鄂教版劳动三年级上册 第5课 手链饰品千千结 教案(表格式).docx
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1、第5课时内容手链饰品千千结教学目标教学目标:1、初步了解中国结的文化内涵,感受我国民间传统工艺的精湛技艺。2、学会云雀结、平结的基本编结方法,并制作一条小手链。3、形成热爱中国传统工艺、热爱生活的美好情感。教学重点1、学习基本打结方法,自制手链。教学难点1、调动学生的积极性教师准备粗绳1根、针线1根、示意 图课件、绳结手链1个、红 花假设干学生 准备绳子、线教学过程、新课守入在生活中,小小的绳结既实用又方便,你们 说是么?下边,我们就来学习打绳结。(板书课 题)讲授新课:1、设问:生活中常用的绳结有哪几大类呢? 请同学们翻开书,快速从书中找出答案。学生回 答,教师板书。今天,我们以分组竞赛的形
2、式来学习,看一 看哪一个组最棒,完成得最好。2、分步学习下边,我们进行第一关的比赛。(演示针线从布料中滑过),教师提出问题复备“在缝扣子、缝沙包时,遇到这种情况该怎样办 呢? ”激发学生的学习兴趣。生答:在绳子末端打一个结。师问:第一关的比赛就是学习“多重单结” 的打法,“多重单结”属于哪一类呢?对,它属 于“端头结”。(教师板书)接着看图示范,学生跟着做。最后,教师了 解学生完成情况。“接下来我们进行第二个环节的比赛一一 互帮互学、团结奋进。”此时,教师对学生进行 指导检查,并鼓励每一个小组“按时完成、勇争 一流”。全部完成的小组可得到一朵小红花。小结:落后小组要继续努力。接着看图示范,学生跟着做。最后,教师了 解学生完成情况。教师小结,活结除了“平结”之外,还有“活 平结”、“蝴蝶结”(教师板书),他们由“平结变 化而来,只是把单股的绳头变成双股,然后教师 简单的进行演示,“活结”的特点是“易解易结” (教师板书)。3、自由练习,以绳结为内容,选假设干名同学进行比赛。4、课后小结。同学们,小小的绳结经过勤劳、智慧的人改 造后就能有这许多造型新颖、美不胜收的艺术品 呢!教学后记本课抓住了学生心理特点,运用情景教学法、直观演示法等教学 方法,把教学内容的学习融入到比赛的:舌动之中,使学生在玩中学、 在乐中学,培养了学生小组合作精神,很好地完成了教学目标。
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