幼儿园诗歌朗诵活动方案.docx

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1、【新】幼儿园诗歌朗诵活动方案我幼儿园语言教学，激发幼儿园孩子和老师们学好用好 汉语言，为特长，展示才华的舞台，经，决定举办石基教育 中心幼教系统首届幼儿园语言表演艺术“童言童语”诗歌朗 诵大赛，方案如下：一、活动宗旨：让幼儿从小拥有的语言教育，激发其意识，锻炼胆量， 为孩子特长，展示天性的舞台。把真、善、美爱的种子， 祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使能在优美、有 趣的语言陶冶中自主开展，健康成长！增进亲情的互动 和交流，赋予孩子展示的舞台。二、参赛：1、全幼儿园3-6岁（小班）的幼儿及全体在职教师；2、各教研片推荐4个优秀节目参加比赛；三、比赛组织间安排：1、本次歌朗诵大赛分初赛和决赛两个

2、阶段，初赛由各 学前教育教研片组织，各教研片在初赛基础上选拨4个优秀 节目参加的决赛。决赛由教育中心组织，采用抽签方法决定 比赛次序。2、xx月下旬，各辅导片组织初赛，xx月x日行决赛。 请参加大赛的在xx月x日前填写好报名表，上交教育中心。 决赛地点、及安排另行通知。四、比赛要求：1、一所幼儿园最多节目参赛，每个节目有成人2人， 幼儿最多幼人;2、每个节目含个人朗诵、朗诵、师生朗诵（一对一或 一对众均可）三种，师生或家长与孩子需同台展示；3、每个节目总表演5分钟以内；4、表演内容：要求节目包含二种语言三首诗歌作品， 其用普通话朗诵的现代儿童诗、绕口令、儿歌、散文诗；其 用普通话朗诵的古诗古词古句；其用粤语朗诵的粤语童谣。 另：也可选择其它优秀作品或创编迎亚迎诗（儿）歌。五、表演要求：语调自然、语速，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂， 表达幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。六、评分方法：1、组委会将聘请专业人士担任评委。总分值为10分。2、表演评分为制取总和的平均值：1）发音及语调：3分（每项各1分，普通话标准、吐字清 晰；语速适度；声音响亮；）2）艺术力：2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和力； 表情自然、动作大方；能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）3）完整性：2分（儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分， 其余计0. 5分）