评优、评先 之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。 要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通 话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好气氛， 进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识 及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作 的顺利开展，为构建和谐社会和全面建设小康社会营造了良 好的语言文字环境。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式 加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通 话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语 言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。