《电路与电子技术实验》实验课程教学大纲.docx

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1、电路与电子技术实验教学大纲课程编号xx405223课程名称电路与电子技术实验总学时32学分数2适用专业物理学先修课程基础物理实验、电路、电子技术一、实验教学的目的和任务教学目的本实验课主要对学生进行综合电路与电子技术实验的基本技能训练，培养学 生的基本实验技能和动手能力，巩固加深扩大所学的理论知识，掌握常用仪器的 使用方法；提高学生的观察能力、独立思考能力以及分析问题和解决问题的能力, 培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风。其主要任务是实验报告的撰写方法，基本测量工具的使用方法，电路的安装 与调试，认识并测量常用的电子元器件的参数，电路原理图的分析和参数的测量, 电路故障的分析和排除方法，

2、静态工作点的测量和它在电路中的作用，常用电子 仪器设备在电路中的使用考前须知和读数方法，交流信号的放大原理，整流、滤 波、稳压原理、基本逻辑电路、时序电路的了解等。二、实验教学的基本要求（操作要领和考前须知）1、实验前准备实验老师要精通实验内容，分析每一个实验内容的难易程度，掌握每一个环 节的教学方法。还要深入了解学生的基本情况，分析学生容易出现的错误所在， 要求学生实验前要对实验内容进行预习，明确实验目的和要求，掌握实验电路图 的基本原理，初步了解实验内容和步骤，估算实验结果。2、实验过程（1）实验操作前，指导教师检查学生实验前的预习情况，简单分析实验电 路的工作原理、实验步骤、操作方法和实

3、验过程中的考前须知。（2）安排学生分组实验，催促学生按实验内容和步骤独立操作，指导学生 焊接方法，电路的测量方法，解答学生在实验过程中存在的各种问题，强调并督 促学生安装电路原理图时必须先关闭电源，测量电压时注意档位和量程的选择， 测量电路中元器件电阻时一定要先关断电源并注意量程的选择，指导仪器设备正 确的接线方法、调试方法和读数方法。（3）指导学生测量记录实验数据，对实验结果进行分析，指导学生判断电 路正确与否的方法；对电路故障，老师要引导学生独立思考，耐心地指导学生掌 握排除电路故障的方法。3、实验结束实验完成后，要学生整理实验数据，关闭所有电源，撤除连接导线，整理 仪器设备和工作台，交实

4、验报告。指导老师要认真总结在实验操作过程中学生容易出现的突出问题。三、实验工程设置、学时分配序 号实验工程名称实验目的实验 学时实验 类型开出 要求1直流电路基本规 律的验证1 .用实验的方法验证基尔霍夫定律。2 .通过实验加深对电位、电压与参考 点之间关系的理解。3 .通过实验加深对电路参考方向的掌 握和运用能力2验证必做2含源网络的等效 参数及变换1、验证戴维南定理的正确性。2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。3、验证输出功率获得最大的条件2综合必做3一阶二阶网络响 应特性研究1、学会用示波器观察RC电路的零状 态响应（充电）与零输入响应（放电） 特性曲线；2、掌握用示波器测量RC

5、微分与积分 电路时间常数的方法；3、了解二阶电路的组成与响应特点；4、学习用双踪示波器测量周期与振 幅；5、了解测量欠阻尼时衰减常数与振荡 频率的测量方法。2综合必做4正弦稳态交流电 路研究1、学会根据电路原理图连接成正确测 量电路；2、会用电工仪表测量交流电压、电流、 功率和功率因数。3、了解正弦稳态电路中电压、电流相 量之间的相位关系；3、通过日光灯电路，了解功率因数的 意义与改善方法。2综合必做5三相负载特性与 变压器特性研究1、掌握三相电路的线电压与相电压、 线电流与相电流及其在特定接法时的 关系；2、掌握中性线对非平衡负载时的重要 性；3、了解小型变压器的基本特性。2综合必做6照明电

6、路的安装1、掌握简单照明电路的工作原理， 正确进行照明电路的安装2、了解电度表的工作原理，学会使用 电度表。2验证必做7射极跟随器电路 研究1、掌握常用电子仪器在电子电路中接 线测量方法和读数方法；2、熟悉射极跟随器的工作原理，掌握 射极跟随器静态工作点的调整与测试 方法；3、掌握射极跟随器的主要性能指标。2综合必做8共射极基本放大 电路的研究1、进一步掌握常用电子仪器的使用方 法和读数方法；2、掌握电路安装方法和静态工作点的 调试方法，学会测静态工作点和电压 增益；3、了解放大电路的负载变化对电压增 益的影响，静态工作点的偏移对放大 电路波形失真的影响。2综合必做9负反应放大电路1、掌握电压

