第2课 机器人的搭建（教学设计）.docx

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1、第二课机器人的搭建教学设计深圳市光明区长圳学校邓永才课题机器人的搭建单元 二 学科信息技术年级五年级(下)学习目标(1) 了解支撑部件中各种积木件的外形特征。(2)掌握机器人支撑部件的连接。(3)掌握机器人的感知部件和控制部件的搭建和连接方法。(4)能运用机器人设备零件合理搭建巡逻兵机器人。(5)能根据需要选择适当的传感器，搭建出创意机器人作品。重点熟知机器人的各种组件名称及作用。难点掌握用部件搭建机器人的方法，能搭建出稳定的巡逻兵机器人。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们认识了各种各样的机器人，知道机器人 是由机械局部、感知局部和控制局部组成，这节课 我们见识一下实体

2、的机器人。引出课题：巡逻兵机器人的搭建。学生好奇学生思考想要创作创设情境，提出问题，引出新课讲授新课一、认识机器人的组件1 .机器人的“身体”构成支撑部件：如板类、梁柱类、导向轮等。执行部件：能够在微电脑指挥下发光、发声、转动 的部件，如LED灯、风扇、蜂鸣器、喇叭等，可以 用来搭建智能路灯、智能风扇、智能报警器等。2 .机器人的控制系统构成微电脑：教育机器人的微电脑可以与其他板材支架 等构建连接，四侧有电源指示灯、开关及各种端口， 可以下载、保存程序，执行程序时通过端口与其他 部件的连接来指挥机器人工作。传感器：红外避障传感器：可识别障碍物；声音传 感器：可识别声音；轨迹识别传感器：可识别颜

3、色 差异；光敏传感器：可判断光线的强度。观看图片或视 频，回答下列问题。 聆听、思考、 比照通过分类感受各 种积木件的特 点。了解常用的 传感器及其功 能。通过小挑战， 小组交流合作形 式让学生将所学 到的内容应用起 来。二、搭建机器人的“身体”(1)搭建稳固的巡逻兵机器人。用电机、积木件等部件搭建巡逻兵机器人底座。(2)装配机器人巡逻兵底座。长见识：电机分为左电机、右电机(通用电机可以 作为其他动力运转装置)，电机运转有三种状态， 分别为：正转、反转、停止。三、组装机器人的传感部件和控制部件搭建巡逻兵机器人的微电脑装配红外避障传感器装配会避障的机器人拓展提高根据需要搭建一个具有不同功能且款式新颖的机 器人(各式机器人)。学生巩固知 识，学以致用。对所学知识进行 拓展提升。课堂小结1 .认识机器人各组件名称及其作用2 .掌握用部件搭建机器人的方法3 .通过使用传感器,能组装出创意机器人盘点一下自己 在本节课的学 习收获。对所学知识进行 归纳与小结，有 利于学生巩固知 识，提升能力。板书第2课机器人的搭建一、认识机器人的组建二、搭建机器人的“身体”三、组装机器人的传感部件和控制部件