小学学雷锋活动方案及活动总结.docx

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1、小学学雷锋活动方案及活动总结一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。四十多年来，它激励 着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青 少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组 成局部。因此我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精 神，制定我校2017年学雷锋活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多 样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德 育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在 学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛

2、。三、活动领导小组：组长:副组长:成员：参与人员：四、活动主题:寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神五、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神, 开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小 事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微 笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷 锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班 队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后 每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排：1、

3、9月2日一一9月8日“走近雷锋学习周二(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)立足校园和社区，开展美化环境活动。(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、9月9日一一9月15日“学习雷锋行动周(1)各班于9月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零 用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神， 鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学 习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、10月16日一一

4、10月22日“践行雷锋巩固周二在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中学生守那么、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体 学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写 成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的 日子里”征文比赛。4、10月23日一一10月31日“深化雷锋总结周二评选“学雷锋活动优秀团支部二(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。小学学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。它激励着一代又一代的 青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提

5、倡“以德育人。 雷锋精神就是最重要的组成局部。我校组织广大师生集中开展学雷锋 活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛，深入宣传三月初，学校大队部就制订了学雷锋行动方案，做到行动有计划，安 排有部署，利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日 记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习气氛,也使广 大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动上周我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现 出许多的小雷锋。1、利用节假日，组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾， 为人们营造一个良好的生活娱乐环境，获得村民好评。2

6、、每个同学利用周六日每天做一件好事，用实际行动来诠释雷锋精 神。低年级的同学那么将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了 “自 己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻 的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的 现象也层出不穷。3、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲，二年级组织“学雷 锋”主题讲故事、演讲比赛，其他年级开展学雷锋手抄报评比活动， 各项活动开展的有声有色，活动效果良好。4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵，使同学们更深层次了解雷 锋精神，立志做一个雷锋式的好少年。三、进行总结评比，树立典范，深化活动内涵此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结评 比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立典范，让雷锋精神 永远活在我们心中！