幼儿园小班体育游戏教案反思《青蛙跳》.docx

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1、幼儿园小班体育游戏教案反思青蛙跳设计背景孩子特别喜爱在户外活动，每次上体育嬉戏，小伴侣们都表现出很兴 奋的样子。在嬉戏活动中，每个孩子都能乐观参加，本活动主要内容 是让孩子学习双脚向前行跳，熬炼腿部力气。活动目标1、学习双脚向前行跳，熬炼腿部力气。2、复习走平衡木的技能。3、懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。重点难点青蛙跳的动作要领。活动预备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子假设干。活动过程一、开头局部师以”青蛙妈妈的身份谈话引人，激发孩子的爱好。师：“今日老师当青蛙妈妈，小伴侣作小青蛙，好

2、吗？【好，”今日是 妈妈的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起过，你们 兴奋吗?【兴奋】。那你们想怎样给妈妈过生日呢?【捉虫子给妈妈吃】师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。Y放磁带】二、基本局部学习新动作”青蛙跳老师讲解、示范青蛙跳动作。师示范捉虫子师：，,小青蛙们先认真看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下，妈妈要问 问小青蛙。提问：妈妈是怎样去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是 跳着去捉虫子的。今日，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来, 这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着

3、地，一拍一拍地往 前跳。小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。师：”现在，请小青蛙们在原地练习一下， 跳的时候要留意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。 分角色练习。师：”妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比究竟 是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?孩子们嬉戏，师指导并提出要求。！.来源:快思老师教案网！师：小青蛙们都仔细地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。 但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀?走过小 桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了： A:用妈妈教的本领“双 脚并拢，轻轻跳B:跳到田地时不挤不抢，相互帮助。C:每只青蛙先 捉一条虫子，捉完虫

4、子直接跳回来找妈妈。(4)师：“好了，小青蛙们可以动身了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒? 捉虫子捉得又快又好T三、结束局部师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。 小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。以“青蛙妈妈过生日”结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈 很兴奋，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】(放磁 带)教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规章，孩子们乐观投入到 这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能, 熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主， 通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学 习爱好，让孩子在活动的过程中去觉察问题，拓展思维，让他们在尽 享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也 在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。