高一新生如何做好初高中英语的衔接.docx

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1、高一新生如何做好初高中英语的衔接众所周知，初、高中英语教学是一个有机的整体，但两者的教学 侧重点又有所不同。高中英语生词、篇幅、词语用法难度大幅提高， 重篇章理解，老师一般不再逐句解释。高一新同学假设能实现初高中英 语学习的顺利衔接会在高中三年在英语方面有一个大的突破，要实现 初高中英语学习的自然衔接，平稳过渡，需做好以下准备：1 .主动养成“五步法”学习习惯。“五步法”是指“预习一听 课（笔记）一作业一复习一质疑” o学生要走在老师的前面，有备而 来，听课的效率自然就高，笔记才会记得少且精。同时, 能当堂记好 的笔记尽量当堂记好，不要依赖课后再整理，因为高中阶段课后可自 由支配的时间很有限。

2、课后作业无疑起到了及时运用所学知识，从而 到达巩固所学知识的目的。及时复习，既可查漏补缺，又可温故知新。 整个学习的过程中，遇到疑难问题，及时记录下来，通过查询资料或 者向同学老师请教。这五个步骤层层递进，可谓缺一不可。2 .坚持早读晚听，使听说能力同步前进。早晨利用早读时间， 或大声朗读，或背诵精彩文段。晚自习前20分钟那么进行听力专项训 练，对待听力材料不能听完即扔，听完后要认真再度，整理好的表达。 这些看似不起眼的习惯坚持下来对英语的积累具有重大的作用。3 .养成正确的阅读习惯。由于高中英语的阅读量突然增大，平 时做阅读训练时学生要培养自己快速用眼睛“扫描”，并力求到达“一 目十行”的境

3、地。有人说常识就是成功最大的秘诀。而常识是需要经 历得来的，如果不能亲身去经历就只有靠阅读去获得。丰富背景知识 的积累不是一蹴而就的，要做到持之以恒。只有坚持大量正确的阅读 才能形成丰富的积累。这对开阔视野，培养语感都有着显著的作用。4 .重视积累。我们不妨把英语学习看成是玩拼图游戏的过程。我 们总是从熟悉的一些环节入手，这些图块似乎完全是一些零碎的没有 关联的个体。这就犹如高中英语学习中开始遇到的众多的没有关联的 语言点。但是这些零碎的东西逐渐就形成了拼图最初的框架。这些零 碎的知识就是高中英语学习的第一手材料。随着更多知识的学习，更 多的细节被填充进去。在这个过程中，框架逐渐明朗清晰，知识

4、结构 也得到了进一步的整理。到了最后的阶段，整个拼图已经基本完成， 只剩下很明显的空缺需要去填补了。英语学习到了高三冲刺阶段主要 的问题已经解决，只剩下查漏补缺的工作去做了。遵循这个过程英语 学习就是简单有序的，而不是毫无章法的。5 .要对学习中可能遇到的困难做好充分的准备。由于初中英语和高 中英语跨度较大，特别是语法知识一开始不系统，导致听课有困难， 由于词汇量限制会导致做阅读、完形填空等有困难，局部同学一开始 出现不适应于是就选择放弃，正确的做法是要知难而进，困难是暂时 的，风雨过后是彩虹。对于语法词汇等方面的困难不能回避，要下决 心逐步解决，通过多做题训练，多问老师，逐步进行语法和词汇的

5、积 累，最终这都会解决，学生也逐步地会体验到进步和成功的快乐。暑 假期间学生在这些方面都可提前做准备。高一新生要明确的几个观念1、学英语的目的是使用英语，不要把考试当成英语学习的终极目 标，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。 因此我们要抓住每一个机会用英语。课上能有机会一定要抓住机会， 而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。 练习听、说、读、写等能力，做大量的练习巩固课内知识。2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是 基础，中国人学习外语要学语法，有一种误区是认为学英语不需要学 语法，如果不学语法在高中阶段会到处碰到拦路虎，仅凭感觉去

6、做题很 多时候是不行的。因此仅死扣语法是不行的，但不学语法也是行不通 的，它影响的不仅仅是考试中语法方面的题的得分，是多方面的。3、语言的学习应听、说、读、写全面开展，高一新学期从训练 自己的听与说的能力开始，逐步加大阅读。4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定 的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、 练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程, 是长期坚持不懈的学习过程。5、重视背诵的作用。语言学习离开大量的背诵是行不通的，从一 开始背诵稍短的篇章开始，高中三年要背诵大量的优美文章、段落、 好句，以此来提升语感，不断提高英语表达能力。6、英语学习的材料不局限于课本，英语学习的场所也不局限于教 室，希望同学们充分发挥好各种学习媒体的作用（像网络等），努力 提高英语成绩及英语运用能力。喜剧大师卓别林说，“You have to believe in yourself. Thaf s the secret of success. 是的，只要同学们坚定对自己的信心，加上对 高中英语学习的正确认识，相信新高一新同学一定能在新的学年中有 一个精彩开头！莱芜一中英语组全体老师祝同学们在一中的三年学习中取得不 凡的成绩!