2022师范生实习总结报告怎么写【10篇】.docx
《2022师范生实习总结报告怎么写【10篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022师范生实习总结报告怎么写【10篇】.docx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022师范生实习总结报告怎么写【10篇】 教化实习是师范院校贯彻理论联系实际原则,实现人才培育目标不行缺少的教学环节,也是师范教化“师范性”的象征。许多人说起写实习总结都是毫无头绪吧!想知道更多的师范生实习总结快点击“师范生实习”查看详情吧。 2022师范生实习总结报告怎么写1 收获的季节,我们实习队一行4人来到了漂亮幽雅的南平一中校内,起先了为期6周的的教化实习。一个多月来,全队团结一样,仔细备课,工作细致,取得了实习的圆满胜利,在初为人师的感受中走向成熟,同时也为明年走上工作岗位积累了阅历。实习期间,我们的到了一中领导老师的确定和赞许。 (一)打算篇:充分! 备战充分是取得胜利的前提。早
2、在暑假期间,我们实习队在做好学校和学院布置的各项打算工作的同时,便依据自己的实际状况,做了大量的打算工作。 首先,和南平一中校方进行了细致的沟通,确定实习生进校的时间、年级、班级、备课室和办公桌等问题,并依据存在的问题,大家一起商讨对策,解决问题。 其次,较早驾驭高一教材变动状况。在暑期,我便依据指导老师的要求,进行各方面,包括材料、教案的打算,为正式上课铺设良好基矗 再次,全队统一行动目标。我们经过探讨通过,制订了实习公约,一样端正看法,明确目标:团结一样、民主互动、严格要求、主动熬炼! 此外,我们还做了各项细微环节方面的打算工作,比如后勤和备课资料等。正是有了充分的打算,我们的实习工作才能
3、取得圆满的胜利。 (二)耕耘篇:辛勤! 9月1日,当我跨进南平一中的校门时,迎接我的是一张张纯真、绚丽的'笑脸。在一中领导、老师的简洁介绍之后,教学工作和班主任工作便立即全面绽开。我起先了履行一名老师的神圣使命。 a.教学工作如火如荼 实习生活“苦”字当头。一起先,我唯一的感觉就是一个字“累”,有这样一句顺口溜:“一中实习,两出(家、校)奔波,三餐不定,四肢无力,五味俱全,六点起床,七点到校,八上讲台,久久难忘。”虽然是顺口溜,却也大致反映了我们的实习生活。 首先,我们组织了两周时间听课。一中很重视我们4人的实习,将数学教研组组长,获得过“苏步青数学奖”的梁瑞兴老师做为我们的指导老师。
4、梁老师是位阅历丰富的老老师,在这两周内,他带着我们听取了一中数学组的几位优秀老师的课并点评,我都仔细做了笔记,吸取他们的优秀阅历,真是受益颇丰。 其次,从9月15日起,我便正式踏上讲台了。第一次上讲台是须要志气的。正式上课之前,我花了大量时间细致备课,参加数学组的集体备课和教学评议活动,并在梁老师的指导下细致修改教案,因为我知道,即将面对的是一中高素养的学生,是丝毫马虎不得的。最终,在梁老师的激励下,我怀着惊慌而又激烈的心情,上了第一次课。一堂课下来,时间和节奏都限制得还好,但也已是大汗淋漓了。我们通过队友的相互听课,相互评议,都进行了自我反思,逐步改正了自己的缺点和不足,在不断找寻差距中取得
5、了进步。同时,我也从批改学生的作业和晚自习辅导中发觉了问题,请教了梁老师,争取做得更好。 b.班主任工作绘声绘色 一个多月的实习,我真正体会到了班主任工作的艰辛和繁琐: 每天7:15准时到校,一天7次下班,还要处理各种事务及突发事务,早会、两操、大扫除、黑板报、做学生思想工作每天处理完这些回到家时已是华灯初上了.南平一中高一的学生来自二三十所中学,学生的性情习惯各有迥异,这便加大了在短时间了解班上学生思想状况的难度。我把它当作是对班主任工作的一种考验,勤于向原班主任请教,多与学生沟通沟通,到实习结束时,我对班级学生状况已经比较熟识了。尤其令我感动的是,在依次晚自习时,一位学生得知我还没有吃晚饭
6、,便跑到小卖铺买了饼干和水给我,那一刹,一种奇妙的成就感油然而生,我觉得一切辛苦付出都值了! 2022师范生实习总结报告怎么写2 作为实习班主任,和学生们打交道实在是很欢乐的事,或许是我的年龄和学生们差的不多,他们总喜爱和我在一起,总喜爱让我给他们上课。看他们做广播体操,监督他们做眼保健操,开班会.觉得做班主任有做班主任的辛苦,让我再次想起我以前的班主任们老是跟着我们,动不动就来班里看,当时我们都不希望有班主任的出现,但我现在才体会到,班主任时时的出现也是为了这个班集体,为了使这个班集体更加紧密团结,共同进步,班主任的辛苦是值得的,但也是欢乐的。 当我深化了解每个学生的学习及平常的想法时,我看
