湖北省利川市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(word版含答案).docx

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1、湖北省利川市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:学校:姓名:班级:考号:一、选择题以下句子中加点词在语境中的词义理解正确的一项为哪一项（以下句子中加点词在语境中的词义理解正确的一项为哪一项（1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）咄咄逼人（duo） A.酝酿(yiin) 匿笑（ni）坍塌(dan) B.发髻(ji) 收敛(lian) 烧灼(zhuo) C.高邈(miao) *笃志(du) *抽噎(ye) D.竦峙(shi)狭隘(yi) 怂患（s6ng） 不知不愠（yun）拈轻怕重（zhan）怅然假设失（chAng）2.以下词语书写没有错别字的一项为哪一项（）A.庇护蜷伏参

2、差不齐见义思迁B.篷勃琢磨截然不同翻来覆去C.称职锭开杞人优天眉开眼笑D.原委质朴大相径庭畏罪潜逃3.我心里也感着一缕酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!（郑振铎猫振A.A.僧侣，指和尚 B.情侣C.伙伴D. 一种姓氏4.依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（你看，这里有四季花开、的植物园，令你;这里有水网交织、的湿地公园，让人陶醉其中。A.别具匠心流连忘返花团锦簇 B.别具匠心忘乎所以繁花似锦C.别有用心 流连忘返 花团锦簇 D.别有用心 忘乎所以 繁花似锦5.以下加点的词语使用不正确的一项为哪一项（）A.他受到表扬后，在学习上更加努力，每节课都肆无忌惮地举手发言。 B.齐身高的桃枝

3、上，开满了花蕾，千姿百态，花枝招展，神采飞扬。 C.他们辞别妻儿、离开繁华的大都市，在这片人迹罕至的荒原安营扎寨只为了一个目 标。D.在摄影师充满温情的镜头下，一位白发老人神采奕奕的笑容出现在了照片上。 6.以下句子所用修辞手法不同于其他三句的一项为哪一项（）A.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。B.水珠从花苞里滴下来，像少女的眼泪。虎妈式教育并非适用于所有的孩子，对于服从性强的孩子，这种方法的潜力非常巨大。反之，如果孩子的叛逆性非常强，这种教育方法可能会引起比拟严重的后果。26 .例文：遇见你，真好如果是蝴蝶为花儿传粉，那么我便是花儿，你便是蝴蝶吧！如果风筝乘

4、着清风在空中 飞翔，那么我便是风筝，你便是清风吧！如果阳光才能让小树生长，那么我便是小树，你 便是阳光吧！清风拂过，阳光洒下，鸟儿欢唱，花儿开放.可是，在我的世界中却狂风大作，鸟 儿四散飞去，百花凋败，就连最后一缕阳光也被乌云吞没。有水滴滴落在我的掌心：这是 什么？雨水吗？几声响雷轰隆，几阵狂风呼呼，儿滴雨水啪嗒，嗯，是雨水但是舌尖 微触，咸的，是泪么？“这语文考的不太好呀！ ”“你这答的什么呀？ ”“还想要零花钱，门儿都没有！ ”不是不 在乎，只不过昨天晚上我就已受尽呵斥，流干了泪泉，双眼红肿之余，又何必在乎这几滴 泪水呢？ “呵。”这是在自嘲吗，还是在感伤呢？平日语文老师都是面上带着笑来给

5、我们上课的。这次全班都考的不错，她的笑容果然 更加灿烂些。“都不错吗？“我偷偷的说着。同学们个个脸上也都是带笑的，他们的名字后 面都跟着美好的数字呢。终于到我了，不过我的名字后面跟着的数字是“七十一二不等我 记起那个数字，语文老师便抢先脱口而出。我取卷子时，低头站着等待被骂的狗血淋头， 而语文老师却只是温柔的看着我，让我下去。“好温柔啊，像阳光一样。”我想着。每位成绩好的同学与成绩差的同学都有奖励，那奖励是鼓励，也是希望，而我也在其 中。老师亲切地对我说：“每一朵花都会开花的，只不过有的花花期早，有的花花期晚罢 了。这一次没有考好的同学，下一次定要努力，不要辜负老师对你们的期望哦。”我站在讲

6、台边上，双手紧紧攒着卷子，眼中热泪盈眶。“嗯！ ”我暗自容许着。如果我是花儿，我要结出硕大的果实；如果我是风筝，我要在天空中自由地飞翔；如 果我是小树苗，我要一个枝繁叶茂的未来！只有这样才能不负与老师的遇见！ 遇见你，真好！我亲爱的语文老师。27.例文我热爱这样的生活初中生活比小学生活更加有趣，短短的时间内不知不觉，一个学期就快要结束了，但 我热爱这样这种快节奏的生活方式，初中有很多新的活动，总是让我耳目一新，每一次的 活动都让我流连忘返，都深深得印在我的脑海里，我最喜欢的活动那就可以说是辩论赛答案第2页，共3页To随着记忆的大门缓缓翻开，还记得当时快要比赛之前的心情。我们的辩题是网络发 展更

