小学美术 岭南版 四年级《盐的妙用》教案.docx

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盐的妙用教案教学目标：1、尝试、探索盐在纸上形成的肌理效果，激发学生的兴趣。2、观察、感受肌理所产生的形式美感。3、运用盐遇水渗化的原理，创作造型、色彩与肌理效果不同的画面。教学重点与难点：运用“撒盐法”创造一幅有趣的画面。运用“撒盐法”结合点、线、面设计一幅有趣的画面。教学准备：水彩纸、盐、水彩颜料等。教学过程：（一）导入新课1、视频导入：观看魔术视频，水彩画运用技法出现了有趣的效果。师：同学们你们猜，老师在画面上撒了什么东西出现了这些效果？生：白色的像白糖，像盐等等。2、为什么盐会在画面中产生奇特的肌理效果呢？3、板书课题：盐的妙用（二）讲授新课1、观看课件，欣赏课件中的绘画作品。师：在欣赏绘画作品中，你看到了什么？在生活中你觉得还有哪些地方可以运用这种技法?想想这样的效果还适合绘制什么样的题材呢？生：小组讨论，自由表达，与同学提供。2、教师示范师：教师示范撒盐法的步骤，并通过撒盐法绘制一幅作品。（三）作业布置运用“撒盐法”创造一幅有趣的画。（四）作业评述1、自评：撒盐法运用在了哪些地方，认为自己画面中美的地方在哪里？2、他评：谁的撒盐法运用的更好，并能结合点线面进行创作。3、教师小结：对学生的大胆尝试进行表扬。4、课后拓展：今天学到了什么？回家百度或者尝试盐还可以运用到哪些绘画中。