7、出了现在的学生和我们的不同,90后和80后的区分,记得我们以前上初中时在老师们面前很害羞,不敢随意进出老师的办公室,但当我坐在办公室时,我发觉那些学生很快乐的进来,并和老师们要水喝,饿了就大胆的问老师有没有吃的,还和老师们开玩笑,总之很大胆很主动,我倒不觉得这不是他们的缺点,反而我们那时胆小,不敢问问题,现在的90后很开放,比我们有志气,挺好的。但他们也很早熟,初二的学生,我记得我那时特殊的单纯,也很傻气,不懂得什么是爱情,但和他们沟通后,我倒觉得他们是爱情高手,有些问题反问我,我都不知道怎么回答,这点我还是观赏我们的那个时代,傻点、单纯点能省许多事,也能更专一读书。 实习后几周,慢慢觉得当时
8、的簇新感和那种动力渐渐的淡化了,或许是实习学校路途较远,让自己有些累,又或许.我后来把实习当作了自己正式上班,觉得老师这个职业.还是挺乏味挺辛苦的职业。我的确感觉到了这份职业的苦衷,意识到自己正在实习,一年后将求职,而自己也想必会是一名老师,但我想让自己再去体会下,自己真的适合做老师吗?我真的喜爱做老师吗?或许自己更适合做别的职业,但自己却不清晰自己喜爱想做别的什么职业。一个人的职业将会跟着自己一生,也会影响自己的整个人生,选择一份属于自己、适合自己的、让自己欢乐的职业真的好重要啊!我想我须要更大的志气和信念去做好该做的,尝试新的事业,自己去真的了解自己,发觉自己,磨练自己,在自己的生活中做一
9、个欢乐的自己。 短暂的两个月实习,让我更加清晰的看清了自己的专业,也看清了老师这份职业的欢乐和辛苦。让我也学会了许多。我突然想起我的指导老师指责一个小女孩的一句:你现在就是不甘于这个枯燥,觉得学习很枯燥没有意思,但你要知道,你现在要的就是枯燥,你现在不枯燥以后会懊悔的!虽然这句是说给那个犯错的小女孩听的,但我却觉得是在给我们每个人在说,我太观赏这句话了,是的,生活中有时真的要有那么一段说枯燥的,不然我们就没有苦尽甘来这个说法,该枯燥时就要享受。在实习中上了几次课后,我相识到了自己的特长短处,觉得自己还是有做老师的底气,也有信念做个好老师,不怯场,学会了面对每个同学,学会了怎么调动学生的主动性,
10、但我的板书是我头疼的事,字写的过大,板书较乱,须要时间要学会怎么能写个好的板书,该留的留,该擦得擦,多用彩笔,突出重点,让学生一目了然。语速过快,也是由于我的习惯导致我有时上课过快的缘由,平常说话有些快的我,把这习惯也带到了课堂上,但我信任我会努力放慢我的语速,该快时快,该放慢时肯定放慢,这些须要我今后努力学习努力工作,积累更多阅历,取长补短,努力做到最好! 老师就是教书育人,在教书的同时更重要的是育人,实习真的是给我们每个人的很宝贵的阶段,还是想说实习是在实习自己专业的过程的同时也在实习迈出社会的第一步。 2022师范生实习总结报告怎么写3 一、总体概况 哈市156中学是一所重点初中,是我的
11、初中母校。该校生源较好,有四处校址,我在熟识的总校实习。我的指导老师是化学组组长、阅历丰富的高级老师霍丽老师;我实习的班级是初三"15班和17班两个重点班,同时因为化学组的一位老师急性阑尾炎,我替其代四个班的课10节。我实习的基本内容包括两部分:班主任工作、课堂教学。主要做了如下工作: (1)班主任工作:指导学生完成主题班会志向及组织学生参与校拔河竞赛、运动会。 (2)化学教学工作:完成教案数为7课时,上课节数为26节,听课36节。 二、班主任工作 班主任工作实习的目的在于初步驾驭班主任工作的内容、特点和做法。 首先我了解整个班级的状况。刚起先见习时,我急着找班主任了解班级状况。但其
12、并没有干脆告知我,而是让我自己去发觉、了解。这让我学会用自己的眼睛专心去视察了解班级,了解学生,这也是对我工作的一个考验。 其次,我熟识和驾驭学生状况。为了增进对学生的了解,我抓住机会和孩子们接触沟通。我始终保持跟班,通过实行主动关切他们的学习、生活,渐渐的和他们沟通。师生之间就应当多沟通,只有这样,你才能了解学生。 最终是开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。就这样,我指导学生完成了主题班会志向,组织学生参与校拔河竞赛、运动会,并取得了不错的成果。 在这过程中,我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的敬重和信任,同时对学生的爱肯定
