冀人版六年级上册科学第一单元 生命的延续2.相似与差异（同步试题｝（有答案）.docx

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1、2相似与差异一、填空。1 .动物的后代与亲代非常相似，如眼睛、鼻子、耳朵、四肢、高矮等非常相似, 但也有一些细微的不同。同种生物个体之间存在的差异是（）的。2 .生物在形态和生理上的特性是由（）控制的（）能决定我们身体的各个局部如何生长。3 .通过（），基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中，基因有可能发生（），由此而导致生物世界丰富多彩、千姿百态。二、选择。1.影响动物的毛色、花纹的主要因素是（）oA.动物的食物B.动物的运动情况C.动物亲代的毛色、花纹2.“龙生龙，凤生凤,老鼠的孩子会打洞”这句话描述的自然现象是（）0A.遗传B.进化C.自然选择3.生物在形态和生理上的特征是由（）控

2、制的。A.基因B.细胞C.遗传4.黑猫妈妈生了两只黑小猫和三只白小猫，小猫爸爸可能是（）。A.白猫B.黑猫C.灰猫5 .以下说法中不正确的一项为哪一项（）0A世界上很难找到两个相貌完全相同的人B.每个人手指的指纹都是唯一的C.世界上很难找到两个相貌相似的人三、判断。1 .遗传和变异是自然界动物多样性的原因。（）.动物的行为方式会受到遗传的影响。（）2 .每种动物的后代都和它的妈妈完全一样。（）.生物都会遗传，但有的生物不会变异。（）3 .动物后代的很多性状来自于亲代。（）四、课本习题解答。L狗妈妈生了一窝狗宝宝。可爱的狗宝宝与它们的妈妈有哪些相似与差异呢?2 .仔细观察我们周围的动物，寻找同种

3、动物亲代与后代在皮毛颜色、外形和外貌等 方面有哪些相似和差异?把观察的结果记录下来。3 .比拟同种动物亲代与后代之间有什么相似和差异。根据观察到的现象，我们能 得出什么结论？4 .人类在亲代与后代之间也存在相似与差异吗?我们能用哪些方法找出自己与其 他家庭成员相似和差异的特征。5 .自己与父母相似或差异的特征有哪些？自己与祖父母或外祖父母相似或差异的 特征有哪些?通过比拟，我们能得到什么结论？6从统计结果中发现了什么规律?有没有与自己的各个特征完全相同的同学?通过比照，我们能得出什么结论?五、拓展延伸。L生物的遗传和变异有什么作用?2 .请列举几项有关生物相似和差异现象的例子。2相似与差异答案

4、一、填空。1 .动物的后代与亲代非常相似，如眼睛、鼻子、耳朵、四肢、高矮等非常相似, 但也有一些细微的不同。同种生物个体之间存在的差异是(多方面)的。2 .生物在形态和生理上的特性是由(基因)控制的(基因)能决定我们身体的各个部 分如何生长。3 .通过(繁殖)，基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中，基因有可能发生 (变异)，由此而导致生物世界丰富多彩、千姿百态。二、选择。1.影响动物的毛色、花纹的主要因素是(C)。A.动物的食物B.动物的运动情况C.动物亲代的毛色、花纹2.“龙生龙，凤生凤,老鼠的孩子会打洞”这句话描述的自然现象是(A)。A.遗传B.进化C.自然选择3.生物在形态和生理

5、上的特征是由(A)控制的。A.基因B.细胞C.遗传.黑猫妈妈生了两只黑小猫和三只白小猫，小猫爸爸可能是(A)。A.白猫B.黑猫C衣猫.以下说法中不正确的一项为哪一项(C)。A世界上很难找到两个相貌完全相同的人B.每个人手指的指纹都是唯一的C.世界上很难找到两个相貌相似的人三、判断。L遗传和变异是自然界动物多样性的原因。（J）.动物的行为方式会受到遗传的影响。（J）2 .每种动物的后代都和它的妈妈完全一样。（X）.生物都会遗传，但有的生物不会变异。（义）3 .动物后代的很多性状来自于亲代。（J）四、课本习题解答。1 .狗妈妈生了一窝狗宝宝。可爱的狗宝宝与它们的妈妈有哪些相似与差异呢？ 答总）相似

6、:身体结构、生活习性、形态特征、行为方式等。（2）差异:皮毛颜色、躯 体大小、耳朵形状、眼睛大小等。2 .仔细观察我们周围的动物，寻找同种动物亲代与后代在皮毛颜色、外形和外貌等 方面有哪些相似和差异?把观察的结果记录下来。答:同种动物亲代与后代在身体结构、生活习性、形态特征、行为方式、皮毛颜 色、外形和外貌等方面十分相似，但也存在一定差异。3 .比拟同种动物亲代与后代之间有什么相似和差异。根据观察到的现象，我们能 得出什么结论？答:动物亲代与后代之间存在相似与差异。动物的后代有一些性状是从亲代获得 的，如毛皮颜色、身体大小、外形和生活习性等，同时也存在一定差异.人类在亲代与后代之间也存在相似与

7、差异吗?我们能用哪些方法找出自己与其 他家庭成员相似和差异的特征。答:人类在亲代与后代之间也存在相似与差异。我们可以通过照镜子、看照片、 画图等方法找出自己与其他家庭成员相似和差异的特征。4 .自己与父母相似或差异的特征有哪些？自己与祖父母或外祖父母相似或差异的 特征有哪些?通过比拟，我们能得到什么结论？答:我与父母有很多相似的特征，但也有一些差异。我与祖父母或外祖父母也有 相似的特征，但有一些差异。生物在形态和生理上的特性是由基因控制的，基因能决定我们身体的各个局部如 何生长。通过繁殖，基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中，基因有 可能发生变异。（根据实际情况列举即可）.从统计结果中

8、发现了什么规律?有没有与自己的各个特征完全相同的同学?通 过比照，我们能得出什么结论？答:有许多同学具有相似的外貌特征，但每个人都不完全相同。比拟工程越多，特 征相同的人数越少，没有与自己的各个特征完全相同的同学。没有与自己的各个特征完全相同的同学。结论:世界上没有两个完全相同的人。 五、拓展延伸。1 .生物的遗传和变异有什么作用？答:我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。 同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。动物世界 普遍存在遗传变异现象，动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部形态上，在行为方 式、生活习性等方面同样也有遗传变异现象，遗传变异使得生物多种多样。2 .请列举几项有关生物相似和差异现象的例子。答:生物的相似和差异是存在的，如同一窝小狗的颜色不同，白菜花通常都有四片 花瓣,偶尔也会出现五瓣甚至是六瓣的。