中学2022-2023年度第一学期教学计划.docx

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1、XXXX中学2022-2023年度第一学期教学计划一、学校工作总体规划（一）规章制度定乾坤坚持制度服务质量，规范凝聚力量，能用制度说话的绝 不靠人为解决，在简章立制上下功夫、做文章，为学校开展 保驾护航。我参加很多报告给我触动很大的是北京实验学校 曾军良和广州外国语学校徐章良，什么是以人为本的问题？ 特别是在评职晋级、评优评先、绩效考核等大是大非方面一 定是不要因人而异。举例：出勤、外出培训、考试阅卷、考务安排等等 （二）团队建设是核心一群人不叫一个团队，同一个心才叫团队！（学校班子 团队、教学团队、教研组团队、集备组团队、班级团队） 举例评优中团队的重要性。（三）理想信念把掌舵说小不小（人的

2、一生信念），说大不大（不就是一句口 号吗？谁信？）。不忘初心，（砥砺前行）是为了自我开展！ 人不为己，怎么来？就是为了自己的专业成长，也要付出百 倍努力！接下来很多的措施和方法，每一个人都很清楚，助推大 家一路前行，前进！前进！再前进!确定每周集备的主备人集备时主持集备工作，组织讨论 交流，安排好相关老师做好发言记录。每周固定时间集备 时，首先反思上周教学工作中的得与失，好的经验进行交流 推广，缺乏的地方提出来大家讨论解决；再集备下一周的工 作内容监督集备内容的有效落实。根据需要随时组织集 备，解决教学工作中碰到的各种问题，做到随时随地集备。2 .课堂上充分利用“小组互助”学习模式。分组合理，

3、 组员分工任务明确，组名规范，有科学的奖励加分机制。每 学期在期中和期末进行两次“优胜小组”表彰。合作包括小 组合作，师生合作活动环节，备课教师要设计好师生双边活 动。要有小组合作及师生合作学习的指导方法。展示包括学 生展讲和课堂反应，备课教师要及时点评和预设课堂生成资 源。凝练包括推展延伸、能力提升训练、学生所感、所悟， 教师总结，多使用思维导图（板书中表达）。3 .为了进一步提高老师们的授课水平，本学期要开展为 期两个多月的中层领导“一人一课”、教师“一人一课”、青 年教师汇报课活动，借此继续补充完善“小组合作”的教学 模式。15年教龄以下的教师在录播室上课，15年教龄以上 的老师可以选择

4、在教室上课。要求同科组教师集体参与，积 极参加听课与评课，认真做好听课记录。学校有关领导及科 组的教研组长也要积极听课并给每一堂课做出评价。4 .开展“我看我的课”教学反思活动。“一人一课”和“青年教师汇报课”后，每位上课的老师，借助录播室进行 课堂实录，通过录像回放，找出自身缺乏后再次上课，通过 录像比照，写出课堂“教学反思”，找出自身的优点和缺乏 以及自己在哪些方面得到了成长。包括：教案，包括教学 目标，教学过程。本堂课“教学反思”，字数600字左右, 上完课后2周内上交电子稿，学校集结印刷成册。5 .按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于20 节，中层领导与校级领导不少于30节。青年

5、新教师不少于 30节。6全校开展“草根课题”研究工作。各教研组本学期内 开展课题研究。由学术委员会进行课题的审核、指导工作。 指导教师进行课题立项的研究工作，不断完善教科研工作制 度，有计划的进行科研理论的指导。教研组长为第一负责人, 根据教学实际，在开学3周内确定本学期本教研组或集备组 的研究课题，上报教导处。研究周期为一年，学年结束前， 每位老师完成相关论文。学校集结成册。第一学期结束前进 行阶段总结，各负责人进行汇报。“草根课题”以小见长。 解决日常教学中碰到的小问题，比方“对提高学生周末作业 质量的举措研究”、“对新市民子女心理健康跟踪研究”、“提 高学生阅读水平的研究”等等。7 .积

6、极组织教师参加各级各类优质课、教学能手、教师 技能大赛等比赛和评选。积极参加各级论文、案例的征集工 作，平时注重积累和提炼，力争多出好文章，争取在市级以 上报刊杂志上发表。实现区、市级以上各类课、论文发表、 荣誉称号等35人次。8 .“选课走班”和“兴趣小组”、研究性学习、竞技比 赛有效结合。做好校本课程的开发。根据“兴趣小组”的相 关规定要求和区市各级各类比赛等，本学期选修课与之紧密 结合，规定必须开设的课程：国学课堂、朗诵、合唱、器乐、 书法、创新实验、海洋教育、乒乓球、排球、足球、科技（航 模、海模、七巧板）、研究性学习（生物、化学、物理、地 理）、英语沙龙等。安排专职或兼职教师上课。另

