小学 三年级 英语小学英语三年级上册第二模块第五单元第一课时 Unit My family (Period 1) 学习指引.docx
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1、Unit5第1课时学习指引深圳市龙华区第二实验学校张皓月老师一、学习目标1 .能在语境中感知和理解核心词汇:family members, father, mother, sister, brother, me 和核心句型 This is my father. He is John Brown.2 .能运用本课时学习的核心词汇及句型,制作姓名卡片,做到内容、格式基本正确。3 .能通过姓名卡片的形式简单介绍家庭成员的基本信息。二、学习方法认真观看微课视频,思考如何介绍自己的家庭成员,完成练习题,进行自我检测。三、学习任务观看视频前:复习二年级上册Unit5 Thats my family,思考如
2、何介绍自己的家庭成员。观看视频中:1 .观看微课,初步感知字母I和J的大小写形式和读音;.通过Iris和Jason的对话复习二年级学过的家庭成员的表达;2 .通过Peter的介绍,了解布朗一家人和英文姓名的表达;.完成布朗一人的姓名卡片,思考并尝试口头介绍布朗一家人;3 .通过阅读Alice的一家人的介绍,练习家庭成员的称呼和姓名的使用;.跟着老师总结制作姓名卡片的方法,尝试给自己的家人制作姓名卡片;4 .结合姓名卡片,口头介绍自己的家庭成员。观看视频后:1 .会用以下句型:(1) This is my father/mother/sister/brother.(2) He/She is.(3) This is me.2.能制作姓名卡片,并简单介绍自己的家庭成员,做到内容达意、逻辑清晰,语法基本 正确。
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