7、并联负反应条件下的 近似计算。2、掌握电压并联负反应放大电路 主要性能的测试方法3、加深理解负反应电阻变化对放大器 主要性能的影响。2综合选做10OTL低频功率放 大器研究1、了解OTC电路的静态工作条件与特 点。会调整与测量静态工作点；2、掌握OTC功放的特点，学会测量最 大输出功率及电源利用效率。3、了解LA4112集成功放的组成，了 解输入灵敏度、带宽与噪声电压的测 量方法。2综合必做11模拟集成运算放 大电路的研究1、掌握集成运算放大器主要性能指标 的测量方法2、了解比例运算放大电路的组成和特 点。3、通过波形分析，掌握比例运算放大 电路的工作条件和工作原理。2综合必做12集成稳压器电

8、路 特性及应用研究1、测量变压、整流、滤波电路的参数。2、掌握基本的三端集成稳压器的功能 与基本参数。3、了解可调直流稳压电源主要特点， 学会选择取样电阻的参数。2综合必做13基本组合逻辑电 路功能研究1、认识常用逻辑集成芯片及其引脚功 能。2、掌握真值表与电路的对应关系，会 测试基本门电路的逻辑功能。3、了解组合逻辑电路的分析方法和设 计方法，能实现简单的组合逻辑电路。2验证必做14编码器和译码器 及扩展功能1、熟悉74LS148编码器与74LS138译 码器集成芯片的功能；2、了解显示电路的连接与组成方式， 验证显示译码芯片CD4511的功能； 3、会用一些通用芯片完成组合逻辑电 路的设计

9、与实现。2综合必做15数据选择器和分 配器及其应用1、掌握74LS151数据选择器各引脚的 逻辑功能及使用方法；2、会使用74LS151数据选择器构成组 合三（或一）变量逻辑电路的测试方法； 3、掌握用74LS151数据选择器实现8 位并行码变串行码的功能；4、了解利用74LS151与74LS138实现 多路分配器的基本方法。2综合选做16触发器及其应用1、会用74LS00连济-个基本SR锁存 器，并掌握基本SR锁存器逻辑功能； 2、掌握74LS74双D触发器芯片的引 脚功能，了解其逻辑功能和状态变化 特点；2、掌握74LS112双JK触发器芯片的引 脚功能，了解其逻辑功能和状态变化 特点；3

10、、了解不同逻辑功能触发器之间相互 转换的方法；4、进一步理解触发器的特性表、特性 方程与状态图。2综合选做17计数器及其应用1、掌握二进制加法计数器的分析、设 计及功能测试方法；2、掌握计数器74LS161逻辑功能的测 试方法；2综合选做3、掌握74LS161设计N进制计数器的 方法和它的扩展功能。18555定时器及基 应用1、掌握555电路的各引脚功能，了解 其内部的工作原理；2、会用555电路构成单稳态触发器、 多谐振荡器各施密特触发器；3、学会计算电容与电阻对延时时间的 作用，会测量延时时间与回差电压与 输出波形。2综合选做四、考核方式与评分标准考核环节评分依据占总成绩的比重实验出勤和预

11、习成 绩迟到扣10分、早退扣10分、不按时完成实验任务扣10分。实验开始前检查实验报告所要求的预习成程度，假设没画实验电路图扣50分，没回答思考题根据情节轻重最多扣10分；没有理论计算最多扣10分。15%实验完成情况实验操作成绩分三局部扣分：1、在进行实验操作过程中，实验步骤和方法是否 正确，根据情节轻重扣分。2、在进行实验操作过程中，完成相应实验内容时， 以操作的正确性和熟练程度为标准并且有原始数 据计录，否那么根据情节轻重扣分。3、实验完成后，应按要求整理仪器设备和工作台， 不符合要求者扣10分。55%实验报告根据实验报告上所写内容的完整度、准确度、字迹 的工整程度为标准评分，不符合要求者

12、，根据情节 轻重扣分。30%实验考核1、缺一个实验工程，该门课的实验成绩不及格。2、完成所要求实验工程者，其评分标准为：所做每一个工程的总成绩相加（每一个工程的总成绩二实验出勤和预习成绩义15%+实验完成情况X55%+实验报告成绩X30%计算）/工程数3、多做实验工程者，总成绩加5分/个五、实验教材或参考书1李强主编，大学物理实验，西安交通大学出版社，2009年9月。2孙肖子主编，模拟电子技术基础，高等教育出版社，2012年12月。3罗先觉，电路（第5版），高等教育出版社，2013年3月。4康华光主编，数字电子技术基础（第六版），高等教育出版社，2015年12月。5李强主编，电路与电子技术实验，西南交通大学出版社，2015年9月。