小学校园之星评选方案资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学校园之星评选方案-小学校园之星评选方案一、指导思想关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出优秀人才，出各方面专才的目的。二、评选项目优秀雏鹰中队校园十佳之星（学习之星、礼仪之星、运动之星、才艺之星、读书之星、孝亲之星、诚信之星、勤俭之星、守纪之星、安全之星

2、）三、评选范围全体在校学生。四、评选条件以及类别：凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守中小学生守则、小学生日常行为规范和学校养成教育细则的各项要求。思想品德好、学习态度端正且成绩良好（思想品德评定合格，班级、政教处、教务处无重大违规违纪记录），体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。五、评选参考标准（一）校园学习之星 学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优秀成绩。 学习习惯好，姿势规范，学习主动性、积极性高。 学习方法得当，思维敏捷、善于创新。 能带领全班同学共同提高，表率作用发挥好。（二）校园读书之星 热爱文学创作与读书，有一定的文

3、学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖。 积极参与班级图书角建设，积极为班级捐献图书。 形成良好的读书习惯，每天能有一定的阅读量。（三）校园才艺之星 对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。 多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好板报宣传等工作，在校级（含校级）以上比赛中获奖。 才艺突出、技艺精湛，在班级学生中反映良好。（四）孝亲之星 对父母长辈说话有礼貌，不惹父母生气，不顶撞父母长辈。 学会分担家务，自己能做的事情自己做，主动帮助父母做些事情。 不挑吃穿，不乱花钱。当父母有难处时，懂得安慰父母，为父母分忧。 本项须有家长审批同意。（五）校园运动之星 积

4、极参加学校组织的各项体育活动和比赛，积极组织竞技体育类活动，在体育竞赛活动中有较好名次。 积极参加学校体育活动（大课间操、体育课、课外活动），无旷课记录。 具有健康的体魄，平时很少生病，不近视。（六）校园勤俭之星 节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电。 做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。 不浪费粮食，在校就餐吃净、不乱扔饭菜，不挑食。 在校勤劳，积极承担班级事务，认真参加值日劳动，学生反映良好。（七）校园礼仪之星 言语文明，讲普通话，待人友好，同学间经常使用文明用语。 行为文明，坐立行走姿势正确，无打架、

5、骂人、说脏话等不良行为记录。 仪表整洁，发型标准，学生服长期保持干净，领巾佩戴标准，身体无异味。（八）校园诚信之星 学习态度端正，考试不作弊，平时不抄袭别人作业。 表里如一，实事求是，真诚对待自己的错误，不说谎、不欺骗、不隐瞒。 为人正直，答应别人的事要做到，言行一致，同学反应良好。（九）校园安全之星 安全意识强，不做危险游戏，不带危险物品入校。 自觉遵守各项规则，秩序好 能督促家长遵守学校出入接送制度，不在门前停车等。 本学期未发生安全事故。（十）校园守纪之星 爱护环境卫生，不乱扔垃圾、不乱写乱画。 不在楼道、教室、餐厅等公共场所大声喧哗，追逐打闹。 爱护花草树木，不攀折。 具有良好的环保意

6、识，能从自身做起，动员组织开展环保行动。六、评选办法1.各级部、班级采取民主推荐的形式进行评选，要让学生充分发表意见，尊重学生民主权利。对未经班级学生民主选举，由老师直接报送者，查实后一票否决。2.评选采取自下而上的方式，先由各班级组织评选。各班级根据单项之星的评选标准，先评选出每个学生获得星的数量，然后根据获星数量多少。最后从班级选拔出十佳校园之星。3.评选活动自5月20日开始，5月27日结束，5月27日下午放学前将名单报教务处（李霞主任收）。4.“校园之星”评选结果将利用宣传栏、网站向全校公示，在六一节表彰大会上进行表彰。5.对获得“校园之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。七、几点要求1各班

7、级要高度重视，认真组织好本班的推荐工作。2要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。3严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好校园之星候选人的推荐工作。实验小学教务处年5月20日附：1.名额分配每班级评选出校园之星20名，校园十佳之星5名，班级形象之星1名。2.班级形象之星评选申报表3. 校园十佳之星评选申报表4.第五届校园之星统计表评选参考标准（一）学习之星 学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优秀成绩。 学习习惯好，姿势规范，学习主动性、积极性高。 学习方法得当，思维敏捷、善

8、于创新。 能带领全班同学共同提高，表率作用发挥好。（二）读书之星 热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖。 积极参与班级图书角建设，积极为班级捐献图书。 形成良好的读书习惯，每天能有一定的阅读量。（三）才艺之星 对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。 多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好板报宣传等工作，在校级（含校级）以上比赛中获奖。 才艺突出、技艺精湛，在班级学生中反映良好。（四）孝亲之星 对父母长辈说话有礼貌，不惹父母生气，不顶撞父母长辈。 学会分担家务，自己能做的事情自己做，主动帮助父母做些事情。 不挑吃穿，不乱花

9、钱。当父母有难处时，懂得安慰父母，为父母分忧。 本项须有家长审批同意。（五）运动之星 积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，积极组织竞技体育类活动，在体育竞赛活动中有较好名次。 积极参加学校体育活动（大课间操、体育课、课外活动），无旷课记录。 具有健康的体魄，平时很少生病，不近视。（六）勤俭之星 节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电。 做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。 不浪费粮食，在校就餐吃净、不乱扔饭菜，不挑食。 在校勤劳，积极承担班级事务，认真参加值日劳动，学生反映良好。（七）礼仪之星 言语文明，讲

10、普通话，待人友好，同学间经常使用文明用语。 行为文明，坐立行走姿势正确，无打架、骂人、说脏话等不良行为记录。 仪表整洁，发型标准，学生服长期保持干净，领巾佩戴标准，身体无异味。（八）诚信之星 学习态度端正，考试不作弊，平时不抄袭别人作业。 表里如一，实事求是，真诚对待自己的错误，不说谎、不欺骗、不隐瞒。 为人正直，答应别人的事要做到，言行一致，同学反应良好。（九）安全之星 安全意识强，不做危险游戏，不带危险物品入校。 自觉遵守各项规则，秩序好 能督促家长遵守学校出入接送制度，不在门前停车等。 本学期未发生安全事故。（十）守纪之星 爱护环境卫生，不乱扔垃圾、不乱写乱画。 不在楼道、教室、餐厅等公共场所大声喧哗，追逐打闹。 爱护花草树木，不攀折。 具有良好的环保意识，能从自身做起，动员组织开展环保行动。-