培训培训管理者TTM实战技能提升训练-王东生老师-kttuan知识分享.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。培训培训管理者TTM实战技能提升训练-王东生老师-kttuan-培训管理者实战技能提升训练标准版课程简介：本课程将从培训经理角色定位、职能、培训体系建立、培训流程管理、培训成果转化和评估等方面着手，通过讲解总结、现场演练、录像、汇报演示等多种方式使学员在完成课程的学习后，能够系统的掌握培训经理必备的技能。课程特色：1 个人与小组演练、游戏、竞赛、呈现相结合，互相借鉴，共同学习；2 培训工作中案例分析与解决；大量工具表格可立即应用于工作中。课程收益：1 强化培训管理者实际工作中常用技能：培训文化建立、需求

2、分析、成果转化、培训评估等，2 帮助解决培训工作中的实际问题；3 帮助培训管理者建立符合本企业行之有效的培训体系；4 掌握培训管理执行全过程关键工作。授课对象：培训经理课程时间：2天上午9：00-12：00下午14：00-17：00课程大纲第一章如何打造优秀的培训组织1、培训主管角色及组织结构五种基本角色培训组织职能培训组织结构2、培训主管的职责培训文化的建设培训政策与制度的制定培训体系的建设培训资源的建立3、培训师队伍的建设培训师应该具备哪些素质如何寻找内部培训师如何寻找外部培训师第二章建设良好的培训文化1、培训文化与学习型组织2、创建培训学习的氛围3、培养培训的支持文化使培训工作得到领导重

3、视使培训得到每个部门的重视使培训成为员工成长的助推器第三章制定合理的培训制度1、健全企业培训政策什么是培训政策制定培训政策的基本理念培训政策的主要内容培训政策制定流程培训政策的范例2、完善企业培训制度培训保证方面制度培训管理方面制度培训效果评估方面制度培训档案管理方面制度第四章创建先进的培训体系1、先进培训体系的特征2、建立培训体系的原则3、创建有效的培训体系培训体系的五要素创建培训体系的流程培训需求分析培训需求产生的原因培训目标的确定培训训体系的建立培训周期流程图第五章培训需求分析1、培训需求的产生2、培训需求分析的重要性3、培训需求的三个层面4、组建培训需求分析小组5、培训需求分析的步骤6

4、、培训需求分析的方法第六章培训计划制订1、培训计划及其分类2、培训计划制订的原则3、制订培训计划的流程4、培训对象和内容的确定5、培训方式和机构的选择6、撰写培训计划的技巧7、巧妙地提出培训计划书第七章培训成本控制1、培训成本分析培训成本构成培训的投入与成本分析2、培训成本的预算控制方法培训预算的四个层次第九章 如何设计企业培训预算第八章培训实施与监控1、寻找合适的培训师2、安排受训者进行培训3、培训设施的配置4、培训现场的控制培训成果转化1、培训成果转化的四个层面2、培训转化理论3、培训成果转化机制4、培训成果转化方法5、培训成果转化技巧第十章培训效果评估1、培训评估的目的2、培训评估的分类3、如何进行培训评估4、四级的评估方法5、培训评估总结-