13、要有一个度,而且必需跟严结合,只有这样学生才能理解你的爱。 三、化学教学工作 教学更是实习的中心任务,是我们了解教学各个环节的重要途径。 第一周我仔细听指导老师上课。现在听课的感觉不同于以前:以前是为了学习学问;现在学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想思路。同时,批改6个班级的作业了解学生。 我给自己定下一个教学目标:肯定要让学生对我的化学课感爱好。依据新课标,我仔细写了第一个教案:物质的改变和性质(课时1)。指导老师对我的教案特别满足。第一关就这样顺当通过啦! 虽然在高校里的两周模拟试教中,我取得了全班最好的成果a,可是我依旧依据在高校所
14、学的教化学问和听课所学到的基础上备课,和指导老师探讨教案的可行性,做足了上讲台的打算。接下来,我激烈而惊慌地期盼第一节课的到来。 其次周周四上午第四节课,走进初三"15班的教室,站在讲台上,掌声四起,我第一次感到为人师长的傲慢。第一次站在讲台上,第一次直视68双眼睛,我的心砰砰直跳。但同学们信任的眼光,完备的协作,使我惊慌的心放松下来,轻松的完成了第一次新授课;而指导老师赐予我的确定,更增加了我的信念。但同时老师也指出了我的一些不足:语速稍快、操作中存在的不足而我的优点就是,亲善可亲,课堂气氛活跃,注意情景的设计,讲解条理分明。于是,我再一次备课,带着老师的指引,带着自己的阅历。因为
15、其次天,我将在另一个班上这节课。 就这样,在阅历的积累中,在反复的磨合中,我完成了7课时的教案,上了26节课,并听课36节,最多时,一天要上6节课。 2022师范生实习总结报告怎么写4 在两个月的实习中,可以说我在实习中成长了很多,一起先的实习让我对每天都充溢了簇新感,总觉得做任何浑身上下都是劲。由于实习学校较远,每天倒两辆车,为了不迟到我坚持早起早到校,其中让我体会到真的是要抓紧时间,每分每秒都是那样的宝贵!一大早起床,路灯亮了再回宿舍,真的体会到了早出晚归的、起早贪黑等成语的深刻意义。那些一大早就出门上班的人,手里拿着几个小饼和水,在车上、公路上边吃边走,早起的鸟儿有虫吃,他们为了生活生存
16、,舍弃甜蜜的睡眠和那丰富的早餐。让我发自内心的体会到了一些生活的含义,体会到了生活中的不易之处,想想自己的过去好奢侈的睡眠,好奢侈时间,好自由.然而我知道我正走向独闯自己明天的道路,实习在实习自己专业的过程,也在实习迈出社会的第一步。那一刻我深深触动到我真的是须要更多的志气和信念,更须要磨练自己的意志,提高自己的修养,提高自己的实力,发挥自己的价值了! 在办公室和老师们相处的日子里,让我亲身经验和感受到了老师们的劳碌,当他们时时传来的笑声也让我体会到了老师这份职业中的欢乐!当望见有的老师撕破嗓子的把淘气捣蛋的学生叫进教室指责和教化时,我感受到了老师的那份对学生的责任和关切。他们完全可以不必用那
17、么大的劲,花费那么多的时间和口舌对学生进行如此的教化,但他们不能不管,他们也不忍心望见他们的学生一每天的退步,他们想通过学生的成果望见自己努力的成果,他们都希望每个学生每天都有那么一点点的进步,也是对学生的一种爱。在批改作业时,我真的体会到了当年我的老师们为什么成天喊着让我们把字体写好。那时的我们总是很厌烦老师的唠叨,也觉得他们真是爱管闲事,但我在改作业的那一刻我顿悟到我们错了,老师们曾经那么的管我们也是对我们的关切,也同时为了在他们工作时带给他们更多的便利和欢乐。那些字体工整的同学的作业让我改的既舒适又快乐而那些字乱的,真的可以说是“惨不忍睹”看我的很.苦痛,很不舒适。而且当我在帮老师登成果
18、时,我发觉那些平常作业仔细的同学的成果普遍很高,看来什么事都是相互联系,相互影响的。仔细的习惯真的很珍贵。这点也让我也有了教训,做什么事都仔细,坚持下去肯定会是意想不到的好结果。 后来我起先正式给学生们上课了。我上第一节课时兴奋不已,期盼着赶快进教室,面对那些可爱的小面孔。最终我站在了那个小小的讲台,第一次看着那些又傻又纯真的脸蛋们,我便兴奋地起先了我的第一节课。其实我发觉只要把你所讲的内容自己搞透了,没有什么惊慌可言,况且惊慌是说明自己心虚,担忧着什么的表现。上了一个例题以及课后的习题,时间多出了5分钟,其中叫了一个同学上黑板做题,之后自己跟着学生一起做题,总之一节课讲的很顺。在讲课期间突然
