高一班主任班级管理工作计划.docx

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1、高一班主任班级管理工作计划高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，班主任不仅 要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学 生思想心理的发育和行为习惯的形成，实现高一向高二的顺利过 度。下面小编带来关于高一班主任班级管理工作计划的内容，希 望能让大家有所收获！高一班主任班级管理工作计划（一）一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇 气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面积极推进教 育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点 的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一 步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人

2、格, 关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学 习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生 掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中 向高中的过渡。二、全班情况分析本班现47人，男生12人，女生35人。三、奋斗目标让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划 提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是 性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。（二卜指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理 组织能

3、力开始显露，积极培养这样的人才丁不仅有利于班级建设, 而且也可以极大地开展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部, 同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励 班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部 在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部 团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健 全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组 织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能

4、各尽其能，各尽其 材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础, 考上理想的院校。而高一阶段那么是提高他们学习积极性、打好学 习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教 学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。（四卜引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育, 经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势 利导，促进学生身心健康开展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平 时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争 意识和积极心态。结合实际情况，特

5、别关注学生的挫折心理和考 试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管 理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳 动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加 强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开 展的各项活动。五、班级建设时间安排1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作 能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落 实到每个班委同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班 级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。2、十一月份：各项规章制度强化教育

6、。为月考做准备，加 强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准 备。高一班主任班级管理工作计划（二）一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大 精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想 政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素 质，努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。二、班级情况高一班是我校的特色班艺术特长班。对于有艺术特长 学生而言，入学录取分有一定下降，使得该班入学总分较其他平 行班而言，有了 60分的差距。又因为是招收艺术生为主，该班 级总人数为36人，男生仅6人。学艺术的女生往往具

7、有活跃、 乐观外向、兴趣广泛等个性，但学起文化课容易不够专心，偏偏 又心高气傲，眼高手低的很。三、工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康 的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能 拥有作为一个正直、勇敢的人应具有的基本品质。4、利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一 个学生都以班级为荣，努力为班级增光。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的 真正意义上的朋友，能及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解 难，树立信心。6、引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪

8、律，让班 级永远充满活力，积极向上，永争第一！四、工作要点(一)加强班风建设1、营造向上气氛根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造 平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设 计班旗，创作班歌等。(2)布置教室环境。利用班级学生的艺术特长，在墙上张贴书 法作品、素描作品，设立“小鱼之家”、“绿色森林”、“知识 园地”、等文化背景，另设计一本影集收集大家的学习与课余身 影。(3)刻意的让学生主动参与班级管理，培养学生的组织能力和 责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形

9、成自理自 治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2、学生自我设计主题班会主题班会活动之前要求筹划负责人制定好计划，明确活动要 求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题班会的最 大效应。班主任辅助学生一起确定好本学期各项活动的主题，如 教师节主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律发动、 团支部活动、校外社会实践活动等。3、创立优秀的班委队伍在期中前，由老师与学生自荐组成班委成员，班委成员自我 书写工作职责，后在班委会议上讨论确定各班委成员工作职责, 而后实施。期间，班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并 要求能严以律己、以身作那么，在学习和纪律上，力求从各方面给 全班起到模范

10、带头作用，亦即“以点带面”；并着意培养班委成 员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织 性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。期中后，由班级同学 海选推选新一任班委成员名单。（二卜班级行规管理以班级百分制规那么为依托，要求学习委员与纪律委员决不徇 私舞弊，大胆干练、以身作那么的开展此项竞赛活动。并做到周周 提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长。班主任针对个别学生展开典型与特别谈话，有必要的话电告 家长与通知到校。（三）针对特殊学生，开展特殊教育1、自控力差生与不自觉学生：除学校的德育导师进行教育 之外，班主任在前期应进行密切的家校联系，有老师与家长共同 对其的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行严格与强化教 育和训练，使其顺利平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行 规的养成。2、没有艺术特长的学生：通过观察、与学生谈心、听取家 长意见，正确引导其个人在班级的不适应性，努力融入班集体。 确立首要目标是学好文化课，再在艺术课中了解自己的艺术天分 情况，确定自己今后的人生走向。点击下页还有更多高一班主任班级管理工作计划