实验小学第二学期教务工作计划(八).docx
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1、实验小学第二学期教务工作计划(八)本期教务工作以上级文件精神为指导,认真落实学校工作工 作计划,以“让每位学生充分开展”为办学理念,以全面推进素 质教育,加速实施教育现代化为目标,以课程改革为重点,转变 教研观念,加大教研力度,提高课堂教学的实效,坚持以人为本 的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究, 全面提高基础教育的教学水平和质量。一、以“教师开展”为本,切实加强师资队伍建设。1 .加强师德建设,树立教师良好形象。通过开展多种形式 的学习和宣传活动,组织全体教师学习理论,在学习中要求将理 论与实践相结合,把学习活动与坚定教师的理想信念结合起来, 提高全体教师创造力和战斗
2、力。2 .加强教师的职业道德教育,全体教师要牢固树立“学高为 师,身正为范”的从业准那么,自觉抵抗拜金主义、享乐主义等腐 朽思想的影响;爱岗敬业,关爱学生,真正做到保护而不放纵, 严格而不粗暴,真正成为学生钦佩的良师,人民满意的园丁,社 会称赞的楷模。3 .开展师德考评制度,通过教师自评、同伴互评、领导测评、 学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。开展“优秀年段”和“师德标兵”的评选。4 .在做好名师培养工作的同时,推进校本研究,促进教师专 业成长。建立“以校为本”的教研机制,将着力构建三大平台, 强势推进校本研究:一是学习平台,完善“1+1”读书俱乐学习制 度,确立“工作
3、学习化、学习工作化”的意识,让全体老师把学 习作为一种习惯、一种生活方式;二是实践平台,通过新老教师 的帮带课、骨干教师示范课、课改专题观摩课和教学能手评选课 等多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平;三是 反思交流平台,大力倡导“教学叙事”“教学案例”“教学日志” “教学反思”等形式的研究活动,促使教师在自身的教学实践中 发现寻找问题,继而转化为课题来研究。二、扎实抓好教学常规管理,努力促进教学质量稳步提高。1 .严格按照小学管理规程和省颁课程计划,开足开齐各 科课程,制定切实可行的学科计划,“让每位学生充分开展”。2 .认真落实教学常规管理实施意见,强化全员的质量意 识,形成教育
4、合力。每个教师要本着对每个学生负责,对每个家 庭负责的态度,聚焦课堂,狠抓课堂常规,抓好四十分钟教学质 量,学校要强化常规检查,继续开展随堂听课,加强随堂听课后 的指导和个别交换意见。3 .认真做好作业练习。优化作业设计,做到既减轻学生的课业负担又能到达学业巩固练习的效果。教师要及时批改作业,认 真做好学生作业信息反响。4 .要认真做好学困生转化辅导工作,大力提高学业成绩。各 科任课教师要关注两头,促进中间,要讲究补差补漏的方式、方 法,不造成学生的心理压力;要加强与家长的沟通与交流,把家 长的教育资源有效地利用起来,提高教学的常态质量。严禁有偿 补课。5 .搞好校本课程建设,认真开展符合学校
5、的实际的特色教育, 认真上好朱子文化课程及写字课、心理健康课。扎实搞好综合实 践活动,实现综合实践活动的常态有效开展。6 .认真、务实、有效地抓好毕业班工作,在夯实基础知识的 前提下,努力提高不同层次学生的实际能力,使各类学生都能在 原有基础上获得开展。学校决定第四周召开毕业班教师专题会议, 交流先进教学经验。全体毕业班教师要密切合作,共同努力,全 面提高毕业班教学质量。7 .加强劳动教育,任课教师,特别是五年段任课教师要从培 养学生劳动能力出发,加强学生劳动技能训练,培养学生良好的 劳动习惯和生活自理能力。与此同时,要大力开展科技教育活动, 增强学生的动手动脑的能力,培养他们学科学、爱科学、
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