小学音乐备课组工作计划 小学音乐学科优秀备课组工作安排 版地.docx

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1、音乐备课组工作计划参考模板音乐学科备课组工作安排共1200多字一、指导思想以义务教育艺术课程标准（2022年版）为指导，着力研究和 解决音乐课堂、教师把握学科中不断出现的新情况、新问题，发挥备 课组在教育教学中的基础性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教 学为重点，从创新教学，创新学习、创新管理三个方面入手逐步建立 健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、 公开课等形式，打磨教师课堂教学驾驭能力，让新教师站稳讲台，让 骨干教师初步走向专业化水平。二、工作目标1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课 活动。2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术

2、理 论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音 乐教育教学工作服务。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原那么，确立终生学习、 全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结， 扎实有效地进行校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握教材的编写意图，把 握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研 活动课型化、课题化。7、加强学校舞蹈队的训练。8、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素质。三、具体措施1 .能从“审美感知” “艺术表现”和“文化理解”三个方面，进 一步强化教师学习意识。通过重温音

3、乐课程标准，学习音乐学科核心 素养相关书籍，不断提升教师理论水平。2 .了解教发中心以往调研的方式，做好课程计划制定，集体备课 做至U “一线” “两去”“三定” “四备”“五统一”“六点”具体要求：贯穿一条主线：以学促研，以研促教。优化“两法”：教师的教法和学生的学。落实“三定”：定时间、定内容、定中心发言人。搞好“四备”：备课标、备教参、备教材、备学生。做到“五统”：统一单元教学目标、统一课时分配和教学进度、 统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考查内容。钻透“六点”：知识点、重点、难点、力点、教育点和创新点。中低年段每位老师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上课。3 .对每

4、节研讨课中信息技术的运用进行推敲，结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。4 .注重课堂教学定期互查老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评 课、增加教师间相互学习、相互交流的空间和机会，努力提高教育教 学质量。重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂，多反 思，多思考，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、 活动重难点、学生经验、学生学习习惯、学生知识结构、学生情感态 度等方面来思。关注组内骨干教师和青年教师的培养，利用上课、听课与评课 的契机，鼓励青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文 一篇。5 .做好教学常规工作要提前备课，备课时数要足，目标清晰，重难点突出。本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课交流或心 得体会记录。四、具体活动及时间安排：1、每周定期进行集体备课；2、安排组内教师公开课时间；3、筹备元旦文艺活动；4、准备组内各计划总结。