《材料结构与性能》课程教学大纲(本科).docx
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1、材料结构与性能课程教学大纲总学时数:32总学分数:2课程性质:必修课程适用专业:无机非金属材料工程一、课程的任务和基本要求:课程任务:材料结构与性能的主要任务就是揭示材料结构与性能之间的关系。不管是陶瓷材料、高 分子材料等无机非金属材料,还是金属材料,从微观结构分析,在原子结构、晶体结构、固 溶结构以及相变的微观组织变化等方面存在着共性,把握材料的微观共性,才能更加深刻地 把握不同条件下材料的宏观个性。因此本课程是材料专业的一门基础课程。通过本课程学习应该使学生掌握材料结构理论、缺陷理论以及材料的结构与其机械性 能、物理性能以及化学性能之间的关系。使学生掌握材料学的科学思维方法、基本概念,在
2、材料选择与材料设计方面具备一定能力。基本要求:1 .掌握材料结构理论的基本知识;2 .掌握缺陷物理的基本知识;3 .掌握材料机械性能与结构的关系,重点掌握材料强化韧化的途径;4 .掌握材料导电性、介电性等基本知识,并能用能带结构理论解释材料的导电性;5 .掌握材料磁性能、光学性能和热学性能基本知识,了解并掌握它们的微观机制;6 .掌握材料化学性能的基本知识,特别是电化学腐蚀的机制及防治措施。二、基本内容和要求:(一)材料结构理论1、原子及原子的结合;2、晶体结构与晶体学基础;3、准晶、非晶和液晶;基本要求:掌握原子结构和各种结合键的特点,掌握晶体结构与晶体学基础知识,了解 准晶、非晶和液晶概念
3、。重 点:结合键、晶体结构与晶体学基础知识。(二)缺陷物理1、点缺陷;2、位错;3、面缺陷基本要求:掌握缺陷理论基本知识和各种缺陷对材料性能的影响。;重 点:位错理论基本知识。难 点:位错性质的表征、位错运动、位错反响。(三)材料的力学性能1、力学实验与力学性能;2、材料的破坏机理;3、金属材料、无机非金属材料、高 分子材料、以及复合材料的结构与力学性能;4、材料强化、韧化的途径基本要求:掌握材料力学性能基本知识、材料破坏的机理;掌握各种材料结构与力学性 能的关系;掌握材料强化、韧化的途径。重 点:各种材料结构与力学性能的关系;材料强化、韧化的途径。难 点:材料强化、韧化的途径。(四)材料的电
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