人教版语文六年级下册16 《鲁滨孙漂流记》练习卷.docx

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1、人教版语文六年级下册16鲁滨孙漂流记练习卷题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分姓名:年级:学号:评卷人得分一、填空题（共4题，共20分） 1、把以下词语补充完整。闻所（()() 聊(）（）慰与世（)()知（)(）乐 郑重（）（） 用（)()尽(）晒（）淋 （）（）万分【考点】【答案】未闻以自隔绝足常其事之不日雨恐惧【解析】略2、在下面的括号里填上合适的量词。一 (,.）帐篷 一 （_）轮船 一（.一）海风-(_.）围巾 一（.）山羊 一（一）荒岛【考点】【答案】顶艘阵 个只 座【解析】略3、比一比,境（再组词。_）梗（一）乱（.)镜（._）硬（）刮（.)【考点】【答案】处境梗概 混

2、乱镜子 硬汉 刮脸【解析】略4、看拼音，写词语。chu jI ngg苍ng ga i we i ju()()()j idn I duji mo j iu yudn()()()yd mdn pan luan() ()【考点】【答案】处境 梗概 畏惧 简陋 寂寞 救援 野蛮 叛乱【解析】略二、语言表达(共1题，共5分)5、请向你的朋友推荐名著鲁滨孙漂流记，并说说推荐的理由。【考点】【答案】略【解析】略三、现代文阅读(共2题，共10分)6、阅读短文，回答以下问题。鲁滨孙漂流记(节选)1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难， 流落到这个荒凉的小岛上。

3、我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲哀欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地 方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。 夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我 想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲 伤。从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几

4、 天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。10月26日黄昏，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点, 并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围 墙或堡垒之类的建筑物。1选段中共讲了哪几件事？2读了本文鲁滨孙在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？【考点】【答案】1沉船遇难，“我”流落到荒岛；“我”到沉船上搬运东西；“我”寻找地方，构筑住所。2理由一：鲁滨孙漂流记让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇 气，要坚强地活下去。理由二：这部小说中最吸引人的地

5、方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险，敢于追求自由自在 无拘无 束的生活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服 了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。【解析】1略2略7、阅读选段，回答以下问题。总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，（）在这样的处境中，（） 有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训I, 这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。1在选段中括号里填上关联词。2鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训是o3

6、画的句子的意思是。【考点】【答案】1即使也2略【3】把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心 的抚慰，获得坚持下去的勇气和信心。【解析】1略2略3略四、信息匹配（共2题，共10分）8、选词填空。抚慰 慰问（1）儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（） O（2）每年的春节，政府都会去（）那些烈士的家属。凄凉 凄惨（3）这部小说主人公的命运十分（）,令人潸然泪下。（4）远行的游子置身于异国他乡，一种（）之感油然而生。【考点】【答案】（1）抚慰 （2）慰问 （3）凄惨 （4）凄凉【解析】略9、给加点的字选择正确读音，写在横线上。（1） A. xu B. chu牲畜畜养畜产（2） A. quan B. juan羊圈圈养 圈地（3） A. chuB. chu处境 用处 处理【考点】【答案】(1)B A A (2)B B A (3) A B A【解析】略