幼儿园小班美术教案《毛毛虫与小蝴蝶》.docx

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幼儿园小班美术教案毛毛虫与小蝴蝶小班美术活动教案毛毛虫与小蝴蝶幼儿园小班美术教案：毛毛虫与小蝴蝶活动目的：1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”、彩色卡纸、颜料、油画棒、毛 根、棉签。指导要点：1、欣赏歌曲“毛毛虫”，引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛 虫。2、鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹，破蛹 而出变成蝴蝶过程。3、教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。4、教师示范蝴蝶的制作，重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种 颜色表现蝴蝶的鲜艳。5、幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶A组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫B组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。6、幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。