7、有老师想 开发其他课程也可申请。根据相关规定，开设“兴趣小组”的老师折合一定的班 主任龄。各任课老师根据授课内容开发相关课程，注意区分教案 与课程的区别。学年末由教学委员会评选本年度优秀校本课 程。期末上交计划、总结、课程材料、过程评价、教学成果 等。9 .“十个一”工程工程建设。责任分工及具体措施语文组教师具体负责“精读一本书”“记好一篇日记（周 记）”“诵读一首诗词”“进行一次演讲”四项内容的实施与19 落实。音体美组教师具体负责“学会一项体育技能” “掌握 一项艺术才能”“演唱一支歌曲”三项内容的实施与落实。“参 加一次劳动”“参加一次研学”“参与一次志愿服务”三项内 容由政教处负责实施

8、与落实。各项活动九月底举行运动会，践行“掌握一项体育技能工十月份举办XX四中第一届语文节，内容包括：演讲比赛（主题：我有一个梦想、努力才有机会）。作文大赛同一时间、统一题目、印刷统一参赛纸，全校 同题作文。七、九级部6个一等奖，18个二等奖，24个三 等奖。八年级8个一等奖，24个二等奖，32个三等奖。“规规范范写字，堂堂正正做人”硬笔书法大赛。三个 级部参加。统一比赛用纸。同一内容。全员参与。班内初选 16份。校内评选20个一等奖，60个二等奖，60个三等奖。“遨游书海，阅来阅好”主题读书成果展。七年级朝 花夕拾、西游记，八年级红星照耀中国、昆虫记， 九年级水浒、艾青诗选。每班每本书各一张海

9、报 “读书积累卡”展览，每人一张，每班选出20张思维导 图，每班每本书3张“读书成果集”建国70周年爱国诗词诵读比赛。11月英语节、数学节。总之，让我们以“开局即是决战，起步即是冲刺”的精神，寻优对标，使命担当，在工作中，聚焦重点、狠抓落实、 攻坚克难、解放思想、求实创新、勤于思考、乐于奉献、不 畏艰苦、勇于拼搏，激发内生动力，一定打赢攻山头、夺阵 地的攻坚战，为打造四中教育强校的蓝图上勾画浓墨重彩的 一笔，为四中教育的明天贡献自己的力量！14（领导干部一人一课、身体力行、教学的负责人很累！ 我可以替他们说一句一一很累，不是一般的累！）（四）绩效考核争突破全校之大事，需要每一个人的共同努力。我

10、可以举例子: 体育测评重要不重要？艺术素养重要不重要？集备重要不 重要？校本课程重要不重要？毕业班成绩重要不重要？离 开了哪一项都不行！二、下面具体的教学措施，非常详细，就是让老师们， 早有规划，了然如心一：聚焦目标拼突破，扬帆启航前景阔一、教务方面：1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、开足、 开好各类课程，结合新中考变化，科学合理调整课时，对语 数外三科课时适当倾斜，安排好七、八、九年级的课程表， 严格按照课程表上课，严格调课管理，加强课堂巡视，杜绝 空堂等教学事故的发生（特别说明语数外的课程安排+地方 课程+自习，后面集备组长开会要集中安排）。优化教学管理机制，将教学质量视为学校的

11、生命线。建立教学工作例会、教学委员会和教学年会引领的教育 教学管理制度，特别是针对新中考的变化，建立语文、数学 和英语三科的联合研讨制度，全面加强对新中考的研究。每 周召开教学工作例会，每学期召开两次以上的教学委员会。每学期召开两次语文、数学和英语的联合研讨会。实行教学质量分析、公示和评价制度，每次单元把关考 试后进行质量分析，前后紧密关联，绘成开展轨迹！让每一 位教师都把教学质量当做永恒的生命线。对中考大组合和小 组合课程创新方式，进行整合优化，并实行捆绑式评价。建立领导干部包教研组、包学科制度。建立一生一策辅导制度。开学初，每名学生制定学期目 标，每次考试认真加以分析落实，各班主任、各任课