7、需要管制，就在准备的那几天，我好像天天生活在文字的世界里一般，就连晚上睡觉 的时候，脑袋里的知识如同幻灯片一般在我的脑海中循环播放。但是我热爱这样的生活。在学校里每天下课我们都会讨论，就感觉像打文字战一般，大家各抒己见，每个人说 出自己的观点并找出此问题的中心，文字和想法在脑袋里飞速地转着。我们从不同的角度 来延伸，比方像一些病毒，要是不管制的话，所有人都会被弄得不可安宁，所以在这种情 况下更需要管制。像这样的一句话，光是为了这一句话更完美，我们的讨论都已经不下十 遍了。对于我们而言，一个辩题需要透过现象看本质，而不是只在外表看看。一页页的纸，飞速转着页码。时光飞逝，短短的几天过后，就要开始比

8、赛了，面对马 上要开始的比赛，我不禁拿出了一张纸擦了擦手掌心的汗，就好比已经准备一段时间的演 习，要开始实战了。面对对方的阵仗，我不禁有些惊慌失措，颤颤悠悠地坐在椅子上，随 着对方的开始，我慢慢地放松起来，神清气爽。最后当评委说道我们赢的时候，仿佛时间 停止了，所有人的欢呼雀跃，全部停留在那一刻。我热爱这样的生活，每次的点点滴滴，都让我对这样的生活更加热爱。答案第3页，共3页C.沉睡了一个冬天的小山被蒙蒙细雨淋醒了。D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。7 .依次填入以下句子中横线上的词语，最恰当的是（）,飘逸着沁脾的清香；,散发着浓烈的祝福；,只有 细细品尝，才能体味这淡淡的苦涩中所含的真谛。生命

9、是福生命是咖啡生命是茶A.B.C.D.二、句子默写8 .默写诗文（1） ，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2）夕阳西下，o （马致远天净沙秋思）, ；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益 夜上受降城闻笛）（4）树木丛生，o ,洪波涌起。（曹操观沧 海）（5）白居易有诗云“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天”，刘禹锡秋词与之情调相 反的句子是“，:（6）次北固山下中诗人以奇特景象，表现新旧更替，历史向前开展趋势的句子7H: ， 。（7）远远的街灯明了，o （郭沫假设天上的街市）三、现代文阅读课文阅读：重温课文走一步，再走一步完成小题。走一步，再走一步（节选）莫顿亨特时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉

10、长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕 开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我 一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树 林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、抚慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！ ”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“

11、不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！ “我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小 步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？ ”光柱游走，指着岩 脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？“他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在 你下面一点儿。你能做到。不要担忧接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。 相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后 找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚 点，就几

12、英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这 步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就 在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次 我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直 在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮 的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的 感觉。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人

13、畏惧的 情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上 的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小 步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目 标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。9 .第段划线句有什么作用？10 .第段和第段语言描写中连用了多个感叹号，表达了“我“怎样的心情？11 .第段和第段加点词句删掉后不影响句子意思，结合上下文，说说可以删掉吗，为什么？12 .第段在内容上和结构上有什么作用？阅读紫色葡萄慈父心完成小题。紫色葡萄慈父心卫宣利小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿

14、瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父 亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿， 如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！ ”就这样，我们父女俩把美好 质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上希望我能够尽快好起来。父亲精心地伺弄葡萄树：浇水。浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青 草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄 树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你 瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时 候，你就好了”葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。

15、父亲用粗铁丝和钢筋精心 地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小 院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、 轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不 但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过 叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般 晶莹的葡萄，用清凉的井水

16、洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡 萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又 酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸 满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当 父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！注：卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，青

17、年文摘等杂 志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。13 .请用简洁的语言概括文章的主要内容？14 .第段划线句所写之事很细微，品析这样写的好处。15 .就内容而言，第段可以并入第段，为什么在文章中作者要把它单列为一段？16 .理解第段划线句的深刻含义。四、名著阅读阅读名著西游记片段完成小题。西游记（节选）吴承恩二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一 只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻 子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？ ”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口 里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，

18、闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了 几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燥天炽地。 八戒慌了道：哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄烧熟的，加上香 料，尽他受用哩！快走，快走！ ”说声走，他也不顾行者，跑过洞去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上 几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳 出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞 内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。17 .请概括本节故事情节。（提示：用人物+地点+事件的方式表

