高三整体学习方法归纳.docx

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1、高三整体学习方法归纳步入高三的同学们，大家都在努力的学习，向自己的目标前进,对于学习的人来说，学习方法是非常重要的。第一步:说到做到，执行计划俗话说：“有志者，立长志;无志者，常立志”。为何常立志?原因 是:很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一 步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天 不落地去记:认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字，做题 时严加注意，确保字字工整，题题复查;意识到了不良学习习惯的危 害，就自动自觉地克服制订了学习计划，就定时定量地去完成;决心 使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自 己学习的潜能。第二步:避

2、开诱惑，控制自己人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比方，一个中小学生， 已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近 游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程 中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间 和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚 上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不 让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游 戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎 么引诱，也不要去。第三步:严格监督自我许多同学自制力比拟差，在好习惯形成过程中，或者在坏习

3、惯克服过程中，容易出现反复，拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着 感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即 作出调整。比方，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了, 发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电 视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了这时要立即作出 调整！培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的 轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。所以，当孩子成绩不好 的时候，不要急着责备，家长们应该先看看是哪些不好的习惯影响了 孩子的成绩。当然，习惯不是一朝一日就能养成的，希望更多的家长 可以意识到习惯的重要性，从现在开始，帮孩子养成好习惯！第四步：培养分析、推断能力其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高 中数学就充分表达了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分 析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数 学的过程中，要有意识地培养这些能力。关于学习方法和效果的关系，可以这样描述:当你愿意去看懂部 分题目的答案时，你的考试成绩应应该可以轻松及格当你热衷于研究 各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可 以和你的老师并驾齐驱了！