12、老师要 及时落实到人、到学科、到失分点。八年级要注重学生分化 期的学习引导，提前做好地、生、信息技术会考的前期准备 及提高工作，同时要关注特殊班、特殊生，严防两极分化。 七年级要继续加强习惯养成教育，确保知识平稳过渡，让小 组合作在各领域注入活力。制订教师课堂规范和学生课堂学习规范，进一步提升课 堂效率，打造高效魅力课堂。制定教研组管理细那么，突出教研组学科管理和教研功 能。全面落实教学常规，优化教学工作定期检查制度，做细、 做实、做好教学服务和管理工作。结合教学常规考核和绩校考核的细那么，要严格执行学校 常规管理制度，使教学常规工作进一步规范化。做到“备课 要深入，上课要实在，作业要精选，教

13、学要灵活，手段要多 样，辅导要细致，要求要严格，落实要到位:将教学常规 检查工作落实到各教研组、集备组，教研组长、集备组长为 第一责任人，谁的问题谁负责。教学委员会成员是主要检查 责任人，本学期教学常规检查将进行六次。教研组长开学初 提前布置和安排本组中教学考核中的特色作业，确保作业有 创新、有特点、能加分。开学初布置各教研组的计划和各任课老师的教学工 作计划，统一格式和要求，教研组长第二周收齐送到教导处 进行检查反应，然后装订成册，做为教学考核档案。九月底进行全体任课老师的教学个案检查。有个案痕 迹，有教学反思。教研组长收齐本组教师个案，填写个数， 统一到教导处进行盖章，由教学委员会进行审核

14、、公示。十月份进行学生作业检查。各科作业分类整理好，任 课教师填写好次数，上交到教导处，有批阅等级、有鼓励性 评价、有批阅时间。各学科还可以上交特色作业。由教学委 员会进行审核、公示。语文、数学、英语每周不少于5 （A 年级每周4次）次，生物、化学和九年级物理每周3次，历 史、地理、政治和八年级物理每周不少于2次。十一月份进行全体任课老师的听课、教研活动和校本 记录进行检查。由教研组长清点次数填好表格，连同记录本 进行上交。其中领导干部听课不少于30节，教师听课不少 于20节。十二月份进行集体备课检查。由集备组长收齐统一送 到教导处进行检查，填写好次数。本学期不少于18次。一月份各教研组长收齐

15、教研组总结和和各任课老师 的教学工作总结，统一格式，在最后一周送到教导处进行检 查并存档。4、规范办学行为，为提升学校教育质量打好基础。实行教学单元把关检测制度，本学期进行五次考试：其 中9月2号、10月8号、12月初进行单元把关考试，只组 织语文、数学和英语的测试，其它学科进行随堂测试，由各 科老师自主命题。11月初和1月6号到8号组织期中和期末 考试。除区研训中心统一组织命题外，局部学科仍需老师们 自主命题。做好网上阅卷的安排工作，做好试卷和试题的收 集的存档工作，做好电子教案、电子试题集的分类存档工作。做好学期初、学期中和学期末的区研训中心的对接工 作，安排好听课和贴身教研工作，及时提报

16、教研需求，加大 改薄（薄弱学科、薄弱教师、薄弱班级）力度。对于检测成 绩落差较大的班级、教师和学生，要定向分析存在问题和不 足，逐级制定改进措施和方法。通过剖析现状，研究对策， 由弱变强，齐头并进。做好教学考核检查、课程实施水平检查的各项工作的落 实，做好艺术测评、体育测试和健康测试，完成相关平台数 据上传工作，把体育成绩加到期中和期末成绩当中去，做好特长生的培养工作。做好绩校考核的核算工作,做好每周的教研活动安排，为老师们的外出参加教研活 动和学习搭建平台，为老师们参加各项教学能手、优质课等 比赛提供帮助，做好服务。强化学籍管理工作，建好七年级新生学籍，整理好八、 九年级学生学籍。严格按照流

17、程做好电子学籍变更。认真、 准确填写好年初报表、义务教育报表的各项数据。杜绝体罚、变相体罚现象出现、把好教学资料征订关， 杜绝乱定教辅材料等违规违纪行为，如果确实需要征订教辅 材料，请上报教导处备案，由家委会进行购买，任何教师不 准参与，绝对不得触碰政策的底线和红线。加强各功能室的使用和管理，做到使用记录齐全、帐物 相符、整洁卫生，充分利用物理、化学和生物实验室，为相 关实验操作考试打好基础；充分利用好创客教室、3D打印室, 培养创新型学生；改造历史室和地理室，完善集备室。5、突出抓好九年级毕业班工作。今年的毕业生是实行 新中考政策的第一届毕业生，社会给予极大关注。立足学生实际，制定好行之有效

