五年级上语文第五课《搭石》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.docx

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1、五年级上语文第五课搭石知识点+同步练习知识点：一、资料袋搭石：人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路 面等时用石块铺设的一种简易通道。二、作者简介刘章，著名诗人，一级作家，汉族，原名刘玺，字尔玉，笔名东 旭，别号雾灵山人、燕山痴子。被誉为“农民诗人”“草根诗人”。主要作品有诗文集北山恋刘章诗选刘章散文选等。三、多音字间jian （时间）jian （间隔）绰chub （人影绰绰）chao （绰起）四、重点词语汛期挽裤 间隔谴责懒惰平稳轻快联结平衡协调绰绰伏下五、词语解释;、思主 事主 主夕媚贝：芹贝，贝备O懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。平衡：在数量上或质量上相等或相抵。协调：和谐一致

2、。轻快：轻松愉悦。六、阅读点拨：阅读本文要做到不出声、速度快，读的时候集中注意力，遇到不 懂的词语不要停下来，不要回读，记录自己的阅读时间。边读边想象 课文所描绘的画面，体会乡亲们无私奉献的品质。读完一遍，通过“阅 读检测”，检测一下自己的阅读效果。七、主旨归纳课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了 乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。八、课文学答题:1 .这篇课文围绕“搭石”写了哪些内容?话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石.理解“搭石，构成了家乡的一道风景。”赏析：这是中心句，这句话总写搭石在家乡的特殊地位。全文都是围 绕着这句话来写的。这句话有两层含义，

3、一是家乡的搭石具有外在的优美景象，是一道风 景；二是通过搭石表现出来的当地人民勤劳、尊老爱幼的纯朴民风, 更是一道美丽的风景。同步练习一、选择题。1.以下各组加点字的读音完全正确的一组是()A.间隔(jiin) 平衡(h6ng) 抵御(yi) 人影绰绰(chub) B.推辞辞i）B.推辞辞i）大臣（ch6ng）容许（dd）和氏璧（he）C.强逼（qi方ng）浩瀚(han)击缶(fou)协调有序（xi。D.允诺(nud)汛期（xUn）赤道(chi)脱鞋挽裤（wan）2,以下句子中，加点词语运用不恰当的一项为哪一项（）A.大熊猫、金丝猴是我国的珍稀动物。 B.离别时，两人紧紧握手，互道珍重。 C.

4、他把一份珍贵的参考资料留给了我。 D.老教授教育学生们要珍藏今天的美好生活。 3.下面句子的意思，概括最准确的是（上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回, 直到满意了才肯离去。A.上了点年岁的人急着赶路。B.上了点年岁的人放下带的东西。C.上了点年岁的人找石头搭上。D.上了点年岁的人满意地离去。二、读句子，看拼音写词语。1 .每年汛期，山洪bao fd,溪水meng zhang。山洪 过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋wan k u o. 一行人走搭石的时候,动作是那么xie tiao 有序！2

5、.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成11 sud dang ran 的事。三、写出加点词语的近义词，填在括号里。1.人们只要发现哪块搭石不平稳，就会找出一块合适的石头搭上。 （）2.走搭石要走得快，就要保持平衡。（） 四、在括号里填入恰当的词语。一（）小溪 一（）风景（）的情感 （）的事情 一（一）搭石 一（）俗语（）的石头 （）的动作 五、写出以下句子运用的修辞手法。1 .家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（）. 一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。（）六、

6、根据要求完成以下句子练习。（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）（2）普普通通的搭石已经构成了家乡的一道风景。（缩句）（3）人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。缩句：（4）仿写。一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,联结着，也联结着七、课文内容回顾。1 .一块块、一排排搭石，是乡亲们、精神的象 征，是乡亲们、情感的纽带。2 .搭石的作者是,文章通过描绘乡亲们、等几个平 凡的生活情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲 们无私奉献的精神和 的传统美德。八、课内阅读，回答以下问题。搭石片段家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石 块,踩上去难免会活

7、动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路, 也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉 进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波 漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面 同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等 对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走 搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1.写一写“紧走搭石慢过桥”这句话的意思。3 .“轻快的音乐”在这里指（）

8、A.前面的人抬起脚来的声音。B.后面的人紧跟上去的声音。C.前面的人抬起脚来,后面的人紧跟上去的声音。D.溪水流过发出的 声音。4 .用“”画出描写人们动作协调有序的句子。5 .画的句子中“这样的情景”指（）。（多项选择）A.招手示意,让对方先走。B.铺好搭石,踩踩是否稳妥。C.相互招呼,说家常话。D.伏下身子,背老人过搭石。6 .以下对画“”的句子中的“伏江背”分析正确的一项为哪一项（）。A.写出年轻人有孝敬老人的诚心。B.写出了年轻人动作快速,手脚麻 利。C.写出年轻人力气大，做事珍惜时间。D.写出了老年人体质弱，需要关 照。7 .你的家乡有没有表达人与人之间互相关爱的事例呢？写一写，注意 运用动词来刻画人物形象。参考答案：一、1.C2. D3. C二、1.爆发猛涨挽裤2.协调3.理所当然三、安稳 均衡四、条道美好理所当然排句方正协调有序五、1.引用2.比喻六、(1)家乡有小溪。(2)搭石构成了风景。(3)人们找来石头。(4)例如：一张张邮票身处异地的两个人一份纯真的友谊七、1.默默无闻 无私奉献 相亲相爱 友好互助2 .刘章摆搭石走搭石一心为他人着想(大意相近即可)八、1.过搭石时要紧紧地跟着前面的人走,而过桥要慢慢地走。3 . C.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。4 . ACD 5. A6.例如:有。比方老大爷过马路时有些紧张,年轻的叔叔就弯下腰来, 背他过马路。