重点小学六年级语文下学期同步练习试题-含答案.docx

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1、:函趣是 中价 /菽绝密启用前重点小学六年级语文下学期同步练习试题含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分KM邹箱S 与孙 (翘遐)解2心（）肉（）( )(）如洗()(）安席( )(）望重可见（)( )()(）石出考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷总分值为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。得分评卷入一、基础知识（共5小题，每题4分，此题共计20分）1、选词填空。不是而是不是就是既又不仅而且严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道, 奥

2、运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣 誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。2、先比一比，再各组两个词语写下来。框（）峻（）蝉（）债（）眶（）竣（）婵（）绩（）3、把下面的成语补充完整。4、将以下成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：.（3）与孔子教育思想有关的：5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿 女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。得分评卷入二、积累与运用（共4

3、小题，每题5分，此题共计20分）1、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。2、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人,惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有 ，思 而射之。2、不只是树，人也是一样，在的人，能比拟，会的心o3、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的、和 换来的荣誉。她一生共得了、,特别是获得了 o3、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。春天从天外轻盈地飞/回来，化作雏燕和云雀：春天从地里悄悄地冒丁出来，化作

4、草叶和芽 苗；春天从，o4、修改以下语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病 共7处）。为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看新闻联 播前那升旗的一暮，默默记卜国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了 一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人，一个月以 后，我终于有国旗班叔叔的“范儿” 了。得分评卷入三、口语交际（共1小题，每，题6分，此题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法, 把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶

5、、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青 蛙跳上岸呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。得分评卷入四、阅读短文，回答以下问题（共3小题，每，题8分，此题共计24分）1、阅读与理解。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹 透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球， 这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。II但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多T米的星球。 在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。II地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿

6、物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过 几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生， 长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它 们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。II有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候， 我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的 第二个星

7、球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即 使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ II“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ ”这是宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后代吧！1 .短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得美丽壮观：（2）（3） （4）目前只有地球适合人类生存

8、。2 .默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？3 .文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？4 .第六自然段中的“至少” 一词有怎样的表达效果？5 .从表达方式来看，第8自然段中画“”的句子起到了的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是 。2、阅读短文生命中的伞，回答以下问题。生命中的伞在长氏的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中 的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿 佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情， 份浓浓的爱。

9、每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲乂送伞来了吗？在 风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书 本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉 漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。 父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蜻 动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我 只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这

10、样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次我始终把这看 成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞 递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家 中，却见父亲病恢恢躺在床榻匕青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，心 底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我；“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步 却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来, 看着脸上满是皱纹的父亲，

11、为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都 在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远 方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用？2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为 “都是父亲应该做的”？4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？3、阅读小段，回答以下问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，响！好大的雪啊！山 川

12、、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的 柳树匕 挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿：冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的 雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬, 映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱 咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震 落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸 2、“喷！好大的雪啊！ ”这句话说明了。3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法？（至少两处）4、选择正确的答案序号，写在括号里。

13、（1）“落光了叶子沉何何的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好 B喜爱 C惊异 D惊奇（2） “推开门一看彩虹！ ”这局部的写作顺序是（）。A从上到下 B从整体到局部C动静结合D由远及近5、用“”画出描写“雪大”的语句，用“画出描写“景美”的语句。得分评卷入五、习作（此题共计30分）1、作文：请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，此题共计20分）1、不是而是不是就是既又不仅而且 严峻 严格 严厉2、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩3、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出4、勾践项羽赵括赵高

14、逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎二、积累与运用（共4小题，每题5分，此题共计20分）1、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。2、略3、略4、略三、口语交际（共1小题，每，题6分，此题共计6分）1、略四、阅读短文，回答以下问题（共3小题，每，题8分，此题共计24分）1、略2、1、开篇点题，引人深思。2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞， 很生气，回家才发现父亲病了。3、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲呢，甚至连一句谢意的话都不曾说。4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天 的呵护，包含了父亲深沉的爱。3、略五、习作（此题共计30分）1、略页共4页