18、的教学计划。做到月 月有目标（主题），周周有重点，天天有进步。组织好月考 及模拟考试。做好分析评价工作，适时组织好教学质量分析（集备 组、班主任、任课老师），并提出指导性意见。组织好语文、数学和英语边缘生辅导，做好一生一策 工作，全面落实到班主任、任课老师手中，做好提优补差工 作。做好迎接中考的研究工作。九年级各科都要认真研究 教学大纲，参考北京和上海中考改革的新动向，拓展眼 界的宽度；研究近三年青岛、北京和上海中考卷（教师必做）, 弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势。召开语 文、数学和英语三科联席会议，加强对中考政策和对策的研 究，成立中考领导小组，加强对九年级工作的领导。召开毕业

19、班四会：学生会、教师会、班级协调会、家 长会，通过四会把学生历次成绩有效关联起来，形成大数据 链，提高更加清晰的学生开展轨迹。制定学生的奋斗目标，让青岛二中、五十八中目标生、 市普高目标生和边缘生，人人目标明确，全力为目标冲刺， 将完成目标视为学习第一任务。全面做好毕业生的思想教育工作，坚持每周一次思想 发动会，坚定所有学生的升学信念，确保级部教风、学风纯 正；在级部会、校会和发动会上，以正面激励和表彰为主， 全面树立正面典型，到达表扬一批影响一片的目的。全面完成中考各工程标，自招、二中和五十八中目标、 市普高目标、后30%和后10%精准落实到人，努力使普通高 中的达线率到达60%,到达140

20、人，每班人均24人。科研方面（一）校本培训继续组织全体教师研究新教材、学习新课标，让新课程 的理念落到实处，不走过场，不摆形式。学习方式多样化， 自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好 读书笔记；观看新课程教材分析及课堂实录录像；安排教研 组长、备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教师参 与课改的积极性和创造性等。并积极参加区、市各级组织的 新教材以及新理念的学习活动，努力提高自身对新课程理念 及新课程课堂教学的领悟与实践水平。制定本学年校本培训计划，规范校本培训的内容，切勿 将校会会议记录作为校本培训的内容。本学期校本培训的内 容为18次。登录青岛市教师信息化管理平台，录入

21、培训项 目和对应工程学分。校级学分每学年24分，每学期12分。（二）教师培养L实行“青蓝结对工程”，师带徒。具体名单：语文徒 弟陈香专玉、王祝峰，师父聂巍；语文徒弟王晓利，师父孙莎 莎；地理徒弟陈啥，师父王清慧；数学徒弟殷晓庆，师父姜 旭；英语徒弟周赞卓，师父王晓丹；物理徒弟李晓敏，师父 牟妮娜，生物徒弟孙美洁，师父姜秀丽；道德与法治徒弟董 璐，师父杨彩红。要求：新教师与老教师结对，老教师指导 年轻教师教学经验，帮助年轻教师尽快成长。年轻教师多听 师父及其他老师的课，一学期不少于30节，多向老教师请 教，多思、多问，尽快成长。老教师也要向年轻教师学习使 用现代技术进行课堂教学，以实现“教育的本

22、体化和现代化” 的相结合。在12月份学校开展“青年教师汇报课”，向全校 老师展示自己这一学期的学习成果。要求同“一人一课”活 动。2,加大对青年教师和骨干教师的培养。本学期，青年教 师读书班和骨干教师提高班继续有计划开展读书活动，以 红蕾教育文摘的篇目为主，由读书班成员有计划、有步 骤集体研读相同书目，进行集体学习和交流。学员们结合教 育教学实际，在研读教育专著的同时本着理论联系实际的精 神，把班级管理、课堂教学等实际问题有机地融入到交流活 动中，进行重点问题研讨，力争突破一点，以点带面。每月 完成一篇教育文摘读后感，一学期结束前由两位班长收 齐上交。XX教育的投稿主要由青年教师读书班和骨干教 师提高班的成员负责，每季度一期，每次每班各三人，共六 人进行投稿。（三）继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科 组教师的课堂教学水平。1.继续加强集体备课，明确集备组长的职责。集备组 长是集备的第一负责人，负责集备工作的组织工作，具体包 括：确定每周固定的集体备课时间确定每周集备的内容