幼儿园小班下学期老师工作总结大全.docx
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2、一学期班级安全工作情况总结如下。一、日常生活方面我班幼儿刚进园时.,大局部自理能力都很差,尽量让小朋友自己的事情自己 做,鼓励他。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦, 使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心 里,留意他们的精神状况,对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与 给予关心。孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师 付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里 感到欣慰。二、安全管理方面在担任班级工作的同时.,我还担任保健医生之职,因此,在日常生活中我还 会加强责任制,注重分层管理,层层落实
3、、人人负责。每发生一起意外损伤事 故,哪怕是极轻微的损伤,都认真分析事故原因,记录幼儿损伤情况,愈合情 况,并做好家长的工作。只要幼儿一进园门,就要求教师眼睛跟上,嘴巴跟 上,腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,以防幼儿意外损伤的发生。强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、 户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习 惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内 容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让 幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时,发动家长参与幼儿安全教育 活动。各班通过家
4、长会、家园联系栏、亲子游戏等形式要求家长配合幼儿园进 行幼儿安全教育,确保幼儿安全与健康。总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏,我会在 今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿园小班下学期老师工作总结2在孩子们的欢声笑语中,转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期,无 论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对 本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着以先进的教育理论为先导,以尊重幼儿的兴趣、需要为标准,以 主动探索、主动学习、主动建构、主动开展为核心,促进幼儿身心健康、全面 和谐开展的课程方案精神,注重
5、给幼儿提供创造性开展的空间,并根据纲 要、规程的要求,结合新课改内容制订与执行教学计划,注重从幼儿最-2- 近开展区确定教学目标。本学期四月份进行了春游亲子活动,五月份进行 了六一游园活动,六月份进行了大班毕业典礼活动本班三位老师都鼎力 合作,使各活动都能顺利完成。在春游活动中,家长从中更进一步了解了幼 儿园及老师的工作,且很支持和配合老师的教育,家园共育是幼儿可到了更大 提高。每次的活动不仅展示了幼儿的进步,更能表达老师的教育成果。在大 班毕业典礼文艺表演中,我班幼儿舞蹈小花狗也得到了家长的肯定。(一)身体方面经过一个学期的锻炼,幼儿的身体素质增强了,能积极参与体育活动和游戏, 有初步的自我
6、保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有 了一定的抵御能力,意识到锻炼身体的重要性,但对个别幼儿的身体体质还比 较差,我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼,而且要加强和保证锻炼的力度。(二)语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈,幼儿的口语表达 能力提高较快,观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提 高。但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小,缺乏自信心,针对这样的情况,鼓 励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。在教学活动中,以游戏的形式去吸引幼儿,激发他们学习的兴趣使幼儿能主 动的参与数学和科学活动,对物体形状,大小,颜色,有了初步的认识,并初
7、 步能根据实物的特征进行简单的分类、排序;感知5以内数量分类及排序;学 习交替排序及按特征分类等。(三)艺术方面幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步,节奏不断增强,舞蹈的基本-3- 形态和动作上找到了感觉,但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范,在今后的教 学中,注意开展幼儿舞蹈动作的技能技巧,丰富各种形式,鼓励幼儿通过已掌 握的舞蹈动作大胆地创编,培养幼儿的创作能力;而且,让幼儿有更多的机会, 欣赏不同类型的音乐,培养幼儿的欣赏能力。美术方面,除了在教学活动中,平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的 技能技巧,如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等,通过各种形式不断的练习, 幼儿对美术手工操作产生了
8、浓厚的兴趣,动手能力有了明显的提高,但在绘画 方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用,丰富幼儿的想象力,通过多种方式,让 幼儿充分的发挥表现自己所画的内容,动手操作能力虽然有了提高,但有关手 工制作的活动还必须加强开展和渗透,逐步提高手工制作的技能技巧。二、家长工作方面在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也正是因为我们平时 工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持 联系,还利用 、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答 他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目 的及工作方
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