19、述）18 .选文第一段对八戒着墨不少，对表现悟空有什么作用？19 .联系全书相关情节说说这个妖精有怎样的性格特点？五、课内阅读重温咏雪完成小题。咏雪世说新语谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所 似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。注：王凝之，字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。20 .解释以下句中加点词的意思。（1）谢太傅寒雪日内集内集： （2）与儿女讲论文义儿女： （3）俄而雪骤骤：（4）公欣然曰欣然： 21 .用现代汉语翻译以下文言句。（1）撒盐空中差可拟。（2）未假设柳絮因风起

20、。22 .划线句是补叙，是对“兄女”身份的交代，请问它有什么作用？六、诗歌鉴赏重温十一月四日风雨大作完成小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。23 .诗中僵“、尚二字用得好,请你说明理由。24 .赏析“夜阑卧听风吹雨”的妙处。七、综合性学习25 . 2022年是农历虎年，班级开展“虎年话虎”为主题的综合性学习，请你参加。【材料一】寅虎，十二生肖之一，地支的第三位。虎被誉为兽中之王，凶猛彪悍，行踪诡诈，虎虎生威。十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。【材料二】以下图是民间父母给孩子戴的“虎头帽”。【材料三】虎妈式

21、教育是一个新出现的名词，主要为美国耶鲁大学一个华裔教授妈妈教育孩 子的方法，这种教育方法的核心内容是严格地执行教育方法中规定的每个细节。如： 不准参加玩伴聚会；不准看电视或玩电脑游戏；不准擅自选择自己喜欢的课外活动； 不准任何一门功课的学习成绩低于“A”等；不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到 第一；不准练习钢琴及小提琴以外的乐器参照例如，请写出两个“虎与其它生肖组合的成语。例如：虎穴龙潭(2)民间父母为什么喜欢给孩子戴虎头帽？你如何评价虎妈式教育？八、作文.进人初中以后，我们在学习上、生活上会遇见不少变化，这些遇见也许使我们快 乐、兴奋、充满信心，也许使我们困感、忧郁、不知所措所有的这些也许

22、都是我 们不断前进的动力。请以“遇见，真好”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整后作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信 息的真实地名、校名和人名。26 .阅读下面文字，按要求作文。不知不觉间，我们在初中度过了一个学期时光。在这段日子里，环境的熏陶、活 动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导让我们发生了一些变化，促使 我们悄悄地成长。请围绕这一学期的初中生活，以“我热爱这样的生活”为题目，写一篇记叙文。要求：不少于550字；文中不得出现真实的人名、班名等信息；书写工整，卷 面整洁，有真情实感。参考答案：1. B2. D3. C4. A5. A6. C7. D8.非淡泊无

23、以明志 断肠人在天涯 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 百草丰茂 秋风萧瑟 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春 朝沉舟侧畔千帆过病树前头万木春好像闪着无数的明星9,划线句属于环境描 写，表现我在悬崖上被困时间很长，而且天色已晚，衬托我害的的心理。10.用感叹号 表强烈的情感，表现“我”在面对险境时极度不自信、极度恐惧，害怕的心理。例如 ：可以删掉，更加简洁。例如二：不可以删掉。加点词主要内容是“好的”“你能做到。表现爸爸对我耐心的鼓励， 这是我成功脱险的基础。12.内容上，点明中心，升华主题；结构上，篇末点题，结构 严谨。13.父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁

24、 壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。14.这是对父亲精心伺弄葡萄 树的具体描写，对葡萄树的照料寄托着父亲对女儿的美好愿望，表现了父亲对女儿的 爱。15.第段有转折的意思，父亲已经开始接受女儿不能健康站立的现实了，而女儿 却开始用笔书写，开启了自我拯救之路。单独成段起强调作用。16.身体健康的站立是 站立的一种姿态，而瘫痪不能直立却能自强不息，以写作来抒写人生，走出人生困境的站 立是一种精神上的站立，比身体健康的站立更加难得。17.孙悟空火云洞大战红孩儿。18.用八戒的见识短浅，不顾兄弟情义畏难而逃来衬托 孙悟空神通广大，敢迎难而上的特点。19.红孩儿先用计骗取唐僧，然后大战悟空

25、和八 戒，表达了他武艺高强、奸诈阴隐、富有智谋、顽劣凶残的性格。20.把家里人聚集在一起 子女。这里泛指小辈 急 高兴的样子21. (1)跟把盐撒在空中差不多可以相比。(2)不如比作柳絮凭风而起。22.当时婚姻重门第，“兄女”为左将军王凝之的妻子，再 次证明她有才气。23.“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉，“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国 之志。24.这句话运用了双关的表现手法，“风、雨”既指自然界的风雨，点明时间及环 境；描绘出眼前的现实情景；又象征着南宋王朝岌岌可危的处境。表达了作者坚定不移的 报国之志和忧国忧民的拳拳之心。25. (1)盘龙卧龙虎头蛇尾羊入虎群虎勇猛强悍。戴上威武的虎头帽、希望远离邪魔病毒，健康成长、平安幸福。答案第1页，共3页