19、这个班的一个女同学哭着从外面进来了,我愣了一下,抓紧让她请进,她却始终小声的哭着,我趁学生上黑板做题时去她那里问怎么了?是不是有人打你了?这时坐在前面的一个淘气的男孩转过头说:怎么可能?呵呵我后来没有管她,她只是始终在哭,劝她先听课她不听,她似乎很难过,为了不耽搁我上课,我就接着了。 上好课,回到办公室,我的指导老师第一句就问我:你是不是以前上过课?我说没有啊?他说:“嗯很好!你不怯场,很有老师的气概,这是你的优点”我乐了.“但是!”他边说边坐在我旁边,拿出一个小本-听课记录!他起先细分析了我的课.呀!我感动啊!他这么细心,写了四五张听课内容,真是个仔细的老师!嘿嘿.后面他给我分析了几点并给了
20、我几点珍贵看法! 1要面对学生,声音嘹亮,眼睛看着学生 2进教室不要急着上课,要先唤醒学生的爱好调动主动性 3要有几个环节: a、引入 b、新课课标 c、新课内容 d、总结 e、布置作业等 4黑板和讲台是舞台要用满黑板保留重点 粉笔要会用(彩色、白色相结合) 5讲课时要停顿,让学生多回答 6教学生解题方法,不是自己解题 7数学要严密不能有口误 8多表扬学生 2022师范生实习总结报告怎么写5 惊慌、美妙的实习生活结束了。在这四个月里,我惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我进步了、成长了,学会了一些在学校以前从未学过的学问。在平地小学领导、老师及带队老师的支持和指导下,
21、在专业组老师特殊是指导老师易老师Sammy和原班主任陈老师的帮助辅导下,我的实习工作取得了比较圆满的胜利。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 (一)、教学工作 作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有去过一些小学开展义教活动,但那只是作为其次爱好课堂,真正正式的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间须要付诸许多的努力。我的教学工作指导老师Sammy负责五年级一、二、三班和一(1)班四个班的英语课。她在学期刚起先就给我安排了教学任务。为了熬炼我的教学和调控实力,第一周时她就
22、把一年级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末须要考试的内容跟我细致讲解,并由我制定一整个学期的教学工作安排。每节课前我都需仔细备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程,请她赐予指导。教学的另一任务是听她五年级的课,并打算好上两节五年级的课。 在听课前,我仔细阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,假如是习题课,我则会事先仔细把题目做一遍,想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点,并简洁登记自己的怀疑,想老师为什么会这样讲。同时要视察老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时
23、间,而并不是学习老师所讲的学问。同时,我也在老师的指导下会留意学生的表情反应,而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告知我们,这节课的难点与重点是什么,以及应当怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。 我第一次上讲台时,自我感觉并不惊慌,只是课讲得有点快,时间支配的不是很恰当,总体感觉还可以。后来的课,越讲越娴熟,越讲越流畅,同学们对我讲授的学问都能汲取。我在课堂上的驾驭实力得到了很大的提高,不但可以良好地限制时间,也能够适时地调控课堂纪律。 因为是一年级的小挚友,他们还不能很自觉地遵守课堂纪律,须
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10篇 2022 师范生 实习 总结报告 怎么 10
限制150内